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春天到底有多美?不得不看的好段好诗好文,赶紧收藏!

春天到底有多美?不得不看的好段好诗好文,赶紧收藏! 帅作文
2020-04-07
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导读:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”不知不觉中,春天最美的时刻已翩然而至。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”不知不觉中,春天最美的时刻已翩然而至。春天的绝美风景都藏在这些文字里,转发学习!

好段
供稿丨湖北省武汉市取水楼小学 何平湖

★自然篇

青草

江世良:睡了整整一个冬天的小草从泥土中探出小脑袋,争先恐后地呼吸着新鲜的空气,打量着美丽的新世界。它们挤挤挨挨,为大地妈妈织了一件翠绿的衣裙;它们吵吵嚷嚷,在风姐姐的抚慰中齐齐低下了头。

小贴士:拟人的手法令描写更生动,对仗的句式给人以美感。

垂柳

沈凯文:语文课上,我们学过很多描写春天的诗句,印象最深的一句是“拂堤杨柳醉春烟”。此刻,望着河边细柳在风中摇曳生姿的模样,我突然明白了诗人的心情。倒垂的柳枝在柔和的春风中弯腰侧身,倾听水中鱼儿的悄悄话,平静的湖面泛起阵阵涟漪,这般美景可不是让人连心也醉了吗?

小贴士:引用古诗,为作文添了几分精彩;反问语气,将情感推向了高潮。

百花

刘影:金黄的迎春花高挂在枝头,迎着阳光露出了灿烂的笑容。她是春姑娘的专属播音员。你听,她正喜气洋洋地高声宣布:“春来了!春来了!”

周思蓉:放学时,我背着书包从街上走过。突然,街角一抹嫣红吸引了我的目光。那是一盆我不认识的花儿,花瓣红白相间,红的部分像妈妈嘴上的唇膏,白的部分像早晨喝的牛奶。嫩绿的叶片簇拥着几朵娇嫩的鲜花,透出一股勃勃的生气。

小贴士:花的美在于姿态,在于颜色。作文如绘画,巧用修辞方法替鲜花勾勒外形,点染颜色。


飞鸟

周源银:春天的傍晚,几只小鸟在树枝上穿梭嬉戏,它们有时在空中相互追逐,有时在枝头窃窃私语。它们披着和树木同色的外衣,如果不是偶尔响起的清脆鸟鸣,你真的很难发现它们的踪迹。鸟儿似乎要回家了,我赶紧按下快门,把鸟儿飞翔的身影留在镜头里。

小贴士:排比句像一组镜头,全面反映了事物的动态。句尾押韵,读来朗朗上口。

★人物篇
公园

董家齐:公园里游人如织,人们脱去厚重的冬装,三五成群地来到户外,踏青赏花,泛舟湖上。微风吹过湖面,吹动游人的发丝,吹得树枝簌簌作响,最后将人们的歌声、笑声送上天际。

小贴士:先介绍大场景,接着以“风”为引子串起大场景中的各个小事物。有层次有顺序,场景描写才不会混乱。

小区

何瑾:赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?广场中心,身穿粉色毛衣的小女孩正熟练地挥舞着手中的彩带。她抖动手腕,彩带飞快地扭动着,在空中留下一道道绚丽的残影。花坛边,另一名粉衣女孩高举着风车迎风奔跑,风车吱吱呀呀地转动,似乎在应和她脸上的笑容。

小贴士:用朝气蓬勃的孩子表现朝气蓬勃的春天,情景交融,分外和谐。

好诗
武汉市光谷第二小学五(4)班 别天颖

蓝蓝的天上,
飘浮着朵朵白云,
变幻莫测,
神秘多姿。
风在耳边轻轻吹过,
那是大自然在低语。
 
平静的湖面,
飘荡着一叶扁舟,
水光潋艳,
如诗如画。
归来的大雁撩起水花,
那是动物们在欢庆。
 
美丽的春天啊,
愿你待得久些再久些,
就让人们沉浸在你的温柔里,
酣然好梦。

点评:小作者寥寥数语将白云、湖面等自然风光描写得如诗如画,从景色、动物再写到人,层层递进,字里行间满是对春天的赞美之情。

春姑娘回来了!
武汉市首义路小学四年级 陈灿雯 
指导老师 林娜 刘思雅

是春姑娘回来了吗?
地上的嫩草探出了头,
花儿也露出了笑容。

是春姑娘回来了吗?
小鸟弟弟迫不及待
跳到树枝呼唤。

是春姑娘回来了吗?
柳枝姐姐争先恐后
牵着风儿张望。

“我回来啦!”
感动的春姑娘热情回应着,
用温暖的怀抱环绕大家,
用久逢的甘露滋润大家,
用绚烂的色彩装扮大家,
春天来了!

