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英语 教学 |
关于牛津
牛津大学出版社是世界上规模最大的大学出版社，每年出版的书籍、刊物超过四千种。牛津大学出版社在教材研发的过程中，会用到非常系统、且有科学依据的教学法来编写教材，在少儿英语教育中具有不可替代的地位。
关于Oxford Discover
Oxford Discover 是一套牛津大学出版社出版的小学英语教材，全套共 6 级，该课程每个单元向孩子们提出与自然世界紧密相关的“大问题”，激发孩子们的好奇心。并鼓励他们自主地提出问题，解决问题，探索身边的世界，并在这一过程中不断提高，获得近似英语使用者的英语能力。
Oxford Discover第2版以行之有效的教学法为基础，着重培养学生的21世纪必备技能：批判性思维能力、交流协作能力和创造力，为孩子小学阶段及日后的学习打下扎实基础。
教材特色
◆对话及问答练习让孩子们从英语学习伊始就练习口语。
第2版新增：
◆“Talking Points对话要点”视频，鼓励学生运用批判性思维讨论各自观点；
◆教师资源中心，一站式提供所有所需教学资源；
◆“学习评测包”帮助测试评估学生在21世纪必备技能和阅读理解能力；
◆“教学策略指导”视频与教师指导书相配套，为课程提供专业的教学实操指导；
◆教学内容可投屏到课堂教学互动白板软件上向全班展示，令课程更丰富、参与度更高；
◆升级后的动画视频更富吸引力，寓教于乐巩固所学；
◆Oxford Discover应用软件，鼓励学生在课外进行拓展学习。
配套资源
学生配套：
◆学生用书【18个单元+9个复习单元+9个“大问题”单元】
◆练习册：【附加阅读、写作及语法练习、在线练习】
配套练习：【语法书、拼读写作书、海报套装和图片卡】
教师配套 ：
◆教师用书【课堂教案+DVD+CD 光盘+教学视频材料】
部分资源展示
学生资源：
教师资源：
家长资源：
教材大纲展示
教材特色详解
1、以Big Questions激发学生好奇心，鼓励学生探索世界，引导其批评性思考与表达。
每个单元向孩子们提出与自然世界紧密相关的“大问题”，激发孩子们的好奇心。并鼓励他们自主地提出问题，解决问题，探索身边的世界，并在这一过程中不断提高，获得近似英语使用者的英语能力。
2、故事类和非故事类话题读写练习，培养和提高儿童创造性英语表达技能。
Oxford Discover 教材精选了大量优质的文本，让孩子接触到自然、科学、人文等各个领域的有趣内容。还有欢乐的阅读准备，学习和巩固新的词汇，让孩子的阅读更加流畅自如，思考角度更加多元。
3、预习—阅读—理解—交流—复习—拓展，环环相扣，全面训练听说读写、词汇和语法等技能，帮助儿童达到母语熟练程度的英语水平。
更有拓展型的课后思考和练习，针对不同孩子的理解能力和思考方式进行启发式教育，拓宽孩子的思维角度和自主思考能力。
4、独有的CLIL课堂，结合学科教学与英语能力培养，帮助孩子探索大千世界。
Oxford Discover 教材采用的是全新的 CLIL（Content and Language Integrated Learning，内容与语言整合学习法）教学法，这种教学法被誉为“最好的第二外语学习法”。孩子通过看视频、阅读、写作、制作手工等各种方式学习围绕话题展开的语言知识，使得语言学习更加高效。CLIL指使用英语教授英语语言以外的知识，学习者在学习新知识的同时，又使用并学习了语言。激发了孩子的兴趣，并学会了生动的场景化语言。
5、七大方法让儿童学会批判性思考，培养儿童21世纪四项必备技能。
探究法课堂应用技巧
探究式教学法（Inquiry-based learning）是培养学生英语技能的有效方法。它能激发学生的好奇心，给他们提问和寻求答案的机会；鼓励批判性思维和创造性，让学生主动找出规律、总结规律；鼓励团队合作，让学生在交流分享中互相学习、不断进步。
Kathleen和Charles认为，在探究式教学过程中，要突出学生的主体地位，发挥他们的主动能力。结合Oxford Discover教材的使用，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去主动探究，从而掌握新知识、学习新技能，这是非常重要的。
学生用书样张展示
深入渐进，螺旋上升
以第一级别的第七单元讲关于季节的主题为样例说明：
连词成句，根据画面，猜测句子所描述的画面，帮助孩子适应英语语言环境，通过英语解释，英语本身作为语言工具再学习更高阶段的词汇。用最地道的方式来学习英语文学中的专有表达技巧。
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