新课标下，如何利用章节书唤起孩子英语学习兴趣？

有家长问，孩子升入小学之后，应该如何为孩子规划课外章节书的阅读内容？感觉热门的青少年章节书多是故事类为主，担心孩子如果只阅读这类章节书，会导致冒险乐趣有余，但是文化积淀不足。有没有合适的章节书既可以激发孩子的阅读兴趣，又能潜移默化地培养孩子的文学素养，拓宽阅读视野呢？

此次为大家带来的是英国著名儿童出版社Sweet Cherry Publishing的明星产品Easy Classics系列。

英国Sweet Cherry Publishi出版社在英国本土教师和家长中有良好的口碑，尤其是Easy Classics系列深受孩子们喜爱。

Sweet Cherry Publishing还入选了2020年的英国图书奖以及童书独立出版奖

一、章节书简介

今天介绍的一共有四种不同类型共5套文学作品，都是英国文学经典。每套章节书都收录了原版作品中最著名作品，可以引领孩子进入西方经典文化殿堂，在孩子心中播下文学审美的种子。

这五套书的蓝思值分布平缓递增，适合年龄7-14岁的孩子，可以将孩子的阅读能力从550L左右提升至1250L。孩子在阅读过程中收获的不仅是阅读能力，文化修养和文学审美也会提高，这样孩子在升入高中后，会延续这些儿时的阅读体验，愿意静下心来阅读经典，孩子将拥有比同龄人更宽广的阅读空间和更丰富的精神世界。

1. 亚瑟王传奇10册(580L-790L) 96页/册

亚瑟王的故事在西方世界家喻户晓，亚瑟王和圆桌骑士的故事深入人心，他们那勇敢、公平、正义的优秀品质，守护了一代又一代人成长。全套书从讲述魔法师梅林成长历程的《非凡男孩》开始，到亚瑟王朝灭亡的《圣城陨落》，按照时间顺序串联起重要人物和事件，为我们展现了史诗般的中世纪传奇故事。孩子们在阅读过程中，去感受一个小男孩如何克服艰难险阻，长成为一名带领圆桌骑士的伟大国王。

2. 福尔摩斯第一辑10册（760L-920L） 118页/册

福尔摩斯第二辑10册（570L-710L） 118页/册

夏洛克·福尔摩斯（Sherlock·Holmes）的塑造者是19世纪末的英国侦探小说家阿瑟·柯南·道尔(Arthur Conan Doyle，1859~1930），被誉为“世界侦探小说之父”。其小说的故事结构、推理手法和奇巧的构思都给该类题材的小说树立了范本，他是当之无愧的文学大师，他将侦探小说推向了一个崭新的时代。

孩子们和大侦探一起破案，思维锻炼其乐无穷

由于福尔摩斯的侦探故事，很多都是以他的助手华生医生的视角叙述。第一人称的叙述角度，孩子很容易代入，时而自己是大侦探的学生，听着他分析案情，一步步揭开案件的真相；时而变成福尔摩斯的助手，和他一起经历惊心动魄的破案过程。

孩子在“推理、破案”过程中，分析思考能力得到锻炼，学会如何从细枝末节处观察，得出合乎逻辑的结论。

4. 查尔斯狄更斯10册（630L-780L） 96页/册

查尔斯·狄更斯是19世纪英国维多利亚时代的著名作家，也是批判现实主义文学的重要代表作家。他的作品颇为畅销，影响了几代读者，还被大量改编拍摄为电影和电视剧。

收录的这10套作品既有狄更斯早期的作品《雾都孤儿》《尼古拉斯·尼克尔贝》《老古玩店》《圣诞颂歌》。

也有中后期作品《荒凉山庄》《艰难时世》《小杜丽》，这三本的题材涉及当时黑暗腐朽的法律制度和官僚机构。

《大卫·科波菲尔》带有半自传性质，最爱狄更斯宠爱；《双城记》以法国大革命为背景，意义更为宏大深刻；《远大前程》开篇最富有神秘感。

孩子可以体会一个作家随着阅历增长，周遭社会变迁，写作风格会发生哪些变化，作品上会留下哪些时代印记。

5. 莎士比亚20册（980L-1220L） 64页/册

莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一，当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家之一。

