湖北省麻城市闵集中学九（3）班 胡巧
时下流行“地摊经济”，看到网上有许多人摆地摊，我也心动了。利用闲暇时间摆地摊，不仅可以挣钱，还可以丰富我们的社会经验。想到这里，我再也按捺不住心中跃跃欲试的冲动。
心动不如行动，我马上向妈妈说明了我的想法，妈妈听后格外支持，还帮我在网上批发了一些小商品。考虑到一个人可能忙不过来，我又邀请了表姐和我一起摆摊。没过几天，网上购买的物品到货了。万事俱备，我整理好货品便与表姐一起出门，开启了我的摆地摊之旅。
我们来到一个广场中心，将货品一样一样地精心摆放好，然后在一旁等待着我们的客人。广场上人来人往，却始终没有人光顾我们的摊位，偶尔有路人经过，眼睛扫视一番后，便匆匆离开了。不久后，终于有一位大姐姐，停在了我们的摊前，她拿起了一个发夹，问：“这个多少钱？”我说：“十块。”听到价格，她将那个发夹放下，摇了摇头，便走了。好不容易等来的顾客，还是没能交易成功，我仿佛被一桶冷水浇头，心凉了大半截。一旁的表姐看到我失落的神情，安慰我说：“没关系，现在还早呢，再等等，一定会有人来买东西的。”听完表姐的话，我的心情好转了不少：“嗯，再等等！”
天色渐渐暗了下来，广场上跳舞的阿姨们陆续散场了，我的摊位前又来了好几个人，但他们都没买我的东西。我越来越急，但又无可奈何。正当我垂头丧气地准备收摊回家时，一个身影从黑暗处走来，仿佛一道光，照亮了我的心。
那是一位三十多岁的阿姨，似乎刚刚散完步，脸颊微红，手臂上还搭着一件外套。她走到摊前，拿起一个香包，放到鼻子边轻轻地嗅了嗅，随后微笑着问我：“小妹妹，这个多少钱？”我说：“十块。”只见她从衣服口袋里掏出一张五十元的纸币，对我说：“拿五个。”五个？对于一晚上没开张的我来说，这可是一个大单啊！我顿时心跳加速，呆呆地站在那里，竟忘记了伸手接钱。那位阿姨看到我的样子，打趣地问了句：“怎么？不卖了？”我这才回过神来，连忙说：“卖，卖！” 我赶紧接过阿姨递过来的钱，和表姐一起拿了五个香包小心翼翼地装在袋子里，双手递给了她。阿姨接过袋子，满意地走了。
回家的路上，我紧紧地攥着那沉甸甸的五十元钱，开心又激动。就在那一刻，我懂得了挣钱的不易，也更加理解了父母养家的难处。
点评：这篇作文写第一次摆地摊的经历，人物的动作、神态、心理活动描写形象贴切，结尾部分的感悟由真实经历得来，生动而有说服力，更进一步升华主题。
指导教师 胡孝美
湖北省天门杭州华泰中学703班 李乐扬
儿时，他便在我的身边了，他总是与我同行，却总跑在我的前面。他多才多艺，他成绩优秀，他仿佛无所不能，父母更是恨不得让他当自己的孩子。他，也成了我的恐惧。
曾经，我在心底立下目标，那便是超过他。可慢慢发现，要实现这个目标，简直比登天还难。我的数学考九十九分时，他却是满分；我的作文受到表扬，他的文章却早已发表；我的书法小有成就，他竟已冲向全国书法大赛！父母天天把他挂在嘴边，我每天听得耳朵都起了茧。望着阴沉的天空，我忍不住爆发，心中怨念地想：他到底是什么神仙？怎么事事都比我强？现在谁都认识他，谁都在夸奖他，我真的就那么差吗？我明明也很努力认真啊，这不公平！
一滴，两滴，委屈的泪如雨水一般滴下，在心中溅起一圈又一圈的涟漪。为了追上他，我拼命努力，却发现他就像一座大山，任我流再多的汗水泪水，就是无法超越。内心的最后一道防线消失，我泣不成声。一直以来，大家都是在骗人吧，说什么努力就会有收获，看来这一切都只是一个笑话！
