面向全国(含港澳台)青少年、成人以及全球华侨华人绘画、书法、朗诵、表演、征文、诗词、展演爱好者和成人艺术家征集艺术作品。

神州文化，美育中华

注:本活动不以活动主题为核心评选标准。

美术｜书法｜征文｜朗诵｜诗词

美术专项活动

包含类目：油画、版画、水彩画、水粉画、素描、速写、儿童画、壁画、中国画、新型材料画、插画、雕塑、手工、摄影、刺绣等美术创作形式。

书法专项活动

包含类目：软笔书法、硬笔书法等书法创作形式，包括但不限于临摹、创作等表现形式。

征文专项活动

包含类目：习作、诗歌、散文、小说、诗词、戏剧、议论文、小品文等文学创作形式。

朗诵专项活动

包含类目：个人朗诵、配乐朗诵、表演朗诵个人朗读等朗诵创作形式。

诗词专项活动

包含类目：诗词答题、诗词知识、诗词普及等诗词相关知识活动。

活动阶段：

美术、书法、征文、朗诵等专项活动，省选一等奖和二等奖获得国选晋级资格。

诗词专项活动仅包含一轮省选环节，诗词专项活动无国选环节。

省选截止日期和评审时间

省选截止：2025年7月31日

省选评审时间:

每月15日集中评审一次、制证一次

国选日期和评审时间

2025年3月31日-2025年4月31日

2025年8月31日-2025年9月30日

美术/书法作品提交要求

作品不限创作形式，题材以积极向上，无不良价值观导向;

作品形式完整、表达意义积极向上;

每件作品电子图像文件不宜超过900MB;

作品电子图像文件格式为PNG/IPG;

作品图像命名方式以作者姓名、作者年龄、作品名称三项命名，中间用空格隔开;

所有参选作品均以电子版照片形式提交。

征文作品提交要求

作品不限创作形式、不限文体;

学前组(6岁及以下):字数不宜少于100字

小学低年级组(7-9岁):字数不少于200字

小学高年级组(10-12岁):字数不少于400字

初中组(13-15岁):字数不少于600字

高中组(16-18岁):字数不少于800字

青年组(19-30岁):字数不少于800字

成人组(31-59岁):字数不少于800字

高龄组(60岁及以上):字数不少于800字

作品图像书写字迹清晰可辨别，无错别字;作品内容符合本活动主导思想，弘扬主旋律，传播正向价值观;

所有参选作品均以电子版照片形式提交。

朗诵作品提交要求

作品要求为2024年新录制创作的视频，作品视频拍摄形式为高清横屏拍摄作品视频文件格式为MP4格式文件;作品视频文件长度

学前组(6岁及以下):不宜超过2分钟

小学低年级组(7-9岁):不宜超过3分钟

小学高年级组(10-12岁):不宜超过3分钟

初中组(13-15岁):不宜超过5分钟

高中组(16-18岁):不宜超过5分钟

青年组(19-30岁):不宜超过5分钟

成人组(31-59岁):不宜超过5分钟

老年组(60岁及以上):不宜超过5分钟

作品视频文件大小不宜超过700MB;

作品视频图像、声音清晰，拍摄无抖动、无噪

作品视频必须为原声录音，后期配音不得剪辑人声，可以添加配音配乐;

作品视频开头以文字或图片形式展示作品名称及作品作者姓名、指导教师(如果没有可不写)组别等内容，此内容须与报名信息一致;

作品视频所涉及的文字以及字体建议使用方正字库字体或其他有版权的字体，作品视频中不得使用未经肖像权人授权或同意的肖像，不得使用未经授权的图片、视频和音频，不得出现与本活动无关的条幅、角标等。

所有参选作品均以电子版视频形式提交。

省选环节

荣誉证书+社会实践证书+奖牌

国选环节

荣誉证书+社会实践证书+奖杯

作品收藏证书+艺术人才档案证书

美术、书法评审

作品内容方面

与活动主题相关联，内容积极向上且具有社会意义，作品内容完整具备较高完整度。

艺术表现方面

美术作品类型清晰可辨，表现技法成熟，画面或作品构图或结构完整，审美观念(色彩，造型，构图等方面的细节处理)

书法作品字体清晰可辨，单字结构合理，章法布局合理，风格统一，章款位置协调(软笔书法)，字体重心平稳，形态舒张，无错别字。

作品展现方面

作品展示完整，作品干净整洁。

朗诵评审

作品内容方面

与活动主题相关联，内容积极向上且具有社会意义，作品内容完整具备较高完整度。

朗诵能力方面

表达流畅，吐字清晰，发音标准，语调准确，声情并茂，具备肢体语言，内容具有感染力。

展示形象方面

服装得体，举止从容自然，精神饱满。

征文评审

作品内容方面

与活动主题相关联，内容积极向上且具有社会意义，内容完整，表达准确，思路清晰，结构严谨，逻辑严密。

文学能力方面

语言表达得体，词汇丰富，句式多样，表现力强，具备较强的文学修养和人文精神，观点明确，语言优美。

作品展示方面

无错别字，字迹清晰可辨无大面积涂改。

诗词专项评审

诗词储备方面

具备对应组别内充分的诗词知识储备，了解中华传统文化。

时间效率方面

以在对应组别在规定时间内完成题目数量由高至低排序。