你好，我是南京机电职业技术学院
这里有鲜明的专业设置，先进的培养理念，
优秀的师生团队，丰富多彩的校园活动
让我们一起学在机电，玩在机电
学院现开设27个专业，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个领域，其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业，“机械制造专业群”为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业（群），移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作，嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业。
2015年，学院设立了智能制造学院，重点打造数控技术、机电一体化、电气自动化、网络系统管理、视觉传达设计、物联网技术等六个专业。建成“3D打印（增材制造）中心”、“数字化工厂”、“智能车间”、“工业机器人实训中心”以及海尔智能家居等智能制造实训基地。
2015年学院率先建设国内首家“创客校园”，大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨，以全院资源为依托，以科技创新活动为载体，聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果，重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术，深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。
目前，全院上下大力开展创客活动、开发创客项目、分享创新成果，积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系，即 “平台+专业+课程+导师+活动” 5个基础保障，“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价，“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学，“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化，“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程，努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式，培养创新型技术技能人才。
学院充分发挥行业办学优势，依托机电产业平台，积极推进校企合作。以“共建、共育、共享”为指导思想，按照“技术先进、标准领先、管理规范、规模优势和市场占有率高”的标准遴选优质企业，遵循“双赢”原则构建了以“核心型、紧密型、半紧密型”为基础的校企合作广阔平台，并依托核心型合作企业开展深度合作：校企共同制定人才培养方案、共同开发课程和教材、共同建设“双化型”实践教学基地、共同培养“双师型”教师队伍、开设订单班、后订单班、共同开展横向项目合作。
陆晨芳老师：“江苏省技术能手”“江苏省五一创新能手”“江苏省巾帼建功标兵”，数维专业负责人。第七届全国数控大赛数控机床装调维修工教师组第四名。
连碧华老师：市级先进教师、高级工程师、国内高级访问学者。“振兴机电、建功立业”先进个人、“南京市技术能手”、“南京市五一创新能手”。数控技术专业负责人。参与教育部科学技术重大项目1项、主持江苏省职业教育教学改革项目1项，主编出版教材1部、发表论文10余篇，指导的学生获得第三届全国数控技能大赛第三名、江苏省职业学校数控技能大赛一等奖。
张海红：副教授/高级工程师维修电工高级技师，高级考评员，院骨干教师。主持院级重点课题和一般课题各1项，参与省级教改课题1项、横向课题1项。主持申请国家发明专利1项，并已授权；主持申请实用新型专利5项；主编教材1部；参编校本教材1部；主持省级大学生创新项目1项。
社团活动：学院现有各类社团52个。以音乐社、吉他社为代表的艺术类社团是学生提升艺术审美的平台，“迎新晚会”“十佳歌手”成为了学生展示青春风采的窗口；以院报、青藤文苑为代表的文学类社团让学生领略文字的魅力，“黄昏图书馆”“校园故事征集大赛”为学生搭建知识的桥梁；以“瑜伽社”“跆拳道社”为代表的体育类社团引导学生养成健康运动的生活习惯，“篮球赛”“校园运动会”让学生挥洒汗水，舒展身心。以自动化研修社、CAD\CAM社、电子爱好者协会、计算机协会为代表的科技类社团，在系部专业课老师的指导下，探索前沿科技，成为创意创业创新的“第二课堂”。全年1到12月每月都有主题性的校园活动，在南京机电请尽情释放属于青春的活力。
创客活动：以常规创客活动为基础，以大型活动为展示平台，发挥创客教育导向作用，现已开设了热转印、激光切割、3D打印、无人机等多个创客实践工作坊。2015、2016年度共开展各类创客活动100余次。举办如智能机器人、创客周末、创意激荡夜、创客沙龙、创客工坊等校内常规活动，同时以创客论坛、创客嘉年华、创客集市、教师创客季等大型活动为平台，整合校内外资源，调动学生兴趣，激发学生创意，学生在项目制作过程中学习新技术、实现创意梦想、培养团队协作能力，在项目分享过程中锻炼沟通表达能力，不断挖掘学生创新潜能。
谋求教师和学生之发展
追求现在和未来之幸福
