近日，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，提出“二十条”举措，全面提升学生体质健康水平，推动青少年在运动中强身心、健体魄。
《新闻联播》报道《教育部等五部门发布学生体质强健计划“二十条”》↑↑↑
《意见》明确要求，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，鼓励中小学校安排上下午各一次不少于30分钟的大课间活动。
高校方面，严格落实本科不低于144学时、高职不低于108学时的体育课程要求，并推动高校面向三年级及以上学生（含研究生）开设多样化体育课程，组织学生每周至少参加3次有强度的课外锻炼。
在保障运动时间的基础上，《意见》强调体育课程质量的一体化改革，提出积极探索“走班制”“俱乐部制”等灵活教学方式，帮助学生在校期间熟练掌握至少一项运动技能，养成锻炼习惯。同时，推行“学生运动能力等级认证”，实施分层教学与个性化内容设计，确保学生“学会、学好”。
《意见》明确以足、篮、排“三大球”为重点，大力开展班级、校级等多级赛事，构建“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的校园体育新样态。
针对学校体育场地设施不足的问题，《意见》将“场地设施拓展升级”列为重点任务，鼓励学校因校制宜推进空间改造，创设小型化、便捷化的锻炼场景，实现“处处可运动”。
为确保“二十条”落地见效，《意见》提出深化体育评价改革，将体质提升、技能掌握、运动参与等纳入重要评价指标，强化过程性评价与正向激励，推动学校真正重视体育育人价值。
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