12月25日下午，2021“我最喜爱的童书”阅读推广活动进入激动人心的票选结果发布环节，在图书馆、出版社、学校代表和数十万网友的见证下，现场揭晓2021“我最喜爱的童书”榜单。
历时将近一年，30家图书馆全员出动、国内174所学校参与，总计选票938,197张，最终30本童书脱颖而出，入围2021“我最喜爱的童书”提名，其中18本童书分获儿童文学、图画书、知识性读物三大类别金银铜奖。
其中，由天略童书馆出品的《导盲犬斯特拉》获得图画书组金奖，《迁徙》获得和知识性读物组提名奖！
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12月25日下午，2021“我最喜爱的童书”阅读推广活动进入激动人心的票选结果发布环节，在图书馆、出版社、学校代表和数十万网友的见证下，现场揭晓2021“我最喜爱的童书”榜单。
历时将近一年，30家图书馆全员出动、国内174所学校参与，总计选票938，197张，最终30本童书脱颖而出，入围2021“我最喜爱的童书”提名，其中18本童书分获儿童文学、图画书、知识性读物三大类别金银铜奖。
受疫情影响，2021“我最喜爱的童书”阅读推广活动颁奖典礼采取线上直播形式，以“云上相聚”为主题，通过云合唱《少年郎》、云共舞《少年》、馆员云合唱《和你一样》等节目，展示各地少年儿童风采、表彰各地少儿阅读推广成果。三位神秘嘉宾惊喜登场，原来是可爱萌宠仓鼠金丝熊、泰迪犬和小黄人，为线上数十万观众揭晓孩子们的票选结果。
《月光餐厅》获儿童文学组金奖，《与仓鼠一起穿越时空》《长鹿角的男孩》获儿童文学组银奖，《文字商人》《水晶天》《我讲的故事都不是真的》获儿童文学组铜奖。
《导盲犬斯特拉》获图画书组金奖，《从前有个筋斗云》《爸爸造的房子》获图画书组银奖，《小猪和狐狸.一只箱子》《故事主角下班后《仓老鼠和老鹰借粮》获图画书组铜奖。
《达·芬奇的天才设计》获知识性读物组金奖，《每个生命都重要》《爱因斯坦与相对论》获知识性读物组银奖，《国宝里的汉字》《植物的旅行》《坐着高铁去新疆》获知识性读物组铜奖。
共克时艰，阅读“战疫”
2021年，在常态化疫情防控阶段，30家图书馆共克时艰，依托互联网、新媒体等线上平台开展工作；时刻关注疫情变化，适时开展形式多样的线下阅读活动。主办方改变固有评审模式，以线上线下相结合的形式组织评审工作。用更全面、更广阔、更主动的姿态迎接疫情期间的种种挑战，打造国内具影响力、权威性的童书榜单。本届活动由国内30家图书馆联合主办：
自1月份启动后，活动得到了社会各界高度关注，组委会收到了102家机构（其中57家出版社）、57位个人推荐的童书共计3951种。为保证活动的公信力与影响力，组委会采用了层层选拔的评审方式。第一阶段由15位深圳本地优秀阅读推广人对推荐童书进行初步筛选，儿童文学组、图画书组、知识性读物组各选出50种，共150种童书进入专家评审阶段。5月下旬，由台湾著名儿童阅读专家林文宝，香港儿童文学艺术联会会长周蜜蜜，深圳首批阅读推广人戴颖媛，儿童文学博士、儿童阅读专家王林，儿童文学与心理专家郭骅，南师大教科院儿童图画书研究中心研究员孙莉莉，《科幻世界》杂志社副总编辑姚海军，植物学博士、科学松鼠会成员史军，著名野生生物摄影师、“野性中国”工作室创办人奚志农等9位知名专家学者组成提名委员会。虽然受到疫情影响，评委们无法面对面交谈，但主办方已提前将样书通过邮寄的方式送到评委手中。评委老师们通过阅读样书、线下背对背打分、线上会议讨论等环节，结合网络投票结果，甄选出30强提名童书，为孩子们的票选打下基础。
