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"教育的目的不仅仅是传播知识,应该有一种新的发展方向,那就是释放人的潜能。什么时候开始这样的教育呢?我的回答是在人出生起就要进行这样的教育,因为人一出生就具有无限潜能。"
----玛利亚·蒙台梭利(Maria Montessori)

不知道各位老师有没有听说过玛利亚·蒙台梭利这位意大利知名教育家,或对蒙台梭利(又名“蒙特梭利”)教学法有所了解呢?
01
她是谁?
玛利亚·蒙台梭利,是二十世纪世界公认的伟大教育家之一,她所创立的、独特的幼儿教育法,风靡了整个西方世界,全世界已有100多个国家设立了以蒙氏教育法为指导的幼儿教育机构。而在倡导素质教育、崇尚自由个性的当代中国,蒙特梭利儿童教育法也正在逐渐改变中国人的教育理念。
02
蒙台梭利教学法是什么?
简单来说,蒙台梭利教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。
其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。特点表现为:以儿童为主,为孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独立“做自己的”的“儿童世界”。
03
蒙台梭利初级法适用于3~6岁的儿童,分为以下四个方面:
筋肉练习
为了促使幼儿生理的正常发展,使他们的日常生活动作熟练化,蒙台梭利十分重视幼儿的肌肉练习,她除了顺其自然,让幼儿通过坐、起、走、穿衣、脱衣、取物、照料动植物等行为得到良好的体育练习外,还发明了种种器具,如螺旋梯、摇椅等等,帮助幼儿进行训练,还编制了体操乃至于呼吸、唇、舌、牙等方面的特别练习。
感官教育
这是蒙台梭利方法中的中心环节,蒙台梭利认为,感官训练既为儿童将来的实际生活作准备,又是儿童接受知识和发展智力的基础。
知识教育
结合感官训练,提早让儿童接受读、写、算、音乐等方面的教育。同时,通过谈话发展儿童的语言能力。
实际生活练习
如穿衣、个人卫生、室内整理等,使儿童不需别人帮助而能自己处理日常生活上的事项,培养其独立性。

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