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期刊概述
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改革的新政策，积极报道职教改革的新典型，普及职教改革的新理念，交流职教师资培训的新信息，推广职教教学改革与科研的新成果，指导职业教育改革实践，服务并促进职业院校教师的专业成长。
《江苏教育研究》知网G4论文发表指南
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《江苏教育研究》期刊简介
期刊周期：旬刊
主办单位：江苏省教育科学研究院
国内统一刊号：CN 32-1777/G4
国际标准刊号：ISSN 1673-9094
期刊级别：省级期刊
影响因子：
(2022版)复合影响因子：0.27
(2022版)综合影响因子：0.051
创刊时间：1984年
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
NO.1栏目设置
《江苏教育研究》栏目设置
学术视界、课改前沿、教研纵横、职教明珠、课题博览、八面来风等。
NO.2期刊宗旨
《江苏教育研究》期刊宗旨
《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全中国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。
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