六年级丨冬季户外创作课程

回顾历史，了解六朝脉络：六朝，即公元三至六世纪东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代，它立于天下纷争，正值思想文化碰撞交流之际，它继汉开唐，承先启后。南京正是六朝时的都城，因此被称为“六朝古都”。学生们将于大厅观察六朝各个时期的地图，配合研学导师的专业介绍，了解六朝的具体指代，把握这一时期政权更迭的历史脉络，建立六朝风采初印象，感知“六朝古都”这一称号后的深刻内涵。

趣味探究，重现帝都生活：六朝博物馆负一楼的“六朝帝都”展厅以六朝建康城墙遗址为核心，展现六朝时期的都城建设和六朝人的衣食住行。同学们于展厅中漫步参观，近距离观摩、品读真实的文物和遗址，并通过小组合作探究、情境模拟等方式，初步了解六朝人的衣食住行，回望千年前东方大都会的繁荣景象。

鉴赏文物，品味六朝艺术：六朝博物馆二楼的“六朝风采”展厅以瓷器里的艺术、塑像里的艺术、线条里的艺术三个单元组织展出了丰富多样的精品文物，展现了六朝时期人们极高的审美情趣。学生们将跟随展厅的布置，逐一欣赏青瓷、陶俑、石刻、印章、砖画等形形色色的六朝文物，整体感知神采飞扬的六朝艺术之美。期间，孩子们将借助展厅布置，感受“流觞曲水”的六朝情趣，于竹林所营造的朦胧氛围中品读《兰亭集序》；在欣赏错版砖画的同时聆听人物故事，感悟魏晋风骨；通过一枚东晋时期的“零陵太守章”石印，回顾汉字的演变历程，了解篆刻知识，感受以隶书入印背后所彰显的六朝的创新意识和自由之风，为后续的手作环节做好铺垫。

聆听故事，感悟多元发展：六朝博物馆三楼的“六朝人杰”展厅从政治军事、文艺思潮等多个层面展现六朝杰出人物，以及与人物相关的历史事件。或雄才大略，或慷慨激昂，或狂狷恣肆，或任情潇洒，或才华横溢，或放达不羁······六朝时期名士迭出，学生们将步入展厅，回顾自己学习过、阅读过的相关作品，并结合研学导师讲述的生动故事，使心目中六朝时期名士如孙权、王导、陶弘景、陶渊明等人物形象更加丰满立体；了解六朝时期在文学等多方面的发展成就，追寻六朝人的脚步，领略他们的才华智慧，感悟六朝时期的繁盛与发展。

中国篆刻是以石材为主要材料，以刻刀为工具，以汉字为表象的一门独特的镌刻艺术。它由中国古代的印章制作技艺发展而来，因古代印章多采用篆书入印而得名，至今已有3000多年的历史。它既强调中国书法的笔法、结构，又突出镌刻中自由、酣畅的艺术表达，于方寸间施展技艺、抒发情感，深受中国文人及普通民众的喜爱。篆刻艺术作品既可以独立欣赏，又可以在书画作品等领域广泛应用。2009年被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。

本次研学活动中，学生们将学习中国篆刻艺术，利用特殊材料吹塑板篆刻一枚专属印章，并将印文装裱于精美相框之中，留存纪念。

现场创作，抒发美好情怀：研学导师带领孩子们回顾今日所学，我们一同畅谈六朝帝都人民的衣食住行。倘若能来一场穿越，该如何生动地描绘出相应场景？研学导师将巧妙引导，为孩子们打开思路，让他们用文字搭建场景，展开合理想象，最后完成创作。