1995年联合国教科文组织将每年4月23日（威廉·莎士比亚去世日）定为世界图书日。

20套书囊括了莎士比亚最著名的作品，包括11部喜剧、7部悲剧、2部历史剧，孩子可以全面体验莎式剧作的魅力。

二、5套章节书特点

1. 保留了原版的语言精华和情节

这五套章节书根据原作的语言难度和风格，分别做了不同程度的删减和改编，目的是为了让作品更易读，激发青少年的阅读兴趣。同时保留了最经典的表达，以及原版的语言特点。

亚瑟王传奇

①激发孩子对历史的兴趣

亚瑟王在历史上是否确有其人，至今仍有争论，但他和圆桌骑士的故事在欧洲大陆广为传颂，各种版本的文学层出不穷，最令人称道的是英国作家马洛礼所撰写的《亚瑟王之死》。

青少版《亚瑟王传奇》通过一个个鲜明的主题故事，串联起波澜壮阔的亚瑟王朝兴衰史，完整的展现了重要人物和故事情节。

②代入故事情节，引发孩子思考

《非凡男孩》《黑暗女巫》《石中剑》分别完整的讲述了魔法师梅林、女巫摩根·勒菲、亚瑟王的青少年成长历程。由于与书中主人翁年龄相仿，孩子们很容易将自己代入书中情节，思考环境和内心最终会如何塑造一个人。同时也会引发孩子对自己人生的思考，我如果和主人公有相同的境遇，我会怎么做？

③语言表达方式多样，丰富孩子写作表达

书籍编写在语言上逐渐增加难度，按照封底给出的阅读顺序提示来阅读这套书，语言表达能力将会有一个质的飞越。

例如，同样是通过描写四周黑暗寒冷的环境，来渲染人物内心，

在第一本书《非凡男孩》中，运用的是简单句The world around him was dark and cold, ...

在第九本书《梅林之死》中，运用了无灵主语、形象的动词、排比等修辞手法，Darkness surrounded him. Coldness seeped into his bones. 生动优美的语句，孩子们可以摘抄并背诵这些好词好句，运用在英文写作中。

福尔摩斯第一辑和第二辑

①适当删减背景情节，让孩子阅读更顺畅

第一辑的语言比第二辑要稍微难一些，这一辑收录了福尔摩斯2部中篇小说《血字的研究》《四签名》，改编中长篇小说势必要删除冗长的语言，这样才能更快地推动故事情节，适合青少年的阅读习惯。

《血字的研究》是柯南道尔第一部以福尔摩斯为主角的小说，青少版简化了背景介绍的语句。这部小说开篇，原版有大量的复合长难句交代华生医生的背景，以孩子们现有的阅读能力和语法能力，不能顺畅地阅读，一个句子要反复多次阅读才能读懂，情节迟迟不能推进。这样除了带来沮丧的阅读体验，并没有什么实质性收获，反而会让孩子过早地放弃一本经典好书。

原版

青少版只用一句话就清晰准确地交代了人物背景，这样孩子可以很顺利的读下去。有的家长可能会担心一句话交代人物背景，是否会遗漏太多细节？对于这一点我们也不用担心，因为书籍底页有关于福尔摩斯和华生医生的介绍，帮助孩子理解人物背景关系。

这样愉快的阅读体验可以带给孩子无穷的力量，让孩子在高中阶段有兴趣重拾儿时的经典，并且有能力和信心直接阅读原版经典名著。

②孩子获得原汁原味的阅读体验

在保证孩子们可以理解的前提下，Sweet Cherry Publishing的编辑们尽量保留了原版的语言，只是在孩子们理解有困难时，才会慎重增删和改写。

原汁原味的阅读体验，可以让孩子直观地体会柯南道尔的写作风格，为以后直接阅读原版英文小说打下语言基础。

原版

当福尔摩斯和华生讨论信纸上的字母时，可以看到几乎没有对原版做多少改动

③将较含蓄的语言，改成生动形象的表达方式，易于青少年理解

原版是he answered，lighting a cigarette，青少版改成了He looked at me with that small, smug smirk I knew so well 这样改后福尔摩斯的内心活动立刻跃然纸上，而原版需要读者自己揣摩lighting a cigarette这个动作下的内心活动。