各地进校园活动也有序开展。30个主办单位采购了近6万册提名童书，这些童书和各票箱学校采购的童书一起，为全国174所学校的学生、小读者提供了免费的阅读福利，让孩子们拥有了票选最喜爱童书的权利。
打破传统桎梏，转变阅读推广模式
综合考虑疫情期间的特殊性，“我最喜爱的童书”充分利用新媒体平台，联合出版社、学校等多方力量，推出专题线上读书会——“我爱·云共读”。有别于传统线下阅读活动对时间、地点、人员的限制，“我爱·云共读”只需要一个网络直播间，就可以让童书作者、译者、编辑、阅读推广人等与孩子们零距离交流。通过科学启蒙、文学素养、成长教育、阅读进阶四大主题共11期线上读书会，各领域专家老师们合力为孩子们打造了内容丰富、营养全面的“知识盛宴”。
通过线上留言、课后打卡作业，童书作者和出版方可以直面小读者，听取他们的声音，收获他们的反馈，为今后的创作和出版提供更好的思路。新媒体平台的运用，也让偏远地区和欠发达地区的孩子们有机会接触到优秀的阅读资源和阅读活动，与各地的孩子分享自己的思考和见解，看到更广阔的世界。
11期活动总计225380次观看，11783次课后作业打卡；平均每场20489次观看，1071次作业打卡。
与此同时，各图书馆充分发挥自身优势，结合当地阅读资源，线上、线下活动并行，在各地学校、图书馆举行了715场形式多样、内容丰富的线下阅读活动和190场线上活动，提高孩子们对活动的关注度和积极性。
孩子做主，创新平台表达
有别于国内外众多图书评选，“我最喜爱的童书”评选是国内首个完全由孩子做主票选的童书评选。活动将关注点放在儿童本身，将阅读的选择权归还到孩子手中，让他们选出自己真正喜爱的童书，让阅读变成一种独立、自主的行为。
30本提名童书通过儿童文学、图画书、知识性读物三大组别，覆盖多题材、多学科，重视对各年龄段内容平衡的考量，加大原创作品的推荐力度，力求让孩子们看到更多新书、好书。
在深圳地区，主办方还特设了“慧眼小书虫”奖，鼓励孩子多看书、多投票，有486名深圳学生将获得该奖项，他们在分享阅读感受、表达阅读主张上都有出色表现，而他们仅仅是全国938，197张选票的一个缩影。
活动主办方认为，童书阅读的一个重要指标，就是童书主角 —— 孩子的参与度，对于阅读现状来说，这是一个很重要的参数。从阅读推广的角度来说，国内大部分榜单更多是从成人视角推荐好书，但作为童书阅读的主角——孩子到底喜欢什么童书，我们真的了解吗？“我最喜爱的童书”评选就是想创新性地建立一个平台，一方面让孩子们拥有思考、表达、判断的权利和空间，另一方面让阅读界、出版界乃至全社会，听到孩子们的声音，了解孩子的阅读需要。
2021年，活动覆盖35个城市，参与图书馆30所，参与学校174所，参与人数198487人，其中注册游客投票人数14283人，签约学校投票率70.78%。
今年参加图书馆的数量、参与学校、参与人数等数据分析，我们可知阅读生态环境对阅读推广行为，特别是青少年阅读行为有着较大的影响。这两年受疫情影响，参与图书馆、参与学校数量下降，导致参与人数下降，同比下降2.7%，阅读推广活动减少，导致投票率下降，同比下降2.3%。由此可见，阅读生态环境的建设对于青少年阅读非常重要，对其有着深远的影响。
由投票数量可知，由学校组织的学生投票是最重要、最稳定的参与途径，这说明馆校合作是目前青少年阅读推广活动开展的重要模式，是青少年阅读推广活动质量保障的有力措施。同时，我们也看到，非学校组织的青少年自主投票数量在逐年增加，今年非学校组织的青少年投票数量占总投票量的11%，比去年上升约2个百分点。这说明本项阅读推广项目已在较大范围内被青少年所接受，影响力逐年增强，青少年自主参与度在不断提升。
