语言学习有四项基本技能“听说读写”，其中“读”就是英语阅读，作为一种文字的输入手段，它是发展其他语言技能的基础和前提，也是学好英语的主要手段和有效途径。
简单来说，英语学习是一个循序渐进的过程，需要前期的大量阅读，不断词汇输入，才能有后面的语言输出，比如口语和写作。
随着新课程改革的逐步发展，英语课堂设置的不断变化，有关英语阅读能力的培养越来越受到学校和老师的关注。
1. 阅读可以培养和增强学生的语感
2. 阅读可以扩大词汇量
3. 阅读能有效提高英语写作水平
4. 阅读能使学生了解西方风俗文化、开阔眼界
5. 英语阅读是提高英语学习兴趣、增长知识的重要手段
因此，无论是为了提高自身教学水平、更好的完成教学任务，还是为了培养孩子的良好英语阅读习惯、打好基础，老师们对于学生阅读能力的培养都必须重视起来。
那么如何让自己英语阅读课堂变得高能起来呢？一起看看小安为大家整理的这些教学“干货”吧！
兴趣是阅读学习的最好老师，阅读能力直接受到阅读兴趣的影响。教师的任务就是引发学生的阅读兴趣和好奇心，让他们自发进行英语阅读。
现在的英语阅读材料题材广泛、体裁多样，所以应该采取灵活多样的教学方法，激发学生学习阅读的兴趣，完成从“要我学”到“我要学”的转变。
比如，在学习某一章“Music”课程时，可以先播放一些时下流行的音乐，或者经典的钢琴名曲片段，让学生感受不同音乐之美，激发他们的探知欲望，此时再进行阅读教学，就是水到渠成、事半功倍。
研究表明，如果语篇设计读者熟悉的主题，他们就能顺利理解文章的信息，相反，如果不熟悉主题就会出现障碍。
因此，最迅速有效的方法就是在正式阅读前，让学生运用已学知识结构，学习通过分析标题来预测文章内容，把握文章大意，以便获得更好的阅读效果。
如何改变“教单词——读课文——回答问题”的传功教学模式？老师应该采用有效的阅读策略，引导学生探索未知知识，为后续英语学习打下良好基础。
首先，带着学生一起猜单词，灵活处理阅读教学中的生词；接着，让学生带着问题去朗读课文，与藏在文中的答案“捉迷藏”；随后，给予学生难度和其能力水平相当的“精读”任务，理清课文主要脉络、系统学习语言、句式、篇章结构……通过边读边思考，能使学生阅读思维更活跃，提高英语阅读理解能力。
初步完成整体阅读后，可分为小组比赛、童话短剧等形式，让孩子们以游戏的方式再次进行阅读，要多让学生自己归纳总结发言，给予他们一个梳理所学知识、展现自我的机会，从而提高他们的学习效率和阅读学习的积极性。
同时，还可以通过自我评价、小组互检、自我检测等评价手段来检验学生的阅读效果。一方面，老师能从评价中得到学生们的学习情况反馈，从而及时调整教学思路和方向，给予学生必要的帮助。另一方面，给予好的评价鼓励，可以让学生获得更多认可，激发他们的阅读积极性。
聊完了这些阅读教学的技巧干货，接下来，小安为大家安利几款优秀的英语原版阅读专项教材。
通过学习这些教材，不仅能够感受原汁原味的英语阅读氛围，丰富的配套教学资源，也有利于老师进行课堂内容规划和授课哦！
适合初中及以上
CEFR：A2-C1
Reading Explorer 是美国国家地理学习最畅销的学术英语阅读专项教材，该系列分为 Foundation 和 1-5 共 6 个级别。
内容素材主要选自美国国家地理的真实故事，让学习者在学习英语的过程中极大地拓展视野，丰富对世界的认知。通过搭建科学、完善的学术阅读体系，学习者可以从中学到实用的阅读技巧和思辨方法。在提升阅读能力的同时，也为未来参加各种国际性英语考试积累口语和写作素材。
了解更多详情戳：教材精选 | 美国国家地理Reading Explorer【新版】专项教材
CEFR等级：B1-C1
这是“美国国家地理”主要为中学生准备的一套英语阅读能力提升教材，目标是引导学生培养高阶阅读理解能力，形成创造性和批判性思维（creative and critical thinking）。
共分7个系列
适用于所有有6个月至4年英语经验的学生（K-7年级）
•Theme-based topics related to school subjects
• Integrated learning to balance the four primary skills of English language
• Building vocabulary and reading skills through a variety of activities
• Providing the background knowledge through passages
• Captivating full-page illustrations
Oxford Skills World Reading with Writing
适合小学（6-12岁）
CEFR：A1-B1
《Oxford Skills World》是牛津大学出版社专门为小学生编写的提升英语技能的专项课程教材。Reading with Writing系列旨在提升孩子的阅读能力和写作水平。
在课本的每一页都会有可爱的卡通人物Olly和Molly给出学习指导，让年幼的学习者能够全心投入每个题材学习。你可以单独使用这套教材或将它作为你的主要小学教材的辅助教学。
适合年龄段：7-9岁
CEFR:A1—A2
Kids Express是一套适合7-9岁儿童学习的寒暑假短期课程，共3个级别，包括Speak Up、Phonics、Storylands三个特色课程，涵盖听说唱演、自然拼读、故事阅读三项核心内容。
书里既有丑小鸭、白雪公主等西方经典童话，也有小马过河、花木兰、齐天大圣等中国经典故事，有助于孩子真正体验中外文化故事的不同乐趣，非常适合童话短剧排演。
