六一快乐，专为儿童设计的10个项目

小鸟在前面带路，风儿吹向我们。
我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上……
六一国际儿童节设立于1949年，每当儿童节到来，熟悉的旋律回响，仲夏的阳光充盈着希望的气息。
儿童建筑空间设计，随着时代和生活的变化更加丰富多彩，空间类型更加细分，托儿所、幼儿园，小学，早教中心、成长中心、活动中心，图书馆乃至儿童病房等，希望设计将爱和关怀传递给每一位大小朋友。
看看那些走心的儿童建筑空间设计，致敬设计师。

01

项目名称：布尔托儿所

项目地点：法国东北部
设计单位：Dominique Coulon & associés建筑事务所

托儿所位于一个山谷小村庄的入口处，沿着托儿所的边界筑有一圈围墙，上面大小不一的圆孔，有点褪色效果的墙独具风格，建筑俨然一座高墙城堡，保护着园内玩耍的孩子们。

一个核心空间形成建筑的中心，双层高的天花板，加上充足的自然光，显得极为高大宽敞。每一面墙粉刷不同的颜色，从粉色到红色，呈现出层次上的递级变化，整个方形室内似一个巨型万花筒，与自然光结合营造令人愉悦又绚烂夺目的氛围。亚光面和光面的处理，让空间更丰富微妙。楼层之间安装了不同样式的透明隔断，再次丰富了内部空间的层次感。

02

项目名称：拜尔斯道夫儿童日托中心
项目地点：德国汉堡
设计单位：Kadawittfeld Architektur
摄影：Werner Huthmacher

拜尔斯道夫儿童日托中心位于汉堡市中心的拜尔斯道夫公司园区内，两层高的新建筑，毗邻一片绿化空间。

建筑为紧凑布局的矩形结构，围绕中央二层高的多功能室布局，这里还可以作为玩乐区和会议区。设计的灵感来自拜尔斯道夫公司的历史，建筑立面创建了一个光线满溢而通透的室内环境，同时满足多种功能和需求，大窗格的设计为玩乐和教育工作提供了更好的条件。

        

03

项目名称：大坪乡幼儿园
项目地点：四川雅安
设计单位：东易建筑

幼儿园选址在大坪乡中心小学旁，建设在村舍和农田之间，是包含三个班的小型幼儿园。设计希望这个小规模幼儿园能突破边界，延续乡村环境特质，重塑家乡情感关联。

幼儿园的建筑布局用“乡村原型屋”组成一个紧密的幼儿生活单元，由单元集合成聚落，形成幼儿园的“村庄”。每组单元是一套完整的儿童生活活动空间，是个体的“家”。两个双坡顶的“原型屋”放置成夹角，分别是活动室和休息室，夹角处是盥洗室、卫生间、衣帽间和绿化小庭院。灰瓦的双坡屋顶回应了多雨的气候特点和传统的建筑形式。活动室的立面则以大面积的窗口开向田园风光。三组单元的室内采用不同的主题颜色，让孩子们对自己的“家”更有归属感。

04

项目名称：乐成四合院幼儿园
项目地点：北京市朝阳区
设计单位：MAD建筑事务所

项目原址上包括一座古四合院，一座上世纪90年代兴建的仿四合院和一栋现代四层建筑。改造为幼儿园后，设计将仿古四合院拆除，新建一处低矮平缓环绕古四合院的空间。新建空间的流动与古四合院的俨然形成鲜明的对比和呼应，新不越旧，古不掩今，相互的张力让建筑焕发新生命力。

围绕原址上的几棵老树，设计了三处庭院，庭院内的滑梯、楼梯，让一二层得以连通。二层屋顶平台色彩斑斓，像是火星表面，颜色鲜艳、温暖，“漂浮的屋顶”将原本各不相关的场地整合成一体。

