教材精选 |剑桥大学出版社Super Minds综合教材

剑桥大学出版社（Cambridge University Press，简称CUP）隶属于英国剑桥大学，成立于1534年，是世界上历史最悠久的出版社之一。虽然剑桥大学出版社的ELT出版最初成名于优秀的成人教学资料，但是鉴于全世界有越来越多的孩子们在学习英语，出版社早已着手拓展少儿英语的书目范围。

Super Minds 是剑桥大学出版社教育专家Herbert Puchta（曾编写畅销ELT教材Playway to English和English in Mind）及其团队精心雕琢的以开发智力、强化思维、师生互动为特色的系列英语教学课程。全套共7个级别，适用于国内6-12岁的小学生学习。

本课程不仅能培养学，而且重点发展让学生终身受益的思考能力、创造能力、大脑记忆能力和精神注意力，使学生的大脑得以最有效的开发。课程内容围绕小主公们探索社会价值的历程而展开，故事情节趣味十足，充分激发学生学习兴趣，同时使学生的修养和素质在潜移默化中得到塑造和提升。

针对年龄段：5-12岁

出版社：剑桥大学出版社

●强大的CLIL教学大纲建立了儿童对英语其他学科的知识。

●教学大纲遵循着学校的基本原则，包括课程的起跑者、推动者和宣传员，确保了小学各阶段的成功。

●以故事为基础的社会价值观课程培养个人和社会技能，如诚实、分享、尊重。

●新测试生成器为您的学生提供定期测试和自我评估的机会。

学生配套：

学生用书，练习册，DVD,CD-ROM

教师配套：

教师用书，课堂CD，白板软件，教学卡片，在线资源

*附加的易于使用的演示文稿为您的课堂和以及学生的随书CD-ROM为家庭学习提供灵活性，以满足您的教学需要

●Develop thinking skills

开展多样思维活动，培养学生推测、假设、比较思维等能力，学生犹如戴上了思考帽，大脑认知技能蹭蹭往上窜。

●Build solid foundations

课程从一级开始对学生的听说技能进行培养的同时引入读写，培养阅读习惯，教授阅读写作技巧，使孩子们听说读写能力全面提高，进一步培养语篇意识。知识点由浅入深，充分遵循孩子的认知规律。同时该课程体系涵盖剑桥体系的YLE考试所有大纲。让孩子的学习基础无懈可击！

●Encourage creativity 

课堂上除了丰富多样的小组项目和手工艺制作之外，还采用音乐引导观想训练 (Guided Visualisations)，为孩子的想象力做个拉伸。3 级和 4 级还加入“Act out”表演活动和“Find out”课堂小调查。在各种新颖有趣的活动中培养激发孩子的创造力！

●CLIL approachSuperhero

怎能满足于只学语言？学科与语言整合学习的教学理念——CLIL，渗透于学生用书和练习册的每一章节，它与跨学科综合学习 (Cross-curriculum learning) 构成欧美学校教学体系中必不可少的关键要素。让孩子的英语如母语一样运用自如！

●Explore social values

小小superhero是正义的化身，也是文明有礼的小公民。每单元的故事探索不同的社会价值与道德观念 , 比如 : 公平竞争、礼貌待人、慷慨大方、接纳他人、乐于助人、承受失败、干净整齐、欺骗可耻，等等，孩子们通过对故事的学习和价值感悟来重塑个人魅力，美好的人格会发光！

Super Minds 课程从start预备级和1-6级，共7个级别。分三个阶段，每个阶段有既定的教学目标，同时，各阶段内部又有科学的循环复现。

知识点由浅入深，充分遵循孩子的认知规律，综合提升孩子的语言、学科和思维能力。

同时该课程体系下对应剑桥体系的YLE测试，最后直接对接剑桥通用五级，雅思考试。为孩子出国学习打下坚实基础。

学会学习：听说为主，读写引入，培养语感和思维技能。

1-2级主要围绕4个有特异功能的小朋友super friends展开学习的。每个级别共10个单元，每个单元12课时。每单元的前6课为核心内容，结构和starter基本一致，在第6课时中加入拼读的学习。7-12课时为语言技能、CLIL学科知识、思维技能等拓展内容。教师可以根据实际课时灵活选择教学内容。

独立学习：学了会用，巩固知识，运用能力解决问题。

3-4级 每个级别共10个单元，每个单元12课时。每单元的前6课为核心内容，结构和1-2级一致。单数单元的7-8课时新增加了长篇泛读培养学生阅读策略和阅读子技能。11-12课时增入写作内容，提升学生读写能力。

自主学习：用中再学，迁移知识，自主提升运用能力。

Super Minds5-6级目标 能听懂200词左右的对话；能够围绕一个规定的主题完成一个Interview，并进行对话；能阅读300词左右的语篇和500词左右的扩展主题语篇；能写150词左右的命题短文。