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《小学数学教育》(半月刊)创刊于1988年,是由辽宁教育杂志社主办的小学数学期刊。本刊是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。该刊创办以来,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学专业委员会的研究课题,交流小学数学教学改革的经验,对提高我国小学数学教学质量起到了积极的推动作用,受到广大小学数学教师、教研员的欢迎。
《小学数学教育》杂志期刊2022论文发表指南
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《小学数学教育》(半月刊)创刊于1988年,是由辽宁教育杂志社主办的小学数学期刊。本刊是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。该刊创办以来,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学专业委员会的研究课题,交流小学数学教学改革的经验,对提高我国小学数学教学质量起到了积极的推动作用,受到广大小学数学教师、教研员的欢迎。为了在实施数学新课程中帮助广大小学数学教师更好地理解《数学课程标准》,了解新的课程标准教材,该刊开设了“聚集课标”、“课改在线”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”、“教研视窗”等栏目,刊登关于《数学课程标准》解读、学习体会及数学课程标准教材介绍、使用过程中的经验体会、优秀案例评析等方面的文章,以使广大小学数学教师更地理解数学新课程,实施数学新课程。

《小学数学教育》期刊简介
期刊周期:半月刊
主办单位:辽宁教育杂志社
国内统一刊号:CN 21-1426/G4
国际标准刊号:ISSN 1008-8989
期刊级别:省级期刊
影响因子:0.1901975
创刊时间:1988年
期刊优势:期刊价值高、见刊快、综合刊、上网稳定、好发表
《小学数学教育》栏目设置
聚集课标 课改在线 课例评介 案例透视 教学频道 教研视窗等
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