室内采用单元式铝格栅吊顶，建筑的层高视觉被稍稍压低，同时增添温暖感，让孩子有一种家庭的感觉。大堂东侧从一层转往负一层的过渡空间设计成剧场，被环形书墙围绕，剧场舞台又是室内体育场的入口。室内体育场占据两层空间，是孩子日常室内活动和举办艺术、体育活动的场所。大堂西侧通向学习区，每隔一段距离设置的弧墙，既是建筑的支撑结构，又为不同年龄学习组提供自由、共融的空间。

05

项目名称：紫领长兴幼儿园
项目地点：浙江湖州
设计单位：唯想国际

设计以“博物”的概念做解读，对内部空间的立面、吊顶与地面做了独立改造，呈现如云朵般的蓬软形态，献给孩子们一座云端上的博物馆。

一层的入口大堂，“银河”灯带环绕着六盏星球造型的艺术灯具，唤醒探索新知的好奇，留白的墙面为园方进行展示、宣传等提供便利。走廊墙面的画框与置物架，用作展示孩子们的作品和知识科普宣传。地面踢脚仿佛云朵的褶边，结合软包打造休息的座位。

在云朵里游泳是这所幼儿园里的独特体验。自然起伏的吊顶弧线、墙面与泳池边缘柔和可爱的云朵，隐藏的淡粉色灯带与内嵌在天花上的球灯，柔和的光源烘托出仙境般的氛围。礼堂内球形的吊顶与白色的背景，渐变色的座椅与灯光晕染，让空间灵动柔美。

温柔的马卡龙色系点缀整体白净的生活教室，睡眠区位于教室的侧边，拼图块样式的屏风隔断，还可作为白板进行书写涂画使用。借用阁楼的挑高设计了可供上下攀爬的游乐区，相机的镜头成了孩子们的通道与爬道。提供职业体验的儿童小镇，融入超市、医院等，还结合了一个真实的厨房，像孩子们专属的迷你城市。

整体空间的大面积留白，让不同区域自然衔接，细部冷暖色调的和谐穿搭符合不同区域属性需求，丰富了视觉赏析，同时锻炼了孩子的观察力。

06

项目名称：Badiner小学
项目地点：法国巴黎
设计单位：YOONSEUX Architectes

Badiner小学在旧工业区的基础上翻新和扩建而成，毗邻塞纳河。加建部分有三层，三个体块依次叠加在原有建筑之上。各层体块之间插入空隙，增加了建筑高度，在阳光的作用产生漂浮的立面印象。

大跨度的建筑方式让空间最大程度地开放，看起来更高、更宽，同时有更好的隔音效果。顶层活动空间的围墙使用相对质感厚重的水泥外墙，墙上穿凿可以探视外界的孔，天窗和推拉玻璃隔墙打破了室内外的界限，让孩子们在学习玩耍的过程中，透过不同的建筑材料去探索外界的空间。

07

项目名称：Arena儿童早教中心
项目地点：澳大利亚墨尔本
设计单位：CohenLeigh Architects

Arena儿童早教中心以“家”为设计理念，一系列活泼生动的趣味性形态营造空间舒适的氛围，易于儿童适应陌生环境。室内包括两个游戏空间、母婴及保育室、厨房和员工工作室。游戏空间的方向和布局确保各空间均与室外环境建立良好的连接，实现室内外活动的灵活转变，并拥有充足的自然采光和良好的通风效果，建立与户外景观的视觉对视。同时，大型户外游乐空间为各年龄层的孩子提供了更加丰富的活动氛围。

08

项目名称：SIS幼儿教育中心
项目地点：印度新德里
设计单位：PAL DESIGN GROUP
摄影：Suryan Dang

SIS幼儿教育中心是一栋三层高的建筑，开放的空间以透视的方式层层推进，各种几何与曲线的组合与整体建筑结构产生呼应，户外的自然景致与室内相融合，简单的色调搭配干净利落，自然光线于室内随意洒落，并通过开窗得以引导至地下层。窗户亦被精心布置，儿童可以轻松地透过窗户看到户外的花园，玩乐设备及座椅朝向不同的窗户，以捕捉最为充足的光线。

