编者按：近日，光明日报调研组前往江苏，深入走访省内10多所高校，实地了解高校深入学习宣传贯彻十九大精神情况。记者在江苏省高校调研时发现，学习贯彻党的十九大精神已成为大学校园内最热门的话题。连日来，各高校自觉将十九大精神融入教育教学全过程，作为大学生思想政治教育和课堂教学的重要内容，把知识教育与核心价值观教育、能力培养有机结合起来，深入推动十九大精神入耳入脑入心，将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。
创新学习形式，推动青年学子深刻认同十九大精神
党的十九大召开后，江苏高校学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮迅速兴起。
南京医科大学学工处在辅导员队伍及学生中组织开展学习十九大精神“五个一”活动，即耹听一场报告、写一篇学习体会、举办一场交流座谈会、召开一次主题班会、参加一次实践活动。
南京大学青年学习社将马克思生平故事、理论思想等拍成了系列短视频，通过年轻人喜欢的方式实现当代青年与伟大思想的对话。
以经典诗词作品为纽带，南京艺术学院举办了5场诵读会，或豪迈，或婉约，或深情……带领大家一起领略诗词里的大美中国，感受灼热的理想主义和炽烈的家国情怀，学习宣传贯彻党的十九大精神，激励新时代江苏青年不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
11月22日，由省委宣传部等单位主办的“马克思主义·青年说”系列活动之“我读十九大报告”校园沙龙走进南京审计大学。全国社会实践优秀团队“井冈情中国梦”成员洪鑫讲述了自己上井冈山重走“红军挑粮小道”的经历；“挑战杯”课外科技作品大赛国家二等奖获得者薛力鹏分享了自己调研美丽乡村的成果……他们用自己的经历告诉学友：十九大报告精神与每个青年学子息息相关。
省委教育工委书记葛道凯介绍，“马克思主义·青年说”系列活动，就是通过读经典、学经典，让青年学生理解马克思主义的真理力量，自觉树立对马克思主义的坚定信仰，牢固树立共产主义和中国特色社会主义的理想信念，让十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想融入青年学生的日常生活。
为深入宣传十九大精神，省委宣讲团在高校共安排宣讲79场，并安排党委书记、校长专场，思政课教师、辅导员专场。学习报告会、专题党课、主题演讲、学术沙龙……各高校通过生动活泼的形式全面展开学习宣传活动。
改进教学内容，将十九大精神融进专业课堂
集体学习、专题培训、经验交流、理论研讨、项目推进……围绕十九大报告中的新思想、新论断，江苏各高校正卓有成效地推动十九大精神进教材、进课堂、进青年学子头脑。
南京大学积极探索和运用“翻转课堂”等形式，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，帮助广大青年学生学有所思、学有所获，坚定树立正确的世界观、人生观、价值观。
江苏师范大学将宣讲十九大精神作为思政课堂重点内容，通过专题讲座带领学生入情入境。同时，组织专业课教师参加十九大精神宣讲，从13个方面设计教案内容，提供“菜单化服务”，把专业知识学习、专业技能培养放在新时代对人才能力需求的大局中。
南京师范大学结合新时代大学生的特点，建立起在网络化教学基础上的全新思政课教学模式，通过线上线下联动形成合力，增强学习十九大精神的亲和力和实效性。
南京艺术学院在十九大闭幕后迅速启动“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的课程建设，全面阐释十九大精神的主要内容、科学内涵和精神实质，全面阐释蕴含其中的一系列重要思想、重要观点、重大论断和重大举措。
苏州大学启动学习党的十九大精神专项研究课题，发挥学校学科和专家优势，围绕理论研究成果融入高校立德树人和教育教学，开展课题研究。
盐城师范学院数学与统计学院大学生将专业与学习教育活动结合，用工具绘制十九大报告高频词图，标注出学习领会十九大报告的重点，让学习十九大精神“更有趣”。
在南京信息工程大学，法政学院的“社会热点问题分析”课程结合社会热点事件解读十九大报告；信息与控制学院将十九大报告中提出的“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”与学科教育相结合……专业课教师结合十九大报告内容认真备课，将其中的精华掰碎了融入课堂。
江苏各高校将十九大精神贯穿于学校教育教学全过程，将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道，让所有课程都突出育人价值，让立德树人“春风化雨，润物无声”。
线下线上联动，让十九大精神入脑入心
想象得到吗？思政类校园文化脱口秀竟然一票难求！
11月19日，江南大学的思政类校园文化脱口秀《宝哥说》第9期“‘时’说新语”在江南大学音乐厅成功举办，现场座无虚席。
如何讲好、讲透十九大精神，如何让当代大学生喜欢听、听得懂、能领会？《宝哥说》是一次有益的探索。主讲人是江南大学马克思主义学院副教授唐忠宝，围绕党的十九大报告，从“新时代”“新矛盾”“新目标”“新要求”“新思想”五个关键词出发，用幽默、生动的语言深入解读，听众时而欢笑，时而沉思，掌声不绝于耳。
为让十九大精神入脑入心，许多高校利用现代教育技术进行线上线下混合式教学，以充分发挥传统教学方式和数字化网络的双重优势，图文并茂地将十九大精神知识点汇集到官方微信、掌上党校、校报微信订阅号、官方论坛、官方微博等平台，构建起全媒体、立体化的宣传格局。
常州大学青年马克思主义学院结合青年学生的兴趣、需求，开发了系列网络课程，提供线上、线下的项目、产品和服务，先后推出了“小青”“小马”等网络形象，制作《我们身边的核心价值观》《小青小马和你谈梦想》等视频产品，依托微信平台开展了学“习”天天见、“青春学习十九大不忘初心跟党走”等线上活动，建立了网络班级团支部、社团等1884个，筑牢网络青马阵地。
技术、网络环境的支撑是电子通信类高校拥有的优势。南京邮电大学试用“课堂派”软件，课堂讨论的问题通过手机互动后，老师当场了解不同观点，及时请学生谈看法，并根据学生的回答，进行重点讲解。
徐川是南京航空航天大学网络思想政治教育研究中心主任。在他的教学中，网络成了思政课堂新载体。“南航徐川”公众号开通1年，就回应学生提问10万余条，持续高居全国高校辅导员微信号原创排行榜榜首。公号粉丝中，只有10%来自南航，这个跨学校的网上思政课堂，让他的影响力遍及全国。
11月28日，他在“南航徐川”公众号里发表演讲实录《观测党代会的若干角度》。作为十九大代表和一名思政课教师，在他的体验和观测中，党代会和电视上看、报纸上看的有什么不一样？他的演讲带着真实的体验，从不同的视角，让青年人走近党代会。
“衡量一堂课是否合格，标准不是看教师讲了多少，而是问学生听进去多少，记住了多少，领悟了多少，有没有入耳、入脑、入心。”他坚定地表示。
遵循知识教育规律，遵循大学生价值观形成规律，因事而化、因时而进、因势而新。在江苏高校，学习十九大报告、学习宣传马克思主义正成为一种校园风尚，更多的青年学生走进马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、自觉拥护者、积极践行者，自觉地用十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，他们正以执着的信念、优良的品德、丰富的学识、过硬的本领，担负起历史赋予当代青年的伟大使命，抒写新时代壮丽的新篇章。
