开学模拟演练！龙泉驿区教育局全力做好开学复课准备~

早在2月13日，龙泉驿区向阳桥中学就开展了师生返校报到当天的演练活动。

在返校演练前2天，学校组织部分教职工再次对校园进行全面消毒，并在前校门外设置警戒线，家长不得入内。

早上7点前，学校安排工作人员在大门前摆放好桌子并贴上班级标识，以便学生按班级有序排队；准备体温枪12个、酒精及消毒喷洒器10个。

同时要求返校时全体师生必须佩戴口罩，分批次进校。学生按照要求的时间准时到校，不得提前；隔离期未满或身体有异常的师生不得返校；班主任建议家长尽量少带物品并提前教需要住校的孩子铺床；全体师生员工带齐《体温统计表》。

全体教职工佩戴好口罩在7点以前到达学校，并按要求有序上交健康监测表，进行体温测量和个人消毒后方可入校，15分钟内全部入校完毕。开私家车上班的教职工还需对车辆外部进行消毒才能进校。

早上7点左右，学生按照通知要求，分时段错峰入校。送学生返校的家长不得进入警戒线内，车辆也不得进入学校景观带，即停即走。学生依次按要求上交健康监测表，进行体温测量和个人消毒后方可入校，15分钟内全部入校完毕。

学生到班主任所在处交本人及家长签字的《体温统计表》，班主任经检查合格并消毒后，方可入校，学生前后排队应间隔1米。

通校生进校后，直入教室，住校生进校后直入寝室整理内务。如有学生出现异常情况，学校立即将学生安排隔离并按疫情防控应急流程图进行工作。

3月14日下午，龙泉驿区实验小学校在充分完成桌面推演的基础上开展了新冠肺炎疫情应急模拟演练。参加演练的人员在校门口依次接受体温检测，体温检测合格者方可允许进入学校。

紧接着，学校校医为参加演练的教职工培训体温枪的正确使用方法。

培训结束后，参加演练的教职员工迅速到各自负责的体温检测点位待命。

早晨，值周教师在各自负责的体温检测点有序开展晨检工作。

在五年级学生体温检测点，值周教师发现一名学生的体温超过了37.3℃，经值周教师再次检测，体温还是超过37.3℃。这时，参与值周的行政领导立即把该名体温异常的学生与其他学生隔离开，并立即电话通知校医到现场。

校医接到电话后立即穿好防护装备并赶到现场，同时把该名体温异常学生带到学校观察室。

在隔离观察室内，按照规范的程序，保健医生再次用水银体温计对该名学生进行了体温测量，发现该同学的测温结果大于37.3℃，随即询问该同学的身体状况、最近行踪、家长联系方式，做好登记工作并通知家长，同时把情况汇报给分管卫生工作相关领导。

学校相关人员立即通知该学生家长到校门口接孩子，同时嘱咐家长带孩子到区定点医疗机构（发热门诊）就医，尽量避免乘坐公共交通工具。在前往医院的路上及医院内应全程佩戴口罩，随时保持手部卫生，路途中尽可能远离其他人(至少1米)。随后，负责消杀的人员对隔离观察室、当日晨检人员等进行全方位消毒处理。

演练结束后学校召开了总结会。各应急小组对演练环节存在的不足进行认真地梳理反馈，并提出相应的整改措施。

3月18日下午，龙泉一小部分党员志愿者、全体后勤以及行政人员，在学校开展模拟开学后进校时对全校师生进行晨检、发现发热咳嗽等症状人员等的及时处理。

校门开启前十分钟，所有晨检老师戴着口罩、手套、拿着体温枪就位，值周老师、校园巡护分批次带着学生沿着晨检通道保持着安全距离有序进行晨检。经检测后，无症状学生排队有序进入教室。整个过程紧张而有序。

