“疲惫期”是什么？为什么会有“疲惫期”？一开始大家都会对这种线上授课的模式产生好奇心，无论当时适应与否，大家在听讲的过程中肯定是很专心的，当适应了这种模式以后，学习效率就会提高。但经过一段时间的学习，那种新鲜感渐渐消失，有些同学就会慢慢觉得枯燥、无趣，再加上在电脑和手机上学习，注意力也变得很难集中，学习效率自然就下降了。这说明孩子进入了网课学习的“疲惫期”。做到这三点，带孩子走出网课“疲惫期”！
开学后，家长也不能放松
1.开学了，家长就可以安心上班了？
也许家长心里会说：开学了，我就可以摆脱“神兽”的折磨，不用给他做饭，不用天天和“神兽”斗智斗勇。不用担心被群里各种信息干扰，或者被老师批评“监督不到位”。
可是这样家长真的就安心了吗？家长才是孩子永不退休的班主任，才是孩子永远的导师。老师只是陪伴孩子短暂的几年，而家长却要陪伴孩子一辈子。越是逃避眼前的现实，越会陷入痛苦的境地。
2.开学了，孩子就不会这么懒散了？
一些孩子不愿意上网课，不愿意按时作息，不愿认真完成作业，真正的原因其实是长期养成的学习习惯、思维观念导致的。
平时孩子在学校学习，父母没有亲眼看到他的学习状态，总是想象他在学校很认真。现在全天候陪伴，家长看到孩子在网课面前的样子，就是他在学校上课的样子，这才是孩子最真实的状态。孩子不是到了学校就自然改变，关键还是在于自律和习惯。
3.开学了，老师比我更会教育孩子。
也许家长会说：我不是老师，不懂教育。开学了，老师比我更会教育孩子。
学校教育当然非常重要，但老师的教育无法代替家长的作用：孩子从小接受的环境熏陶、成长陪伴，哪一样离得开家长？最好的老师是父母，最好的学校是家庭！孩子的习惯、意志、心态，都与家庭教育息息相关。因为，家庭教育发挥重要作用，学校教育才可以起到更大的作用。
改变孩子先改变自己
我们与其把希望寄托在开学上，不如寄托在自己身上；与其抱怨孩子，不如一起动动脑筋，帮助孩子。改变孩子，先改变自己！
1.把自己调整为农人——多一点精心
家长先把自己当作农人，家庭是土壤，孩子是我们播下的种子。种子需要精心地种植、施肥、除草、打药、收割。所以，我们要做到“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”。亲力亲为地培育，小心翼翼地陪伴，全情投入孩子成长的点点滴滴。这才是最好的农人，才能种出最好的“庄稼”，才能收获作为农人的幸福！
目前，家长是孩子学习的第一责任人，精心地陪伴孩子上网课，是第一要领。没有哪个农人是凭三天打鱼两天晒网的方式照顾庄稼，最后有好收成的！唯有精心经营，才有累累硕果。
2.把自己调整为理发师——多一点狠心
一个好的理发师，总是大胆果决与细腻谨慎相融，大刀阔斧与精雕细琢相辅。试想，如果一个理发师每一刀都理得瞻前顾后，犹豫徘徊，那么顾客会不会对理发师也是心存怀疑，战战兢兢呢？
同理，家长针对孩子不愿意早起、不愿意上网课或者上网课玩手机，也需要整体思考：孩子为什么不愿上网课？如果是孩子自身惰性的原因，我们就需要像理发师一样，大刀阔斧，狠心一点。像理发师修葺头发一样去修葺错误，用心修正，是我们家长义不容辞的责任！
3.把自己调整为魔术师——多一点恒心
魔术师的特点是心理素质过硬，手上动作要快，具备一些物理化学等专业知识，善于利用道具或者手法，把不可能变成可能。家长完全可以充分利用“网课期间”这个“道具”，借助充足的时间和网络资源，为孩子量身打造一个“逆袭方案”，把不可能变成可能。
亲爱的家长，做一个聪明的魔术师。静心审视自己的孩子：他到底是自觉的，还是不自觉的？他需要我们提供什么样的帮助？分析后再制定逆袭方案，多一点恒心！
执行力才是孩子逆袭的关键
作为家长虽然不需要把孩子的教育完全寄托在开学，但需要为开学做好充分准备。立即行动就是最好的执行力！那么应该怎么做呢？
亲爱的家长们
一起为开学做好准备吧！
