大家好我是苏苏，今年国家新闻总署下达文件以后，老师们反映说职称文件很多都有了变化，尤其是教育方向的老师们都开始要求教育教学的学术期刊，那么今天我们说一说什么是教育教学期刊。
关于期刊，无论是什么方向无论是哪一本，都有自己的分类号，也就是国内的刊号，国内刊号一般是由：省份+序列号+分类号组成，
其中序列号为：0001—0999为报纸，
1000—5999为纸质刊，
6000—8999为网络出版物，
9000—9999为电子刊
最后的分类号就是对于刊物的划分，一般是由字母加数字组成，
每个字母代表着不同的含义。
想要知道期刊属于什么类别，那就看国内刊号末尾的分类号就可以。
和教育相关的分类号，一般是Z C N G等，
其中G代表着文化，科学，教育，体育等，
那么代表教育的分类号是什么呢?
就是G4,G4代表着教育，分类号为G4的都是教育刊
所以很多地区默认G4为教育教学期刊，对于教育行业的职称评定来说
发表G4类期刊的论文比较稳妥
因为这类期刊专注于教育领域的研究和讨论
对于教育行业的专业人士来说，G4的认可度更高一些。
凡是有利有弊，G4代表教育刊的同时，也在另一方面展示了他的“魅力”价格非常高，刊物名称比较符合教师们的需求，比如《新课程》《亚太教育》《教师》《时代教育》《考试周刊》等等。
除了G4以外，还有很多的教育综合刊，老师们也在发，并且刊物都是正规的，只是刊号不是G4而已，是否可以发要看自己地区的要求啦。比如《孩子》《智慧少年》《前卫》《幸福家庭》《赢未来》等也是深受老师们的喜欢，没有严格要求G4，这些教育综合刊也是很不错的选择。
那么只有G4是教育教学期刊吗？
其实教育教学期刊一般是收教育方向的学术期刊都算教育教学刊，
并且国家没有对刊物是否为学术期刊有明确的定义，一般收学术论文的都是学术期刊。当然说到学术期刊我们一般会想到论文的要素，尤其是论文的摘要，关键词，参考文献，正常的论文格式都是要带的。
但我们发现现在很多的G 4教育刊却打破了之前传统的格式，
开始不刊登关键词和参考文献了,这种情况也很正常，期刊都有自己的要求，
都说看了摘要就等于是看了全文，所以没有摘要也不是不可以，
目前各地区职称评审还没有对于三要素做要求。
选择期刊根据我们当地要求来定就可以哦~ 我是苏苏记得关注我
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