④解析奇巧道具，提高解决问题的思维能力

因为福尔摩斯是名知识渊博的侦探，在侦破案件时会涉及到新奇的物证和道具，书中针对这些专业知识进一步解释，便于青少年理解。

例如，孩子读到plumber’s smoke rocket不理解这是什么，水管工的烟雾火箭？所以书中对此专门做了解释。

孩子们接触了解这些巧妙的道具，可以学习福尔摩斯是如何运用各种工具来解决问题，这样可以活跃孩子的思维，学会在实际生活中做到灵活变通地解决问题。

查尔斯狄更斯

①删除冗长的语言，让作品更易懂

以下是原版《雾都孤儿》开篇描写主人公奥利弗出生时，母亲不幸去世的场景。可是别提英文原版了，即使看中文，感觉也绕得有些晕头转向。

青少版不纠结在这些冗长的描写，只用简单的话语，孩子马上就能理解奥利弗的悲惨身世。

②体会“狄更斯式的”语言魅力

英语中Dickensian“狄更斯式的”既指情节曲折、悬念迭起，却不乏快乐欢笑的狄更斯式的写作风格；还指肮脏的工作或生活条件。

他那独特的语言风格和笔下的人物早已深入人心，例如《大卫·科波菲尔》中的人物米考伯（Micawber）“债多不愁，乐知天命”的性格已成为文学中的经典，被称为米考伯主义micawberism，表示“幻想突然走运的乐天主义”。狄更斯只需寥寥数语，一个个男女老少就鲜活地要从书中跳出来。

孩子通过阅读这套作品，既能体味狄更斯式的写语言风格，还能积累许多词汇和地道的表达，形成良好的英语语感。

米考伯“脑袋长得像圆圆的鸡蛋”，再配上生动的漫画式插图，让人读了忍俊不禁。

动词worm生动形象地表现了费心钻营的Uriah Heep。孩子学过worm作名词的意思“蠕虫”，读到这里又能对英语词汇和词性有进一步的了解。

“我再也不管某人”还可以用I wash my hands of ....来表达，非常形象。

But anger and despair were bubbling beneath the surface. 让读者仿佛能听见气愤和绝望即将要沸腾。

莎士比亚

①保留原版戏剧的人物介绍，帮助孩子理解故事人物

每册书籍的起始部分，附有人物关系简介和插图，帮助孩子理解复杂的人物关系。原版只有简单的文字介绍，还有拗口的人名，人们看过之后很难对人物形成形象。

从朱丽叶（Juliet）的介绍，可以看到她的性格从obedient, immature 逐渐发展成 mature and courageous。这样的简介不仅可以启发孩子思考为什么朱丽叶会有这样的转变，同时还可对故事情节的发展作出预测。

②晦涩语言改编成适合孩子的语言，开展流畅阅读

由于莎士比亚所处的时代正是现代英语萌芽时期，所以莎翁的原著中保留了一些古英语的用法。比如所用的代词：第二人称单数主格的you，他用thou；宾格your，他用thee；所有格your，他用thy。这些古英语的用法对孩子来说比较陌生，一时难以区分。

例如，罗密欧与朱丽叶第一场戏，埃斯卡勒斯亲王出场阻止，并批判了凯普莱特（朱丽叶）家和蒙太古（罗密欧）两家的械斗。莎翁原版语言运用大量长句和复杂的句式结构，并拥有庞大的词汇量。孩子的语言能力现阶段还无法顺畅理解这样难度极大的语句。

Easy classic系列在编写时，充分考虑到孩子的阅读能力，把莎士比亚原著中晦涩难懂的舞台戏剧语言改编成了简单易懂的文字。改写的语言生动简洁，完整的呈现了剧情发展和的人物心理变化。

③戏剧改成叙事故事，读莎士比亚就像读故事一样有趣

故事书是儿童喜爱的文学体裁，将对话为主的戏剧体裁改编成叙事语言为主的故事。

如果是初次阅读戏剧这种文学体裁，需要一段时间适应，才能融入剧情。因为初看这些剧本，是每个人物在自说自话，所以要先适应这种独特的表达方式，才能完全进入故事情节。

改成故事之后，孩子们可以很容易接受理解故事情节发展和人物角色。

④书中保留了莎翁经典的名句

哈姆雷特的经典名句To be or not to be，that is the quetion.被完整保留，孩子在阅读这套莎士比亚作品，可以去感受莎士比亚语言所蕴含的深刻哲理。

2. 每套书的风格不同，插图各有不同

①亚瑟王

为了渲染斗争的激烈、骑士们的英勇气质。书中的群像人物场景恢弘大气，很快就能让孩子体会到故事氛围。

②福尔摩斯第一辑和第二辑

福尔摩斯物证各种物证丰富，只凭阅读文字去想像，很难形成清晰的认识。但是只要搭配插图，孩子马上就能明白盒子中装了哪些东西。

例如，上图It is a medical knife.这句，大多孩子没有见过手术刀，所以看到图片中的手术刀，马上就能将单词和图片相联系，形成深刻的形象记忆。

根据不同文字载体，例如：书信、报纸、便签等，用不同的排版来体现区别。电报对大多数人来说是非常久远的事物，所以书中将19世纪的英国电报形式完整的展现出来，让孩子可以有更直观的认识。

