成都龙泉驿十陵镇的小明读初二。4月15日，他向父亲要一双运动鞋遭拒绝，父子俩还吵了几句，一怒之下，父亲将他关在房内。小明竟从5楼窗户爬出去，被困3楼平台。
发现小明被困在3楼平台后，姐姐小伍（化名）立刻拨打了报警电话，随后119救援人员也赶到了现场。
经过观察，救援人员发现，3楼平台太窄，无法上去太多人，只有想办法在小明
身上挂安全绳，然后再找支撑点将他吊放下来。
小明被成功救下后，一直焦急地等在楼下的父亲和姐姐终于松了口气。安全落地见到父亲，小明又哭了起来。此时家人也很纳闷，平时小明很听话，当天却和父亲发生了激烈的争吵，并做出从5楼翻窗而下的危险举动，救下来后也一直在哭，这是什么原因？在众人的开导和安抚下，小明终于开口说出心里话，“我不想住校，我想多待在家里，多和父母在一起。”
印象妹儿以为又是一个不懂事的“熊孩子”，原来，小明只是不想住校与家人分开而已，父亲不给买运动鞋只是平时苦恼发泄的一个由头。幸好这次家人发现的早，否则的话，后果不堪设想！
借此印象妹儿想和各位家长朋友
谈谈关于青春期孩子该如何教育的的问题
有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
如今的父母往往有一个误区，就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。
其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易收到效果。此时的教育方式要发生转变，父母和孩子是合作、发展的关系，共同成长。只有和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。
比如在公司和老板说话，表面上是在和老板汇报相应工作，实际上你在内心是在期待老板对你的态度、对你关注的方式。
亲子教育也是如此，亲密关系远比你说的话重要。
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
用鼓励代替羞辱，尊重孩子的隐私，不要时时刻刻去否定孩子的想法，而是要多多鼓励，与此同时，可以告诉他们自己的一些看法。即便是批评，也可采取“糖衣炮弹”式的方法。
尊重孩子的想法，和孩子定期举行家庭会议，充分相信孩子自我解决问题的能力，带着爱放手，给孩子独立成长的空间。
独立意识觉醒的孩子会把自己当成大人，也会要求周围人将自己当成大人来平等对待，家长要理解孩子心态上的变化， 对自身的角色进行调整，明白过去单纯的充当孩子成长老师的角色已经不能满足孩子的需要，还需要学会做孩子的朋友，与孩子平等相处。
父母要学会倾听，选择学会闭嘴，用心听到孩子的真实需求，不要用命令的语气和孩子说话，随时保持好奇心，促进良好的沟通。
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
来源：整理：人民网四川频道、华西社区报、封面新闻
