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2014年度用人单位对江苏高校毕业生评价如何?点进来看看调查结果吧

2014年度用人单位对江苏高校毕业生评价如何?点进来看看调查结果吧 江苏教育发布
2015-09-15
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导读:欢迎投稿,投稿邮箱:jssjytxwb@126.com

为适应用人单位的人才需求,为高校人才培养提供建议,我省开展了2014年度江苏省高校毕业生用人单位调查。

一、总体评价

2014年,用人单位对江苏省高校毕业生的总体满意度为80.6%,从省内来看,满意度列前三位的依次是盐城(85.2%)、扬州(83.8%)和宿迁(83.3%)的用人单位;从单位性质来看,满意度列前三位的依次是国家机关(87.8%)、事业单位(84.5%)和集体企业(82.4%)。


二、分项评价

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关于毕业生的知识水平

2014年,用人单位对江苏省高校毕业生五类知识(专业基础知识/专业前沿知识/现代科技基础知识/社会人文知识/跨学科专业知识)应该掌握的重视程度与实际掌握的满意程度均在75%以上。其中:重视度、满意度列前三位的均为专业基础知识(88.5%、82.6%)、专业前沿知识(82.1%、77.7%)和现代科技基础知识(80.7%、77.2%)。

2
关于毕业生的职业能力

2014年,用人单位对江苏省高校毕业生六类职业能力(沟通交流能力/应用分析能力/动手操作能力/科学思维能力/创新能力/管理能力)应该掌握的重视程度与实际掌握的满意程度均在80%以上。其中:重视度、满意度列前三位的均依次是沟通交流能力(89.7%、80.6%)、应用分析能力(88.3%、80.1%)和动手操作能力(88.0%、79.7%)。

3
关于毕业生的职业素养

2014年,用人单位对江苏省高校毕业生各项职业素养(工作态度/个人品质/自我管理/适应环境/做事方式)的重视度、满意度均在80%以上。其中:重视度位列前三的是工作态度(93.9%)、个人品质(93.1%)和自我管理(89.1%),满意度位列前三的是个人品质(85.6%)、工作态度(84.8%)和做事方式(81.2%)。

三、对高校人才培养工作的建议

用人单位对江苏省高校人才培养的建议,列前三位的依次是“强化专业实践环节”(51.5%)、“加强学生应用能力的培养”(38.6%)和“调整专业适应社会需要”(34.0%)。

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从单位性质来看:

建议“强化专业实践环节”比例最高的是国有企业(55.5%);

建议“加强学生应用能力培养”比例最高的是外资企业(42.8%);

建议“加强创新能力培养”比例最高的是事业单位(31.1%);

建议“加强校企合作培养”比例最高的是港澳台企业(32.2%);

建议“加强知识的培养”比例最高的是国家机关(32.3%);

建议“加强职业道德培养”比例最高的是非营利组织(27.9%);

建议“调整专业适应社会需要”、“加强职业规划与生涯指导”“拓宽专业口径,增强专业适应性”和“加强学生人文社会科学素养的训练”比例最高的是村(居)委会(分别为50.0%、42.9%、42.9%、28.6%)。

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从行业分布来看:

建议“强化专业实践环节”比例最高的是建筑业(60.8%);

建议“加强学生应用能力培养”比例最高的是电力/燃气/水的生产和供应业(41.8%);

建议“调整专业适应社会需要”比例最高的是公共管理/社会组织/国际组织(40.8%);

建议“加强职业规划与生涯指导”比例最高的是金融业(38.4%);

建议“加强创新能力培养”比例最高的是文化/体育/娱乐业(31.1%);

建议“加强校企合作培养”和“加强职业道德培养”比例最高的是住宿餐饮/旅游业,分别为35.5%、31.8%;

建议“加强知识的培养”和“加强学生人文社会科学素养的训练”比例最高的是卫生/社会保障/社会福利业,分别为30.2%、19.3%;建议“拓宽专业口径,增强专业适应性”比例最高的是采矿业(43.4%)。

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