很多家长对于孩子如何幼小衔接都很迷茫，要么一不小心用力过度变成了超前学习，导致孩子提前消耗学习热情，产生厌学的情绪；要么没找准方向，喜欢跟风报班，等孩子正式上学后才发现孩子学的东西和学校要求相差甚远，孩子还是跟不上学习进度。
如何正确的幼小衔接，童小梦翻阅了很多资料总结了以下三点，希望能帮助到各位家长！
提前了解学校一年级的进度和要求
一年级学什么？不同地区、学校的要求会有所不同，家长们一定要亲自去找学校的老师或者上过一年级的学生咨询准确的相关信息。
有些学校可能会要求孩子在正式上学前要掌握一些拼音，以便于一年的孩子学习生字。
还有家长表示，他们当地的学校会要求孩子上一年级的时候，能默写1-100。
所以每个地区的入学信息家长们一定要提前去了解。
掌握基础知识
家长们可以帮助孩子做一些知识的基础培养。
比如让孩子熟悉拼音字母，认识一些汉字，学习10以内的加减法运算，这样孩子进入一年级后就不会因为一下增加太多学科而出现不适应的情况。
注意，幼小衔接中的知识基础学习不等同于超前教育的知识学习。知识的难度和学习方法一定要符合孩子的年龄特点和认知特点。
迎建党百年
比如孩子的作息习惯、行为习惯（懂得做事的效率性、知道时间规划）、学习任务的严肃性（正视老师布置的任务）、拥有基本的自理能力（收拾自己的书本、准备自己需要的东西等）等，这些良好的习惯和意识对孩子来说无论什么时候都是非常有帮助的。
另外，要想孩子在上学后能轻松跟上大部队，一定要尽早培养孩子的阅读习惯，良好的阅读习惯不仅可以培养孩子的逻辑思维能力还能扩大孩子的知识面、丰富孩子的精神生活。
▌前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”
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