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《点津文化素养读本》的特点是什么?

低段寒暑季学习内容将游戏、活动、写作训练三者相结合；中高段寒暑季学习内容以写作专题训练为主。春秋季学习内容则是分学段、分阶段，根据学生不同阶段的认知水平、训练重点来设计内容，循序渐进，逐级提升。整套读本选文以中外文学史为两条主线展开，同时也兼收一些文质兼美的时文。

点津文化素养与别的机构有什么区别?

点津文化素养的教学方式和形式具有丰富的趣味和吸引。只有吸引，方有效应。点津的文化素养教育立足于大语文和大教育的基础之上，设计出独创的适合于儿童的创意写作教育方式，所谓大处着眼，小处着手，是真正的大手笔，小文章。

点津文化素养的特色是什么？

√ 点津文化素养秉承大语文观念，借写作培训的平台，用系统化的语文学习，激发出每个学生对知识、阅读的兴趣，对崇高人格的向往，对社会和自我的思考。

√ 点津文化素养以兴趣为先，从生活入手。找到语言表达的钥匙，指点儿童写作的迷津。情境激发情感，感知深化感受，思维生发思想。用大语文的视野，融传统国学、中西方文化、情境模拟、阅读思考、写作实训等于一体。

√ 点津文化素养以“实”为本，避开“虚”的花巧。以扎实的文本为教师和学生提供一个教与学的文化载体。

√ 点津文化素养将阅读与写作有机结合，既有写法指导，深入浅出；又有阅读积累，丰富多元。

√ 点津文化素养在写作教学中融入阅读思考练习，将创意写作能力作为培养重点，体现了点津文化素养教学“兴趣+质量”的鲜明特色。

√ 点津文化素养教材体系完备，与国家新课程标准进度以及目标要求符合。全面为孩子们植入并构建语言DNA，从而实现爱上写作这一终极目标。

点津文化素养课程每一课时的课程板块有哪几个部分?

每一课时包含七个部分

开篇导读：生动的故事或轶闻；

写法点津：学生创作方法指导；

名家名作：根据课时训练要求，挑选契合主题的名家美文为学生示范；

佳作秀场：优秀的学生作品；

阅读练习：主题性课堂阅读练习；

点津书院：名家简介+名家作品赏析+名家逸事及相关内容拓展；

实战模拟：学生课堂创作。

读经典文化，提核心素养！