又到学生放假时。这个暑假，不少孩子穿梭于各类培训班，补学业上的短板，或培养兴趣爱好；也有些孩子出门旅行，参加户外活动；还有些孩子积极参与公益活动，学会“心中有他人”……此外，各种各样的夏令营正在兴起，与孩子的“快乐”接轨，放松他们的身心，开阔他们的眼界，拓展他们的才艺，为他们提供自由发展的“快乐营地”。
7月至8月，余姚博物馆组织以体验传统文化为宗旨的夏令营，邀请孩子走进博物馆，让他们在参与中感受传统文化的魅力，在玩耍中获得课本以外的知识。《论语》中有句话说得好：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。”今年是余姚博物馆第二次组织特色夏令营，比之去年，它也如君子般有“三变”。
“望之俨然”为一变：开设理念更完善
7月18日，开营第一天，上午9点左右，孩子们陆续抵达余姚博物馆一楼的互动体验区，找好位置坐下，好奇而羞涩地打量身边陌生的伙伴。匆匆扫一眼签到单，你会惊奇地发现，这些身高差距明显的孩子基本是四五年级的学生，来自不同的学校。
一打听才知道，今年的夏令营与去年相比，有了新变化——报名公告中明确要求招收对象为“小学四、五、六年级学生(非新学期)，每期25人”。一定会有人奇怪，为什么要限定年龄与人数呢？且听市文保所副所长黄美尔娓娓道来：“孩子处于相近的年龄层，认知水平相近，老师比较容易把握讲解的语言与深度，有利于孩子理解接受，减少‘有些孩子明白了，有些孩子还懵懵懂懂’的情况。人数控制是为了照顾到每个孩子。”
当然，并非低年级的孩子就不适合这样的夏令营，只要用心、努力，每个孩子都能有所成长、有所收获。讲解员史蒙蒙在鼓励孩子们时透露，去年夏令营，那些一二年级的孩子都很听话且聪明，最后一天小小讲解员培训时，一位一年级小朋友的讲解流畅自然，获得所有人认可，脱颖而出，成为当天的最佳讲解员。
家长放心地把孩子交给余姚博物馆，那余姚博物馆的夏令营能带给孩子什么呢？
去年，余姚博物馆以“悦学”为目标，设置了“余姚土布”、“手编中国结”、“中国扇面画”、“釉上彩”、“小小讲解员培训”等课程，让孩子在学习知识的同时动手体验。今年的夏令营在延续“动手体验”的基础上，进一步完善课程，突出余姚元素，贴近馆藏资源。
除了“余姚土布”(国家级非物质文化遗产)课程、博物馆的保留课程“小小讲解员培训”，夏令营更换了其他课程，选择“创意盘纽”、“巧手剪纸”、“走近青瓷”这些余姚元素更浓的课程。“创意盘纽”、“巧手剪纸”外请了两位老师，分别是宁波市“非遗”传承人夏彩囡、余姚市民间文艺家协会秘书长胡国君。“走近青瓷”刚刚获得“全省首届(2015年度)博物馆优秀青少年教育项目”，而且青瓷与余姚历史、余姚博物馆有着密切联系。
“即之也温”为二变：开设理念更完善
“夏令营免费开班，今年有两期，7月18日至22日是第一期，8月15日至19日为第二期，每天早上9点至11点，开设‘余姚土布’、‘创意盘纽’……”黄美尔说。
听到这里，有人问：“这活动挺好的，但消息是哪儿来的，我们怎么不知道？”是的，许多家长错失了这次好机会。带着孩子参观博物馆的林女士，路过互动体验区，才知道“原来博物馆有这么好的活动”。开营期间，互动体验区总会吸引一些“编外营员”，在一旁认真地听老师讲课，想要动手体验。
小彩纸大变化
消息到底是哪儿来的呢？与去年的网上公告、电话报名不同，今年的夏令营更接地气，公告、报名都是通过今年5月上线的“余姚文博”微信公众号。黄美尔说：“消息一发布，家长们就在微信朋友圈里转发。报名通道一开，有限的几个名额很快被抢完了。可惜，公众号开通时间不长，关注人数比较少，还有不少家长不知道这个消息。”
接地气的还有夏令营的“现场直播”，为了让那些无法陪伴孩子的家长更直观地了解孩子在夏令营的情况，余姚博物馆的工作人员还利用“余姚文博”这一微信公众号“直播”夏令营，既有授课的基本内容，又有孩子上课或动手体验时的照片。前几天的“现场直播”已陆续发布。
宣传渠道接地气，很重要。更重要的是，夏令营要充满“孩子气”。暑假是属于孩子的，夏令营使孩子成长，也带给他们快乐。孩子们知道夏令营有做盘纽、剪纸、拉坯等互动内容时特别兴奋，每次动手体验都特别积极、特别安静，沉浸在制作东西的乐趣中。夏令营除了重视动手体验，也关注孩子的表达能力。写作能力也许能在课堂上提升，但实践性较强的口头表达是教学中有所欠缺的，而在博物馆展厅向众人解说的机会更少。开营第一天，孩子们就拿到了“三白三毛”(涉及余姚农业经济)的解说词，这份解说词根据去年的经验进行了适当调整，更符合孩子的口语表达。
“听其言也厉”为三变：孩子的变化更出人意料
“你要教他做，不是帮他做！”夏令营第二天，制作盘纽难度较大，很少甚至第一次接触针线的孩子们遇到不少困难，但越挫越勇的他们在夏彩囡奶奶、讲解员以及视频的“三重保障”下领会了做盘纽的窍门。当然，也有个别孩子理解比较慢，而上面这句话正是一位学得快的小女孩对旁边正在教别人的伙伴说的话，这让在场的老师都会心一笑。
也许孩子们第一次拿针，也许孩子们不会穿线，也许孩子们有些淘气，但在他们的身上有着无数闪光点。夏令营第三天的剪纸课上，一对双胞胎互相帮忙，完成了剪纸任务；戴着自制“纸面具”的小男孩在提前完成剪纸作品后，主动清理桌上、地上的纸屑；乖巧的小女孩拿着笔，认真地记录胡国君老师讲的要点；曾经陌生的两个小男生成了好朋友，互相鼓励……
每天课程结束时，来接孩子的家长都会发现孩子有了变化，尤其是“创意盘纽”课后，家长拿着孩子制作的琵琶扣感触很大，“他在家里都没拿过针”，“我都不一定会做，你真棒”，“回家教你奶奶去怎么样”……
孩子们的成长是飞快的，为期五天的夏令营是匆匆的，今天早上就要结营了。“‘三白’是指产于我们余姚地区的稻米、棉花和海盐……”孩子们将走进余姚博物馆“三白三毛”的展区，开始自己的首次讲解。讲解员史蒙蒙在开营第一天就告诉孩子们，他们只要完成此次讲解，就有机会成为余姚博物馆的志愿者，为参观者讲解。
记者：楼晓凌 实习生：朱燕楠
