小编说
2018年2月，教育部等四部门联合下发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，近期，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，我省认真贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，积极回应人民群众普遍关切，采取有力措施，大力推进校外培训机构专项治理工作。目前，全省各地已基本完成校外培训机构排查摸底工作，清理整治工作也在有条不紊地进行当中。“江苏教育发布”将持续刊载全省各地工作中涌现的好经验、好做法，以供参考。
常州市钟楼区教育局创新工作思路，将校外培训机构专项治理工作纳入区对各镇、街道的绩效考核体系，压紧压实责任，有效提高了基层工作的主动性和积极性。
一是加强组织建设。主要考核各镇、街道是否按照区校外培训机构专项治理工作联席会议的要求，成立治理行动工作组，并要求各镇、街道的分管领导担任组长，配备一名专职联络员，组成一支由镇、街道相关部门及村(社区)干部组成的工作队伍，形成区、街、村齐抓共管的良好局面。
二是狠抓日常管理。主要考核各镇、街道在治理行动推进过程中是否做好了日常管理，有没有及时、准确地完成各阶段任务。首先是排查摸底工作是否在规定的时间完成，上报数据是否及时，数据的完整性和准确性如何；其次是在辖区范围内有没有广泛地发动宣传，社会对本次治理的了解情况如何；在接到群众举报时，有没有及时联系投诉人，有没有及时到被反映机构调查处理，并向投诉人反馈处理结果，满意率如何；第三是在全区开展联合执法的过程中，配合程度如何，有没有积极主动地参与到联合执法中来，是否有推诿扯皮的现象。
三是确保治理效果。主要考核镇、街道在治理行动后，培训机构乱象有没有得到根本转变，群众反映强烈的违法违规培训机构是否整治到位；各镇、街道是否按照治理行动的要求，对本辖区培训机构分类管理，关注重点；责令关停的培训机构有没有关停到位，有没有死灰复燃的情况；治理行动后，对新成立但未取得相关许可证的培训机构，有没有及时上门制止，有没有及时上报区治理行动办公室等。
截止目前，该区治理行动扎实推进，取得阶段性成果，共开展联合执法行动19次，出动执法人员87人次，指导5家培训机构完成整改并办理了许可证，劝停和依法关停不符合准入条件的机构7家。
