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三年级上册丨第二单元习作“写日记”:作文指导+视频讲解+学生范文

三年级上册丨第二单元习作“写日记”:作文指导+视频讲解+学生范文 帅作文
2023-09-25
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思维小地图

这是部编版三年级上册第二单元的习作训练,属于应用文范畴。写好此类作文的关键是,掌握日记格式,抓住重点内容,做到一事一记,一事一得。具体来说,需要注意以下几点:


 ☀ 学例文,了解日记格式 

同学们,先认真阅读课本上的日记例文。这则日记例文格式规范,短小精悍。第一行写了日期、星期和天气情况。正文有两段,第一段记叙了牙齿掉的过程,第二段写了牙齿掉的结果。由例文,我们知道日记的常规格式是这样的:

题   目:×××××× (日记一般不加题目,但也可以根据内容拟定题目)
第一行:××××年×月×日  星期× 天气××
正   文:…………

 ☀ 精选材,选好所写事情 

日记的素材十分广泛。同学们可以想一想今天看到了什么,听到了什么,又做了什么。其中,有你觉得特别有趣的、难忘的、值得写下来的事情吗?

写日记,不能记流水账,不必面面俱到,选择自己感触最深的事来写。写日记,可以写自己的亲身经历,也可以写自己的所见所闻,还可以写自己对这件事情的感受和看法。


 ☀ 写真事,叙事清楚流畅 

写日记要求做到“真实、明白、通顺”。

“真实”,就是日记写的是真人真事,而且以第一人称“我”的形式来写。

“明白”,是所记叙的事情过程清楚,让人一看就清楚你写的事情始末。“通顺”,是要求语句表达流畅。


写作演武场
 ☀开头 


①开门见山式:今天,同学们的衣裙都格外鲜亮,每个人脸上都带着灿烂的笑容,因为我们迎来了自己的节日——“六一”儿童节


②景物烘托式:天,灰蒙蒙的,让人感觉很压抑。再加上天气寒冷,同学们都躲在教室里不愿出去。


③设置悬念式:晚上,爸爸说要做实验。我听了兴奋极了,心想,爸爸会做什么样的实验呢?


 ☀ 正文 

①详略得当:详写事情的经过,略写起因和结果。

②注意人称:以第一人称“我”的形式来写。

③过渡自然:句与句之间、段与段之间要衔接紧凑,过渡自然。


☀ 结尾 


写出自己的感受或感想。

通过下面的结构模板,我们可以从整体上回顾一下日记的写法:

注意:事情要真实,叙述要明白,语言要流畅


轻松记口诀
写日记,有格式。
写首行,需留意。
记日期,星期几。
啥天气,也要记。
见闻感,都可记。
用人称,须第一。
自由写,随意记。
天天写,要坚持。


佳作收藏库 ①
我考了63分
◇ 占旭


9月18日  星期二  阴


今天,老师把语文考试卷发了下来。因为这次没算作文分,所以满分是70分,而我错了几题,得了63分。我想,我可以拿这63分的试卷,试试爸爸的反应。

回到家后,我从书包里拿出考试卷,递给爸爸说:“爸爸,这次考试我没考好。”爸爸一看试卷上鲜艳的63分,不由得皱起了眉头,还恶狠狠地对我说:“臭小子,才刚及格,看我不揍你!”我一看形势不妙,赶紧做了个鬼脸,边往旁边跑,边笑着说:“爸爸,你上当了,其实这次考试满分是70分!”爸爸被我逗笑了,也作势脱了脚上的拖鞋,起身追我,还大声嚷着:“好小子,竟然敢骗我!”到最后,我和老爸都累得瘫在沙发上,哈哈大笑。

我只是和爸爸开了个玩笑,真有趣。我知道爸爸不会因为成绩,真的揍我。我也相信,只要自己认真学习,成绩就不会差。


点评:这篇日记选材于真实的生活场景,小作者通过爸爸的前后神态和语言对比,表现出爸爸对自己学习上的严格要求。文章记录了真实的生活,富有生活情趣。


佳作收藏库 ②

虚“喜”一场

◇ 华润坤


6月16日  星期五  晴


天气可真热,放学一回家,我书包都顾不上放,就赶紧从冰箱里拿出一瓶冰雪碧,拧开盖子。咕噜咕噜几口,一瓶雪碧就被我喝掉了一大半。

突然,我眼睛一亮,饮料瓶盖上醒目地印着“再来一瓶”。哇,我中奖了!我兴奋地拿着瓶盖连蹦带跳地向楼下商店跑去。结果,一时心急,不小心踩到了一粒小石子,差点摔了一跤,手里的瓶盖就这样飞了出去。眼看着瓶盖一直往前滚,我一边追,一边担心它掉到前面的排水沟里。好在,我最后用脚一挡,成功地把瓶盖拦在了排水沟前。幸好,只是虚惊一场。

来到商店,我立刻拿出瓶盖,递给商店的老爷爷。老爷爷看了看瓶盖,说:“还真中奖了。”他拿出一瓶雪碧递给我,我正准备去接,没想到他又把那瓶雪碧收了回去。我疑惑不解地问:“为什么不给我兑奖?”他笑嘻嘻地说:“兑奖日期早过了,不能兑了。”我的满心欢喜,瞬间变成了满心失落。

唉,虚“喜”一场!


点评:这则日记,小作者讲述的是自己喝饮料发现中奖后,在兑奖过程中发生的有趣故事。故事情节一波三折,人物心情起起落落,结尾与标题照应,真是虚“喜”一场啊!



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