③狄更斯

漫画式的夸张画风和狄更斯诙谐幽默的语言真是绝配。“像只狐狸一样奸诈，眼露寒光”，配上这幅漫画，孩子马上就能感受到人物狡诈的表情。

④莎士比亚

戏剧故事的特点就是矛盾冲突强烈，高潮迭起，所以插图更侧重刻画人物，帮助孩子了解人物心理的变化。

插图生动形象地表现了哈姆雷特从一个懵懂单纯的少年，变成了燃烧复仇火焰的丹麦王子。

3. 地道英式发音，聆听有声书的魅力

每套章节书都配有朗读录音，其中亚瑟王、福尔摩斯第一辑和第二辑，查尔斯狄更斯这4套可以通过扫描二维码收听有声书，莎士比亚是离线音频，都是地道的英式发音！

4. Easy Classics系列专门研发了课后阅读活动，丰富孩子们的阅读体验

角色人物列表

可以用来帮助理解人物关系和回顾人物性格特征。孩子趁着读完一本书的新鲜劲儿，看看是否自己还记得每个人物角色之间的关系和性格特征，这样的连线题锻炼了孩子的记忆力。

 情节线

阅读完一本书之后，可以将每一条情节剪成小纸条，然后进行排序练习，这样孩子可以像玩游戏一样总结故事逻辑。然后可以大声把这些句子按顺序朗读出来，这样不就是一篇言简意赅的文字复述了吗？孩子通过剪剪贴贴的小游戏，就能学会如何复述一本书，真是很棒的阅读活动。

通过绘制漫画来复述故事

如果孩子喜欢画画，一定不要错过这个自由创作漫画的好机会，来为自己喜爱的故事情节创作漫画，想象书中人物会说的话，然后填入气泡框内。

孩子在这个阅读活动中可以发挥天马行空的想象力，也来当一回小小创作者，将文字变成漫画。

阅读理解练习 

主观问答题的形式，既锻炼了孩子的整句书写能力，还可以提高孩子的理解能力。只有少量的选择题，其他绝大部分是主观题，这样给了孩子充分机会来思考如何组织语言，结合故事，用刚从书中学会的语句来回答问题。

舞台剧表演

舞台表演是对莎士比亚戏剧最真实的还原，孩子们可以和家长或者小伙伴一起身临奇境地体验莎士比亚戏剧的魅力，并且将阅读技能向听说技能延伸。

梳理时间线

由于这5套章节书很多故事是由历史事件组成，孩子们还可以为同系列的不同的故事制作这样的时间线，并绘制插图，这养可以进一步加深对历史事件的了解。

对比故事结构

如果孩子阅读完2-3个故事，家长和老师可以指导孩子用韦恩图比较故事的异同，这样孩子对于故事结构和背景知识可以有全面认识。

三、5套章节书带个孩子的最大收获

①可以逐步提升孩子对文学的理解和认知和语言能力

有的家长可能会与疑问，小学生阅读这些经典名著，会不会有点早？尤其是莎士比亚的作品，孩子真的能理解吗？

其实，在西方K12教育体系中，关于莎士比亚作品的学习贯穿始终。加拿大的公立学校中学生的一个必修课是学习莎士比亚作品。在英国，1-2年级的孩子已经开始“观看、阅读或聆听一些莎士比亚的故事，通过角色扮演和即兴创作表演莎士比亚中的一些故事或场景”。

Royal Shakespeare Company(RSC)研究发现，大部分孩子为莎士比亚丰富、趣味盎然的作品所入迷。所以，完全可以让孩子从小就开始浸润这些优秀的文学作品。

孩子从小接触经典作品，形成初步浅显的了解，这样他们以后随着年龄增长，再次深入学习这些文学作品时就能触发儿时的记忆，对作品有不同层次的理解。这样螺旋上升的学习方式，逐步加深理解，可以让孩子形成全面的整体的认识。

