在古都南京，有这样一支讲解员队伍，他们坚持以老带新，薪火相传，在史料研究、讲稿撰写、讲解实践等方面千锤百炼。他们是雨花台烈士纪念馆的讲解员。纪念馆社会教育部副部长郭琦说，讲解员是链接过去与现在的纽带，要通过不同形式的讲解、针对不同群体的讲解，在传承与创新的过程中，弘扬“雨花英烈精神”（“雨花英烈精神”以“崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神”为内涵），续写红色故事。
走进雨花台烈士纪念馆讲解接待科，办公桌上一本略带年代感的《雨花烈士文集》总能吸引人们的注意。“我们倡导讲解要以‘内容为王’，力求还原历史。因为只有接近生活的讲解才能打动人、感染人，而烈士也是有着七情六欲的普通人，这就需要我们走进历史、走进文学作品去挖掘故事，要把手中相同的基础讲解词变成每个人的原创。”郭琦说。
郭琦讲解视频《永不凋谢的丁香花》
2005年大学毕业后就来到雨花台的郭琦，在今年的全国红色故事讲解员大赛中获得了“全国优秀讲解员”称号。十几年来，她始终工作在一线，“最忙的时候一天要接待7—8个批次的观众，喝一口水的间隙都没有。”
“任何工作每天重复都会产生疲劳和无力感，但是经过一段时间我发现，原来每一次讲解面对的每一个人都是新的。观众的每一次点头、每一个眼神交流、每一次感动落泪，都是对我的鼓励。”郭琦说，除了这份成就感，来自女儿的认同也让她惊喜。“在家练习讲解时，女儿会在一旁饶有兴致地看。每当我创作出新的讲解词，女儿总是第一个观众，不仅从故事中汲取了很多，还很骄傲地告诉同学‘我的妈妈又有新故事了’。”
成为雨花台的讲解员，似乎就注定要成为一个为红色事业坚守的人。郭琦如此，比郭琦早到雨花台3年的陈坚超也是如此，只不过，陈坚超曾经是个彻彻底底的“门外汉”。2002年从南京炮兵学院退伍的他被分配到雨花台从事安保工作。当时的他，除了对民国历史感兴趣之外，身上再也没有和讲解员相符的特质了。2013年，一部由雨花台烈士纪念馆出品的微电影《雨花档案》改变了他的人生，他的讲解天赋也因此被发现。
雨花台自编自导自演微电影《雨花档案》
“第一次接待观众时双腿发抖，两三千字的讲解词不到半小时就讲完了。”回忆初上讲解岗位的场景，陈坚超说，“当时肚子里的货就那么多，想多说却力不从心。”此后，他泡史料馆、找专家求助、看纪录片，如今的陈坚超，一个馆讲上一天也不是问题。已经成为团队顶梁柱的他，甚至为了2016年话剧《雨花台》的全国巡演推迟了婚期，而后更是将自己的婚事放在了雨花台烈士陵园举办首届新人向雨花英烈献花的活动中。他说，至今他和他的太太都觉得这是最正确的决定。
陈坚超把郭琦视作“大半个师父”，“明着学，暗着学，在她那里学到了不少东西。”如今，陈坚超已经带出了三届徒弟。
去年刚入职的曹丹妮就是陈坚超的新徒弟。这位1993年出生的女孩来自黑龙江，三代军人的家庭背景引领她走上这条与红色精神相关的道路。
东南大学研究生毕业的曹丹妮还有过一年在斯洛文尼亚孔子学院当老师的经历。“当地一些年长的人对中国革命史非常感兴趣，他们觉得中国现在的发展和那段红色历史有很大关系。”她说，那段经历让她意识到了红色精神的影响力。后来，她毅然成为雨花台烈士纪念馆的一名讲解员。
曹丹妮比赛视频《跌落街角的眼镜》
为了通过自己的讲解让“雨花英烈精神”走进每位观众心里，打磨一套成熟的讲解词，从找选题到撰稿、再到反复审稿和最终研稿，她常常要花上两个月甚至更长时间，她还针对不同受众推出不同版本，着重讲不同的人物。
如今，曹丹妮的关注点八成都与工作相关，“和朋友聊天会不自觉聊到党史，感觉以后就会往这个方向继续走下去了。”曹丹妮说。
和曹丹妮不同，同样出生于1993年的戴梦青需要不时应对身边的人对于讲解员这份工作的误解。去年毕业于南京师范大学新闻传播学院的她，让家人和导师“大跌眼镜”，觉得“研究生做讲解员，太屈才了”。一开始，戴梦青还不觉得，但说的人多了，她自己也开始动摇了。
戴梦青比赛照片
当一个人用心做一件事的时候，事情往往就会有转机。戴梦青清晰地记得去年10月的一次讲解，当她讲到“大革命”时期牺牲的最年轻的党员——年仅17岁的石璞时，一位年纪稍大的观众哭了起来。从那一刻起，她意识到讲解员工作不是单纯的导游，而更像是“教育工作者”。如今，连纪念馆里的保洁员阿姨都成为戴梦青的“铁粉”。“戴梦青的讲解兼顾情感，故事也吸引人，观众都跟得紧紧的，我也爱听她讲。”保洁员朱孝红说。
戴梦青还把所学的专业知识运用到工作中，“巴赫金的狂欢理论，学的时候懵懵懂懂，工作中突然明白把老人、孩子、青年等多元群体在某个空间内实现一种精神的同化，这种控场能力就是狂欢理论的一种应用。”一段时间以后，戴梦青的导师和家人都看到她的成长，她自己也开始乐于向朋友介绍自己的工作，在潜移默化中改变朋友们对于讲解员这份工作的认知。
内容来源：中国旅游报
本期编辑：王瑫 任欣捷