今年入围30强的原创童书达到10种，占据三分之一，其中儿童文学类有4种，图画书和知识性读物各3种，这说明中国原创童书已具备一定的竞争力，创作的童书质量在不断提高，已逐渐被专家和少年儿童所接受。但同时，我们也看到，原创童书距离国外引进的优秀童书还存在一定的距离，在这次票选出的金银奖中只有一种是国产原创，因此，革命远未成功，同志尚需努力。
这几年都呈现图画书的投票数量大于儿童文学大于知识性读物的情况，这说明文献的趣味性、可读性对于小学生而言是非常具有吸引力的。对于课外读物而言，小学生对于休闲娱乐的阅读需求大于知识获取的阅读需求。
根据本次活动的投票情况可知，有两钟类型的主题是儿童较为喜欢的。一种是天马行空的想像，如《月光餐厅》、《与仓鼠一起穿越时空》、《长鹿角的男孩》、《从前有个筋斗云》、《爸爸造的房子》等，儿童的想像力丰富且不受现有规则的束缚，越是匪夷所思越能契合他们多次元的精神；另一种是贴近儿童生活的主题，如《导盲犬斯特拉》、《小猪和逛逛狐狸，一只箱子》、《仓老鼠和老鹰借粮》、《达芬奇的天才设计》、《爱因斯坦与相对论》等。熟悉的人与事物对于儿童而言具有相对了解的亲切感，这也是他们阅读驱动力。
从图书的得票数量和阅读推广活动数量相比较可知，得票高的图书与该图书举办的阅读推广活动数量及参与人数基本成正比，阅读推广活动多、参与人数多的图书，其得票率相对较高，如儿童文学中获得银奖的《与仓鼠一起穿越时空》共举办阅读推广活动16场，而其他未获奖的图书阅读推广活动相加为4场。据统计，本期获奖作品共举办阅读推广活动156场，而未获奖作品共举办阅读推广活动54场。
本次票选区域差别不明显，得票多的图书在各区域得票率都领先于其他图书，这一方面说明了儿童的阅读倾向性趋于一致；另一方面也可能是由于阅读推广等活动主要是在线上举办，图书宣传的区域化差别不明显。
根据统计，图书已有获奖情况与本次票选关联性不强，这次票选活动中得票高的图书既有已获得其他奖项的童书，也有没有任何其他奖项的童书。这充分说明了孩子们投票的主要依据是图书本身的质量以及孩子对于图书的喜爱程度。
根据统计，本次投票，女生的投票率高于男生。在图画书和知识性读物中，男女生喜爱的图书基本一致。这说明，在小学阶段，对于图画书和知识性读物，男女生的阅读倾向性基本一致。但在儿童文学中，兴趣爱好有较为明显的区别。如获得金奖的《月光餐厅》与获得银奖的《与仓鼠一起穿越时空》，他们的得票数相差无几（仅相差122票），但是，男生对《月光餐厅》的喜爱程度远超《与仓鼠一起穿越时空》，而女生的喜好恰恰相反。在题材上，以获得铜奖的《水晶天》为例，这本科幻题材的童书在女生投票中，仅排名倒数第二，但男生却提供了足够的支持，该书名列男生投票的前三。可见，男生对于科幻主题、英雄主题有着不同寻常的热爱，而女生对于关怀、对于家庭主题的热爱程度远超男生。
本次票选，9-10岁的学生是核心力量，远超其他年龄段的学生。分析其原因，一方面是这个年龄段的孩子相比年龄小的孩子，其阅读能力有较大提高，阅读的广度和深度都呈现较大幅度增长；另一方面，相比年龄大一点的孩子，他们的学业压力会小一些，其阅读时间会更加充裕。因此，出版更多适合这个年龄段孩子的童书，其市场潜力将更为广阔。
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