教育中心设置了多处综合区域，包括咖啡厅、图书馆、数理教室、艺术室和运动场，教师和儿童都能从中找到惊喜与乐趣。简单纯粹的设计融合柔和的灯光与自然舒心的色调，为室内空间与户外世界之间建立了横向关系和自然过渡，同时模糊了彼此的边界。沙坑、户外水上游戏区和阅读区，创造出平静而无界限的学习环境。

09

项目名称：The Playscape儿童成长中心
项目地点：北京市朝阳区
设计单位：waa未觉建筑

成长中心由原纺织厂的仓库改造而成，五座旧建筑组成半围合式的圆形街区。借助地形学设计的山丘系统独立于建筑的主体结构，整个场地被高低起伏的山地形态覆盖，孩子们通过感受速度与山地起伏的变化，训练感官认知和协调系统。

所有的屋面平台通过管道串联一体，环形的动线使得屋面独立于室内功能而存在。管道设计强调构建狭小空间，鼓励孩子用身体去感知并做出判断，锻炼身体协调性和运动能力。管道网络就像一组连接桥梁和台阶，或盘旋在场地上方，或匍匐在山形地面的下方，将场地串联为一座冒险乐园，各种倾斜的角度恰好满足孩子们用身体探索的方式。

10

项目名称：江湾城儿童活动中心
项目地点：南京市建邺区
设计单位：反几建筑设计

原建筑空间为矩形，内部有若干妨碍区域分割的柱体，设计通过整合空间内多余竖向线条，延伸内部空间的舒展性；连续的弧形墙面将多个缺角圆形围合的空间连接起来，产生的负空间形成一条曲折的走廊，引导功能空间的转换秩序。

以一座纯白色的“珍珠”书塔为中心，设置多个配套空间，面向6-15岁的少年儿童。各空间以极简柔和的色彩互为延展，保持着立体感的联系。走廊与教室的玻璃隔断由椭圆球体与弧线墙体相切形成，覆盖白色渐变圆点造型，呼应扇贝镶嵌珍珠的设计思路。

11

项目名称：上海少年儿童图书馆新馆
项目地点：上海长风商务区
设计单位：华建集团上海建筑设计研究院有限公司

新馆建筑底层起拱架空，延续原有的城市公园系统，河水、丛林、桥拱为市民和儿童创造一处更为有趣的互动交流场所。“桥”的形体作为图书馆的基本形象，与绿意盎然的公园、波光粼粼的水面，创造出如诗如画的场景，为城市生活注入新的活力。

建筑东西两侧立面和桥拱下双曲面的吊顶区域，选择质朴的木纹材质，让大型建筑融合于绿化丛林之中。南北两侧立面使用玻璃幕墙，弧线的处理与外形桥洞呼应，同时结合室内大空间的形成，打造室内外的互动性。

室内设计对“树林”这一形态进行抽象提炼，形成简洁有趣的空间肌理和错落有致的效果，结合灿烂的阳光，营造“阅读丛林”的空间气氛，同时呼应立面表皮设置，达到内外兼修，逻辑一致的效果。

12

项目名称：重庆大学附属肿瘤医院儿童病房
项目地点：重庆
设计单位：宇合光年

设计构建H28治愈星球概念，H即Heal Planet，28代表一个放化疗周期为28天，演绎为28个星球日的并肩作战。通过特制的手环打开印有28个图腾的玻璃门，进入病房开启仿生世界。

治愈星球的病房大量运用使人治愈的橙色和安定的白色，让孩子舒适又放松。每个房间的玻璃可以在磨砂和透明中自由切换，既注重隐私又兼顾采光。房间彼此分离又可以相互重组，变成一个开放的空间。

在“任意门”的帮助下，利用远程视频连线，随时链接自然博物馆、动物园等，配合工作人员讲解，孩子们仿佛身临其境看到外面的世界。有趣的“游戏盒子”以及由双层绳网打造的独立休闲空间，成为父母与孩子之间的交流秘密花园。

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