点评:四季轮回,春天的到来何尝不是一次回归呢?这首小诗角度新颖,开头便是一颗重磅“春天回来了”引起读者的兴趣,接着运用拟人写不同景物迎接的场景,春天的回应也格外美好温馨。


春来了
湖北省武昌实验小学四年级 盛鋆正 
指导老师 林娜 刘思雅

她来了,她来了,
春姑娘来了。
冰雪融化,万物复苏,
就连爱睡懒觉的小草,
也偷偷地从地里探出了头,
想要一睹春姑娘的风姿。

春姑娘走过花丛,
就好像调色盘被打翻了,
到处都五彩缤纷。

春姑娘踏过树林,
动物们纷纷亮出歌喉,
想要和春姑娘一较高下。

春姑娘跃过小溪,
小溪奏响“叮咚”的竖琴,
带给春姑娘一场听觉盛宴。

春姑娘经过了果园,
含苞待放的桃花,
衬着她娇美的面庞。

春姑娘来到田野,
金灿灿的油菜花,
给大地铺上一层金色的地毯。

春姑娘来到了武汉,
疫情还未结束,
她挥挥手中的魔法棒,
一切都焕然一新。

点评:这首小诗充满感情,写出了春天生机勃勃的景象。拟人的修辞手法运用得很到位,将春姑娘写得轻盈美丽、心怀大爱,她的到来使一切都焕然一新。

武汉市武珞路小学四年级 崔德昊 
指导老师 林娜 刘思雅

春,她悄悄地来了,
她染蓝了天,染红了花;
染青了小草,染绿了大树。

看,她轻轻地来了,
蓝天罩着,白云飘着;
草儿仰着,柳枝垂着。

听,她偷偷地来了,
花儿嚷着,小鸟叫着;
溪水笑着,蜜蜂吵着。

五颜六色的纱裙装扮着大地,
生机盎然的活力唤醒了万物,
春天来了!

点评:小作家笔下的春天有格外的魅力,从不同感官的角度去描绘春天带来的变化,给人以强烈的冲击感,特别是两段之间的关联与对比,创意无限。

好文
魅力春天
武汉市中南路小学五(2)班 方智勋

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”不知不觉间,春天来了!蒙蒙的春雨像乳汁一样滋润着万物。


最早感知春天的迎春花,在春雨的滋润下,穿上了舞裙。一朵朵黄色的小花立在枝头,迎着温暖的春风笑着,舞蹈着。只要用手轻轻碰一下树枝,那黄色的花粉便会扑簌簌地落下来,随着温暖的春风慢慢地飘走。


春天里,最美丽的要数花儿们了。各式各样的野花伸着懒腰,好像刚从睡梦中苏醒,它们争先恐后地开放,红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色,争奇斗艳。我最喜欢的是山茶花,那白茶花像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,那墨茶仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱……不管是深色还是浅色,单瓣还是重瓣,都是那么迷人!


春天里,小燕子们都飞回来了,它们小小的头,亮晶晶的眼睛,剪刀似的尾巴,特别可爱。它们是春天的使者,叽叽喳喳地向大家宣布着春天的到来。燕子虽然没有百灵鸟的好嗓子,没有小鸽子洁白的羽毛,没有孔雀漂亮的尾巴,但它是春天独有的风光。

这么美好的季节,我怎能不喜欢它呢?


点评:小作者想象丰富,细节刻画独到,运用拟人、比喻等修辞手法把春天描绘得像一幅画卷,表达了对春天的喜爱之情。


樱花赞
武昌水果湖第一小学六(6)班  申依灵

一声春雷惊醒了休眠的樱花树。她提前从睡梦中醒来,抖了抖手臂,舒了舒筋骨,再睁开眼时,却见满目嫩黄。哦,是迎春花开了,春天来了呀!


樱花树顿时觉得热血沸腾,她暗暗蓄力,吐出了一粒粒花芽。

夜色降临,大地陷入沉寂。也许睡得太久,樱花树一点也不困,她开始努力地让周身的花芽不断膨大,逐渐形成漂亮的花苞。晚风也一改往日的调皮,变得温柔乖巧,生怕触落了娇嫩的花瓣。


清晨,一颗露珠轻巧地落在树枝上,唤醒了沉睡的樱花树。昨晚她用尽了全身的力气催发花朵,不知不觉就睡着了。此刻,她端正身姿,整理仪容,认真地查看每一朵花蕾。绽放的樱花宛如粉色的面纱覆盖在树冠上,每一朵都显得那么热烈而浪漫。