剑少考试主教材

剑桥莎士比亚系列教学

②为孩子在将来参加标准化语言考试打基础

莎士比亚和狄更斯是雅思、托福考试中的常客，甚至同相同的文章多次重复出现。

雅思剑12 Test 8 听力Section 3 考察了对莎士比亚的戏剧改编的电影进行评价

2019年3月2日雅思听力考试真题，考察了两位学生讨论了关于狄更斯作品的作业

雅思阅读真题中有一篇关于查尔斯狄更斯Charles Dickens生平的文章被重复考察，2017年7月20日和2019年4月27日的雅思阅读考试都出现了这篇文章。

托福考试经常把莎士比亚变着花样考

2017年11月4日

新托福听力题目回忆版：

教授让女生去教高中学生莎士比亚的戏剧，因为很多学生认为莎士比亚的戏剧很无聊，所以要想办法让他们感兴趣女生很不自信自己能否胜任，教授举了自己的以前教computer的例子，然后说可以在teaching中继续学习教授说这个项目每个人只用负责一个学生，会有很多人一起，然后女生兴致勃勃的谈了自己的计划，然后说虽然自己很忙还是可以有时间的。

2018年03月03日

新托福听力题目回忆版：

莎士比亚广为流传的作品是否真的出自他之手。有一个猜测是莎士比亚早年辍学，所以他的文学造诣并非出自学校，有一个点是教授说很多记录历史的records是不完整的，然后教授讲了两个点来证明是莎士比亚的作品，一个是同时在剧院的人很具体的描绘了莎士比亚创作时的状态，如果不是他的作品就不会有这么多细节;另一个是他死后的坟墓上有纪念他的雕塑，还有很多人前来吊唁，如果不是他的作品，会被别人反驳。

2018年9月16日

托福考试内容回忆：

教授介绍关于莎士比亚的画像到底是不是真的：一幅画里的人是不是莎士比亚，画的木头和颜料都是那个年代的，收藏画的人资助了莎士比亚，所以也许是。但是一说画里的人穿得太好了，当时女王规定了服装穿着的样式，莎士比亚这种剧作家穿这种蕾丝面料是违法的，但是又说那时候法律宽容了，为了画像穿穿也无妨。二说那时候莎士比亚当时年纪很大了，死前的六年，脸上应该有岁月的痕迹。

2018年11月25日

托福考试内容回忆：

学生想写关于莎士比亚友谊的paper，大概就是学生觉得friendship总是在莎士比亚的作品中出现。但是教授觉得学生应该focus在某些作品上吧……于是就提到了朱丽叶罗密欧然后说其实betray其实也是莎士比亚作品中的一个特点。

③坚持经典阅读，为孩子中考高考加分

2017年高考英语全国卷2，文章内容讲述了世界各地的艺术家如何在现代剧院演绎莎士比亚戏剧。如果孩子之前阅读过英文版莎士比亚作品，那么看到这些剧目名字，肯定非常熟悉，对文章背景就比其他学生更了解，答起题来也更容易些。

近几年我国许多省市进行了中考改革，将历史科目考试成绩计入中考总分。中国历史因为耳濡目染，有天然的文化氛围，孩子较好理解。但是对于世界历史往往就没那么容易。

以下是2020年广东省的中考历史试卷中的最后一道大题，题干中的部分内容是英语。如果孩子之前阅读了不同历史时代背景的英语作品，就能对世界近代史中的工业革命、法国大革命有更直观深入地理解。谁能知道多阅读英语书籍，竟还能帮自己学好历史，中考还能涨分呢？竟有这么好的事。

只有广泛地阅读，包括汉语和英语，我们的孩子才能拥有更多元立体的思维，去探索更广阔的世界。

四、如何选择适合自己阅读水平的章节书

兴趣是最好的老师，家长可以从这5套章节书中选择孩子感兴趣的话题，开始阅读。

通过蓝思阅读体系的蓝思指数就能帮助我们找到合适的书。蓝思是最早被广泛应用的英文阅读分级体系，是一种用来衡量学生阅读水平和标识书籍难易程度的标准。

我们可以通过查找图书的蓝思值来选择合适的书。比如：找几本孩子可以读、并且难度正适合的书，在蓝斯官网（http://fab.lexile.com）的”find a book”这栏，查询到它们的指数，得出的平均分值大约就是孩子的阅读能力指数。最后再根据这个指数选书，就可以了。

在蓝思分级阅读测评体系中，有个词叫做阅读理解的“甜蜜点”（Sweet Spot），就是在读者蓝思指数的基础上加50、减100得到的蓝思指数范围。选择甜蜜点的书籍，可以带来最舒适的阅读体验。孩子既不会觉得太难看不懂，也会觉得有一定的挑战。

如何快速提升英语教学？