温儒敏,现任山东大学人文社科一级教授,博士生导师。兼任教育部聘中小学语文教科书总主编、教育部基础教育专家委员会成员。温儒敏先生主要从事中国现当代文学、比较文学和语文教育的研究与教学。
在考场上
我们要做到以下“八要”,切忌“八病”↓
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“八要” (正面清单) |
“八病” (负面清单) |
1 |
逻辑清晰 |
逻辑混乱:论述颠三倒四,文章没有主次,结构缺乏层次,中心和分论点无关系,分论点之间、论点和事例之间、句句、段段缺乏逻辑勾连。 |
2 |
言之有物 |
空洞无物:喊口号、说车轱辘话、没有信息量,没有自己的体验和思考。 |
3 |
准确真诚 |
无病呻吟:缺少感情或感情泛滥,不分场合、对象等。 |
4 |
事例契合 |
堆砌事例:罗列。 |
5 |
灵活运用 |
生搬硬套:不管语境和对象,套用万能结构、事例、金句等。 |
6 |
风格和谐 |
风格杂糅:不土不洋,不文不白,不雅不俗,来回跳跃。 |
7 |
文从字顺 |
语句不通:表意不明、成分残缺的语病。 |
8 |
自然得体 |
语言造作:狭隘理解“文采”,过分追求形式整齐,堆砌、生造、误用词语,刻意使用生僻词语,标题浮华,不知所云。 |