远远望去,樱花一团团、一簇簇,灿烂之处胜过天边的云霞,却又像那山间的薄雾般轻轻淡淡,将你笼罩其中。


近看,淡红的花瓣和粉色的花蕊相映成趣。瞧这一枝,风姿绰约,翩跹含情;看那一枝,嫣然欲笑,倚风起舞。微风拂过,花瓣如雪,纷纷扬扬地撒落在赏花人的肩上、头上,撒落在丛林间、草地上。看着看着,眼就乱了,走着走着,心就醉了。


陆陆续续,已经有不少行人发现了盛开的樱花:“樱花开了,快来看樱花吧。”“这是今年开得最早的樱花树,真漂亮啊!”更有人脱口称赞道:“铅华不着花最艳,素面犹生万种怜。淡香自有三分怯,吐秀敷彩醉羞颜。”


听着人们的赞叹,樱花树高兴得笑了,花枝颤动间,摇落满地碎瓣。


点评:远看灿若云霞,淡如轻烟,近看弱质芊芊,翩然含情,小作者笔下的樱花可谓别有一番风姿。文章风格清新、优美,读来颇具韵味。


我喜欢春天
永安中心小学三(3)班 杨子

春姑娘来了,“高冷”的冬姐姐悄然退席。


我喜欢春天,春天是一个生机勃勃的季节。“叮咚,叮咚——”被冰封的小河开始唱歌了,歌声惊动了河边的柳树小姐,柳树小姐随着悦耳的歌声跳起舞来,长长的头发在风中飘动,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。从南方飞来的小鸟们在树枝间跳跃、穿梭,忙着筑巢呢!地里的小草听到了外面的声响,也想来凑凑热闹。于是,她们焦急得钻呀钻呀,终于从地下冒了出来,探着绿色的小脑袋新奇地望着这个世界。


我喜欢春天,春天是一个播种的季节。农民伯伯一大早就拿着农具在田里耕种,其实我也种过呢,放假时,爸爸妈妈会带我到奶奶家玩,为了让我体验生活,会让我下田耕种,不过我那都是些小打小闹罢了,比不得村里人天不亮就起来忙活,到晚上很晚才回家。老人说:“一年之季在于春,这样秋天才会有个好收成!”


我喜欢春天,春天是我们的欢乐时光。我和小伙伴们重返校园,在充满了新气象的课堂上学习;老师们认真地讲解知识,在鲜艳的国旗下庄严地行队礼;我们专注地听讲;下课了,我们在温暖的太阳下快乐地玩耍着。


我喜欢春天里的景色,我喜欢春天里勤劳的人们,我更喜欢春天校园里伙伴们朗朗的书声和清脆的笑声!


点评:习作结构分明,熟练运用比喻、拟人等修辞手法将春天的美展现得淋漓尽致,再由物写到人,层层递进,升华主旨。

风雨送春归
湖北省武昌实验小学二(D)班  程自

是谁悄悄地送走了寒流,是谁轻轻地唤醒了大地?噢,是春姑娘!你看,她正提着她的花篮向我们款款走来。


暖暖的春风率先捎来了春姑娘的口信,她吹红了桃花,吹绿了草芽,吹动了柳树阿姨柔韧的长发……万物生灵被她这么一吹,仿佛都活了过来。放眼望去,植物园变成了一片彩色的海洋。小蜜蜂披着花衣,扑扇着翅膀,嗡嗡地唱着:“春天来了,春天来了,可以采蜜了!”


一只小蚯蚓慢吞吞地从土里钻出来,它蜷缩着灰褐色的身体,在阳光下伸了个懒腰,好奇地四处张望。小蚯蚓的身边有一株特殊的植物,蚯蚓们称呼它为“痒痒树”。只要你伸手挠挠,它就颤抖起来,然后像小女孩般羞涩地捂着脸颊,真是有趣极了。


春风还来不及撤退,春雨便急不可耐地追了上来。沙沙沙,沙沙沙,她像千万条银丝,扑向了大地妈妈的怀抱。在树丛中避雨的小鸟们有点儿无聊,分不清是谁第一个开口,它们展开了激烈的讨论。小白鸽说:“春雨是白色的,她把我的翅膀洗得干干净净。”


小杜鹃摇头道:“不对,不对,春雨是红色的!一场春雨过后,杏花红了,杜鹃花也红了。”小燕子反驳说:“你们都错了,春雨是绿色的,她染绿了草叶和柳条。”这时,春雨下得更欢了,她打断了小鸟们的争论,笑眯眯地说:“其实我本没有颜色,但我给大地带来了万紫千红的美景。”是啊,“随风潜入夜,润物细无声”,这就是春雨,春姑娘的首席设计师。


嗬,春天的颜色数也数不尽,春天的美丽说也说不完!我喜欢春天,喜欢这个多姿多彩的季节。


点评:春天的颜色缤纷多彩,景物生机勃勃,动物精灵可爱,小作者用拟人化的语言描述了自己眼中的春天,全文条理清晰,富有童趣。

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