2017年开始，江苏省教育厅联合南京大学课程与教学研究所开始编研《江苏省研究生教育质量年度报告》，今年的《江苏省研究生教育质量年度报告（2019）》已是连续第三次公开出版，一起来看看其中的重点内容——
自2015年开始实施学位授权点动态调整以来，我省高校的学位授权点增设数量均小于撤销数量，近三年的增设数量均不超过撤销数量的三分之二。
这体现了高校对学位点增列愈加理性，对学位授予质量更加关注。
各高校在符合调整规范、确保授权质量的基础上，主动撤销需求不足、水平不高或可能达不到合格评估标准的授权点，积极增列符合经济社会发展需要、特色鲜明、发展潜能明显、有利于结构优化的学位授权点。
2018年，江苏出台了《关于加强研究生导师队伍建设的意见》《江苏省研究生导师职业道德规范“十不准”》等系列政策性文件，今年我省出台研究生导师违反“十不准”情况报告制度，建立通报机制和追责机制，高素质研究生导师队伍建设的制度体系不断完善。
去年江苏首次开展了“十佳研究生导师”和“十佳研究生导师团队”推选活动，推动一批以德立身、以德立学、以德施教的导师和导师团队脱颖而出。南京大学团队对首次评选出的“十佳研究生导师”进行了分析，总结出优秀研究生导师的“四个特质”：以身作则的育人理念，因材施教的培养模式，精益求精的指导方式，亦师亦友的师生关系。
一是实施研究生导师类产业教授选聘制度
从2010年开始，江苏在国内率先开展产业教授（兼职）选聘工作，从省内企业选聘一批科技企业家，到江苏高校担任研究生导师。
目前，已遴选六批次共1711人次产业教授到省内30多所高校任职，涉及智能制造、信息、化工、金融、医药、农林等30多个领域，涉及 1081个企业，每年有6000多名研究生专业能力因此得到提升。
二是加强研究生工作站建设
研究生工作站是由高校与企事业单位联合申请设立、出资建设，并引入高校研究生导师指导下的研究生团队开展技术研发的平台。
三是拓展合作共建平台
今年，省教育厅与省产业技术研究院、华为公司等多个具有影响力的科研机构或大型企业签订了学科建设和研究生教育战略合作协议。
未来五年，江苏省产业技术研究院将实施“集萃研究生培养计划”，该院将按照硕士1万元/年、博士3万元/年、博士后5万元/年的奖励力度，参与培养600—1000名集萃博士（后）、6000—10000名集萃硕士研究生。
未来三年，华为公司将在江苏优选高校开展“创智计划”，支持高校开发不少于10门在线精品课程或教材，培养不少于1000名具有华为人工智能工程师认证的学生。
