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期刊概述
《小学教学设计》2000年创刊，是目前我国唯一一份面向小学教师和教研员、以课堂教学设计为主要内容的期刊，是“第三届国家期刊奖”全国百种重点社科期刊；北方优秀期刊；山西省一级期刊；“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。每期发行12万册，全年发行144万册。【办刊宗旨】 《小学教学设计》从它诞生的那天起，就一直坚持“服务教学、指导教学”的办刊宗旨，努力体现鲜明的实用性、先导性和时代性的特征，并通过生动活泼的形式——紧扣各版教材；配合教学进度；交流特色教案；展现多彩课堂，在推进全国各地的小学教学的改革与发展方面发挥了积极的作用。现在有三个版别：语文、数学和英语版。
教育期刊|《小学教学设计》2023期刊投稿及发表指南
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《小学教学设计》期刊简介
期刊周期：旬刊
主办单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国内统一刊号：CN 14-1240/G4
国际标准刊号：ISSN 1009-2544
期刊级别：省级期刊
影响因子：0.05477528
创刊时间：2000年
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
NO.1栏目设置
《小学教学设计》栏目设置
教学建议、教学策略、教学新论、教材解读、备课资料、本期关注、第一课堂、课堂再现、教案精选、评价研究、典型课例、名校聚焦、教研札记等。
NO.2期刊宗旨
《小学教学设计》期刊宗旨
《小学教学设计》从它诞生的那天起，就一直坚持“服务教学、指导教学”的办刊宗旨，努力体现鲜明的实用性、先导性和时代性的特征，并通过生动活泼的形式——紧扣各版教材；配合教学进度；交流特色教案；展现多彩课堂，在推进全国各地的小学教学的改革与发展方面发挥了积极的作用。
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