华大青志联讯：8月22日下午，华中师范大学青年志愿者联合会互助社鄂州实践队在畈雄村进行了心理教育教学，旨在关注留守儿童心理健康，疏导心理问题。
了解到此次支教对象极大部分都是留守儿童，为了了解他们的心理状况，让他们更加阳光自信，在22日下午第二节课，鄢大力老师在村委会的留守儿童关爱室为三四年级的同学们上了一节有趣易懂的心理健康课。
大力老师从世界卫生组织对心理健康的标准入手，向同学们进行讲解。为了激发同学们的上课兴趣，大力老师一开始就用电脑给同学们展示了世界卫生组织的会徽，然后他开始通过和同学们的互动给他们讲授知识。
“谁来告诉老师，哪些事情会使你们生气？”大力老师提出的问题令课堂变得活跃了起来，一时间，场面十分热闹，涌现出各种回答。“比如被同学欺负了，我们很生气该怎么办？是不是再打回去？”“打回去肯定是不对的，我们要学会控制自己生气的情绪”，接下来，大力老师就该问题给同学们分各种情况、场合具体讲解怎样排解我们的负面情绪。大力老师的解释生动有趣，课堂上欢声笑语不断。课后，有位女同学对支教队员说：“这节课好像一直在给我们讲笑话一样，好玩。而且我也知道了以后和同学生气要先找老师帮忙。”刘嘉任同学的家长来这里接孩子时跟支教队员表示他回去以后竟然主动和家长沟通了，并且突然变乖巧了，让大家也很欣慰。
接下来几天也有心理课，在备课中，大力老师也决定从同学们身边的小事情出发，来讲授如何使自己拥有安全感，如何保持良好的人际关系，如何树立自己的理想、如何发泄和控制情绪等。
留守儿童一直是社会关注的焦点，也是社会转型过程中不可避免的阵痛。我们此行的目的在于探索如何使这种痛感降到最低，如何填补他们内心缺失的那份爱与关怀。此次为他们带去的心理健康课可能也只是一个开端，队员们还是很清楚地知道我们做的还不够。接下来几天的时间，鄂州实践队全体队员还是会对畈雄村的孩子们上一系列的心理健康教育课程，对他们起到更好的引导作用。
以爱之名，我们在行动！
（通讯员：赖婷婷）