武大学姐的语文窍门：热爱可抵岁月漫长

王佳俊，武汉二中2021届毕业生，高考语文129分，现在武汉大学社会学专业就读。爱好古筝、阅读、手账。

王佳俊把语文理解为必须的精神生活。阅读和思考、表达和交流，是她的日常习惯。她是一个能够自觉更新摘抄本，并且在上面写美术字和绘画的孩子。与她相比，许多孩子过于功利的语文学习态度，有舍本逐末买椟还珠之嫌。而且难能可贵的是，她也有严谨的学习态度，不肯随便放松一个文言字句。她还总结了自己的一套方法，针对不同板块内容，扎扎实实地提高。（付鹏图）

语文考试题型为固定的六大类，即非连续性文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、语言文字运用和作文。作文暂且放在一边，在做题中遇到其他五类题型的好题或是错题，都可以分类整理。将相似的题型放在一起，便于发现规律与技巧，进行同一题型的全面整理，避免考试时因遗漏而失分。同时，分类归纳也更方便我们复习时查找记忆，以提高效率。

就以“诗人如何表现出诗歌的某一特点”题型为例，诗人为突出某一特点，无非从意境、情感、语言、结构、手法上下功夫。虽然每次遇到的诗不同，但只要记住这五点，便不用担心会不会有漏掉的点。又如小说作用类题型，主要的三点便是人物形象塑造上，情节结构布置上，主题情感升华上，再根据不同小说进行具体分析，便可以得出一个漂亮的答案。

很多同学在积累作文素材时肯定会面临一个问题：为了各个话题的作文都有内容写，需要积累大量的素材。这样的话，一是极其耗费时间，二是因为素材过于杂乱而导致很快就忘记，效率低下。解决的方法有两种，一种是从生活中选取有时事性的素材，因为亲身经历过的素材往往更容易记忆，思考的角度也更为深刻。另一种方法则是选取你熟悉、或是感兴趣的人、事或物，全面了解他的事迹，并从不同角度去解读他。这样无论考场上遇到什么话题，你都能轻松应对。

还有一点需要注意，在作文中叙述事例时，应尽量做到既简洁明了，又充分有力。过于繁琐的叙述会使文章显得拖沓，且会因为篇幅限制而只能引用一两个素材，不够有说服力。这需要我们在积累作文素材时加强自己的理解并高度概括，而非依赖资料上整理好的素材直接引用。

结合我自己的学习经历来看，质疑是学习中极为重要的环节。因为语文学习受主观性影响较大，个人会因不同立场而有不同理解，从而容易钻牛角尖或是产生理解偏差。因此，当学习过程中遇到不理解的或是不认同的地方都要及时与老师交流，虽然你的观点不一定就是对的，但我相信只要是交流就会在思维碰撞中拓宽你的思路，加深你的理解，百利而无一害。

同时，不要因为问题过于琐碎而不好意思请教。就好比文言文阅读中某一个字的意思理解，问题虽小但对于整篇文章的理解意义重大。若是觉得只有这么小一个问题去问老师很难为情，会导致你之后的学习中错过很多零碎知识点，留下隐患。唯有及时请教，及时解惑，才能积跬步以至千里，实现语文学习的飞跃。

以上就是我对于语文学习的一些看法，方法老套但确实实用。而正所谓“热爱可抵岁月漫长”，学习的过程难免枯燥无聊，因此通过阅读喜欢的书籍或是查询古诗背后的典故都有助于提升我们对于语文学习的兴趣，从而更为长久地支撑、推动语文学习。最终，祝愿大家都能找到适合自己的学习方法，并真正感受到语文的魅力。