为进一步加快响水教育事业发展，近年来，响水县把“全国义务教育发展基本均衡县”创建工作作为县委、县政府重点民生工程，全县上下凝心聚力，攻坚克难，强势推进。目前，已经取得阶段性成效，全县义务教育均衡发展水平明显提升。
在依法保障法定增长要求的同时，不断加大教育投入，着力改善办学条件。2010年至2013年，累计投入2.45亿元，新建、维修、拆除校舍20.5万平方米，其中85%以上项目在农村学校实施；新建运河中学等8片塑胶运动场地，计5.35万平方米。2014年，投入6.2亿元用于创建工作，共实施校舍项目110个，计8.35万平方米；新建19片塑胶运动场地和58片篮球运动场地，计15.7万平方米，全县中心小学以上学校均有合格塑胶运动场地；按照省二类标准对全县中小学教育技术装备进行升级改造，全县校校有网络机房、班班有多媒体和电子白板、教师人人有笔记本电脑，目前已全部投入使用。
完善教育布局，严格坚持“划片招生、就近读书、免试入学”原则，保证所有适龄儿童“好上学”、“上好学”。教育资源共享，所有进城务工人员和就业农民子女平等接受九年制义务教育，2012至2014年，在公办学校就读的进城务工人员和就业农民子女比例分别为87.60%、86.27%、89.23%。关注弱势群体，全县三类残疾儿童入学率达98.55%，巩固率100%；近五年来，在农村中小学实施寄宿制工程项目16个，面积1.96万平方米，为全县留守儿童提供良好的食宿条件；2006年建成江苏省第一所红十字博爱小学，8年来，为全县及附近地区近1200名孤儿、残疾人及单亲特困子女，提供食、宿、学全部免费的高质量小学义务教育。
强化师德建设，出台《响水县教育系统“十个严禁”》，广泛开展师德教育活动，将师德考核结果纳入绩效考核当中，作为教师评先评优的首要条件。强化业务培训，建立教师业务培训档案，三年一周期滚动提升，通过集中培训、送教讲学、远程网络等多种培训形式，近三年先后邀请30多名专家学者到县内讲学，选派22人出境研修，2023名教师参加市级以上培训，开展县级培训及校本培训1.4万多人次。加大优秀教师招聘力度，县委县政府出台《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，针对优秀教师培养和引进制定了一系列激励措施，在盐城首开先河。加强骨干教师考核，在绩效考核中设立骨干教师津贴，出台骨干教师考核方案；县内自我培养的市级以上骨干教师，在教学一线且考核合格的，与县外引进的市级以上骨干教师享受同等生活补贴待遇。
创新管理规范办学，制定完善“看起点、比进步”目标管理体系，严格执行省“五严”规定，规范学校办学行为，不给学校下达升学指标，不给学校排名，建立责任区督学制度，引领学校科学发展。校际协作共同发展，组织全县26所中小学与苏中、盐城部分名校进行结对帮扶，组织县内优质学校与薄弱学校进行结对帮扶，将薄弱学校质量提升纳入帮扶学校的考核内容；建立全县大集体备课制度，教师跨校际实行集体备课、相互切磋、结成一体。素质教育彰显特色，以科学教育为抓手，着力培养学生科学创新精神和实践能力。加强学校文化建设，按照“一校一品”打造学校特色，开放周、庆“六一”展演、“美德少年”评选、行知剧场、体艺“2+1”等活动为学生素质全面发展提供载体。