   一晨检老师检测出一学生有发热症状，一旁的值周老师马上带着该学生来到保健老师处重测体温并进行再次询问和登记。

经再次测量，确认该生发热至37.8℃。保健老师立即将该生带至隔离室并通知德育副校长和家长，以做进一步处理。

家长到学校门口接学生到附近的正规医院就诊。

演练结束，学校负责人对演练工作做了总结，对组织参演人员对演练中出现的突发情况以及可能会出现的其他情况进行了再次研讨，力求使学生返校后的晨检安全、高效、有序。

3月17日下午，四川师范大学附属青台山小学疫情防控工作小组组织开展复学后疫情防控演练活动。

家长分批次送学生到达学校大门口警戒线外。

学生在校门口有序排队，班主任检查学生是否正确佩戴口罩，对学生进行体温检测、消毒并做好记录。

若学生体温显示异常，则进入体温异常检测点进行复检。

复检时若体温正常则从绿色通道进入校园，若体温显示异常则按学校防控工作方案进行处理。

大课间开始前五分钟正、副班主任对本班学生进行体温检测。

体温检测结束后，正副班主任带领学生分批次分路线到达操场指定位置。

进入操场后不集中整队，学生前后左右保持一米距离进行课间操活动。

活动结束后，正、副班主任带领学生分批次分路线有序返回。

复学后学校将采取分时段分批次就餐方式进行。

午休结束前5分钟，正、副班主任对学生进行体温检测并做好记录。

正、副班主任以及值周老师组织学生分时段分批次有序离校。

此次演练以开学一日常规为重点，对师生入校晨检、课间、午检、放学及体温异常等场景进行了模拟演练。

学校实行“双晨检”制度，即家庭晨检和学校晨检。所有返校人员在出家门前，需在家测量体温，到校后，学生每人间隔1米，列队站好，依次由晨检老师进行体温检测。体温检测正常方可进入学校。学生进校分学段错时分批进校到班，所有教师需经检测体温正常后方可入校。

▲晨检老师就位

▲教师入校进行体温检测和登记

▲学生分学段错时分批进入学校，接受体温检测

学生入校后，班主任老师在教室门口再次以观察询问等进行晨检，身体健康方可进入教室。

▲班主任在教室门口再次检查并填写当日学生到位情况

学校根据教室就近原则划分好分班课间活动区域，并安排好各区域及楼层安全管理员。每层楼设立安全管理员，负责督促保障本楼层学生课间休息安全有序，提醒学生做好手卫生。

学校师生执行一日两检，12点50分全校统一进行午检，正副班主任老师在全班检测完成无异常后方可让学生继续参加活动。

▲老师对学生进行午检

全校学生错时段，错年级，错校门放学。正副班主任老师一前一后注意学生间距和行走速度，同时学校安全办及德育办设置相应安全岗位进行提醒监督。

待全校放学完毕，隔离的班级最后再进行放学。静校后，学校工人将对学校公共区域地面进行喷洒消毒，并做好记录；教师对教室内讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、开关等进行喷洒擦拭消毒，并做好记录。教室，每日一消。

▲清洁人员进行消毒

立即联系家长，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史或疫情可疑人员接触史。如无则建议及时就医并按医疗机构指引处理，同时联系班主任登记报卫生室。若14天内有疫情重点地区旅居史或疫情可疑人员接触史，及时对接区疾控中心与教育局。

发现疑似病例——出现有发热症状学生，由班主任上报卫生老师。

启动应急处置——班主任立即通知家长并上报年级主任、分管副校长，分管副校长协助卫生老师完成应急处置流程并告知健康副校长及校长。

隔离患者与医学救治——卫生老师到达现场将疑似学生带到隔离室，并对该班级开展排查及相对隔离，若隔离学生确为疑似病例再对该班学生、老师采取隔离措施。家长到校门口接孩子，卫生老师告知龙泉驿区发热门诊就医点。

▲卫生老师立即到达现场将疑似学生带到隔离室，其余学生由班主任带到隔离地点

后续处置——学校清洁人员对该班级进行消杀工作。发热学生离校后，对隔离室、学生行进路线、事发教室均进行消杀。

▲清洁人员进行消杀

结果信息报送——班主任完成学生情况登记（写明体温、症状、处理方式等）并实施跟踪了解，如有确诊，再次上报学校，由分管副校长上报龙泉驿区教育局、龙泉驿区疾控中心。