江苏对口援疆始终坚持教育优先战略，特别是发挥江苏教育资源优势，持续深入推进以国家通用语言文字为主的双语教育援疆，新疆伊犁州双语教育发展成效显著。
1坚持以规划编制为龙头，加快双语教育学校建设步伐
援疆总体规划坚持教育优先，优先编制双语教育规划，优先安排双语建设项目，优先保证双语教育资金。2011年以来，江苏共安排支援伊犁双语教育基建项目79个（含兵团四师、七师），落实项目资金15.2亿元，占支援伊犁资金总数的21%，新建教舍面积达78.7万平方，极大改善了伊犁双语教育的办学条件。
2坚持以德育为首，融合开展思想政治教育与双语教育
将社会主义核心价值观贯穿教育援疆全过程，使每个教育援疆项目、每次教育援疆活动均成为增进“三个离不开”、“五个认同”的平台与熔炉。2011年以来，坚持每年组织遴选优秀少数民族学生赴江苏开展“手拉手”夏令营活动，加强交流交融，提高双语水平。2015年，将江苏深入开展中华经典诵读的成功经验引入伊犁，组织首届伊犁州中华经典诵读骨干教师培训班，捐赠1500套《中华经典诵读》音像片。
3坚持以队伍建设为关键，全面提高双语教育教学水平
2011年以来，江苏安排教育援疆干部人才项目122个，落实项目资金1.6亿元，培养培训伊犁州教师近5万人次，实现了所有教师5年轮训一遍的目标。2014年，江苏统筹援疆资金1.3亿元，启动伊犁州双语教师培训中心建设，并组织南京师范大学、江苏第二师范学院等6所院校与之对接，支援其软件建设和功能发挥。2015年，举办首届“苏伊杯”双语教师教学能力大赛，州直1200多名教师参加比赛，1万多名学生聆听精彩赛课。
4坚持以科学研究为先导，推动双语教育发展更加科学
组织专家攻关，专题研究哈萨克族人如何学好普通话。2015年，《哈萨克族人普遍话等级特征及学习策略研究》获国家语言文字工作委员会立项，课题努力探索一条少数民族学习国家通用语言文字的科学方法，在双语教师培养、中小学双语教学、社会人员语言培训中进行推广。
目前，伊犁州双语教育规模不断扩大，州直高中、初中、小学少数民族学生中接受双语教育和“民考汉”学生占少数民族在校生的比例分别为55%、77%、94%，为建设团结和谐、民富州强、生态和美的新伊犁打下了坚实基础。