痛痛快快地哭过一场后，我的心情渐渐平复下来。静下心来，我和好友倾诉，却惊讶地发现，她竟也有着同样的困苦！我接连问了几个人，发现大家似乎都有同样的烦恼。更令我惊讶的是，我……好像也成了和“他”一样的人。我的内心波涛汹涌，这是怎么回事？
我开始整理自己的回忆。因为与他竞争，我不顾—切地向前冲。我阅读成堆的书籍，从而看透一个个真理；我重复计算一个个数学题，最后解题得心应手；我书写一张又一张书法作品纸，终于运笔流畅，字距整齐……在追赶他的过程中，我自己也成长了许多，但我好像把那个努力的自己忘记了。他也许完美，但那个不断努力的自己也很真实可爱，不是吗？
我想起一句很喜欢的话：无论什么时候都要看着前方，满怀期望就会所向披靡。和自己比吧，那样的成就是只有努力才能拿到的，那样的成绩才是最有价值的！
点评：作者通过大量的内心剖析，得出“别人家的孩子”固然优秀，但和自己赛跑才更有意义的道理。文章语言流畅优美，字里行间蕴含着深刻的感悟。环境烘托等表现手法，比喻等修辞运用自如，给人很强的代入感。
指导教师 熊寅珠
山东省枣庄市薛城奚仲中学八（8）班 韩刚建
为传承红色基因，弘扬红色文化，我们学校在每周的升旗仪式后加入了红色主题话剧表演。
我们班表演的是课本剧《金色的鱼钩》，主要讲述的长征途中一位炊事班班长为完成组织交给他的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。
我自告奋勇，想要演“小梁”这个角色。小梁是一位生病的红军战士，也是一名共产党员。在艰苦的条件下，老班长想尽办法挖野菜、钓鱼煮汤给小战士们吃……小梁亲身感受到了老班长无微不至的照顾，也亲眼见证了老班长为完成组织交代的任务所付出的不懈努力。
为了演好小梁，课后我熟读原文、查阅资料、研读剧本、观摩视频……可是，几番表演下来，老师都不甚满意，说我没演出小梁的“情”。
我心情低落，带着困惑回家请教爸爸。爸爸曾经是一名边防军人，也是一名共产党员。他和我一起解析原文后，语重心长地对我说：“孩子，要演好小梁，不能光背诵台词，你必须融入角色。你想，在那样恶劣的环境下，老班长为了你们，到处找野菜、挖草根，钓鱼给你们做鱼汤，你亲眼看着他为了照顾你们一天天地消瘦下去，内心有何感想呢？”
听了爸爸一番话，我茅塞顿开。老班长本来可以吃了那些鱼，可是，他却留给了“我们”，为了革命的最终胜利，奉献出了自己的宝贵生命。
演出当天，当我和“战友们”一起走出了草地，高高举起金色鱼钩的那一刻，我泪流满面，仿佛看到了老班长在朝我招手，对我微笑。
老班长改变了小梁，也改变了我。过去，我只知享受这平凡而稳定的生活，却不知这份来之不易的和平，是革命先辈在枪林弹雨中为我们创造的。我学会了珍惜粮食，不再挑食，也更加珍视今天国富民强的幸福生活。
作为新时代的青少年，我一定会把老班长留给我的“金色鱼钩”放在心间……
点评：作者用饱满的情感和真挚的文字将课本剧中的情景再现在读者面前，描绘出老班长这一伟大而无私的形象，让人动容。通过对课本剧《金色鱼钩》的深入学习，作者明白了革命时期战士们的艰苦与困难，学会了珍惜来之不易的幸福生活，这是一种自省，同时也是一种呼吁，升华了文章的主题。
本次内容选自帅作文报纸初中版第534期、542期、548期。
