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第四届征文大赛收到25000余篇来稿
自2016年启动以来，金鹰杯两岸青少年征文大赛已成功举办三届，不但选拔出一批写作小高手赴台交流，更在两岸报纸上展示了一批文采飞扬的佳作。9月初，国台办2019年对台交流重点项目——金鹰杯第四届两岸青少年征文大赛正式启动。
因为前三届征文大赛的高规格和好口碑，今年参赛学生报名热情高涨，组团参赛的学校特别多，琅琊路小学、拉萨路小学、力学小学、北京东路小学、南师附小、南外仙林、天正小学、三牌楼小学、致远外小、南京外国语学校、南外河西、金陵河西、鼓楼实验中学、秦淮外校、致远初中、十三中红山分校等数十所中小学的学生积极参与。
慕名前来的小选手也占据相当数量。每年9月起，就有不少老面孔询问本年度两岸征文大赛何时开赛，很多同学不但连续多年报名，还邀请热爱写作的好朋友一起参与现场写作。还有来自北京市、甘肃省和江苏苏州、南通等地的中小学生来稿参与，主办方共计收到25000余篇来稿。经过评委专家组十多天的仔细审稿，最终有2800名优秀者进入复赛。
题目真不错
三年级小女生差点把自己写哭
“这个作文题和我们平时写的作文不一样，很有意思。”来自金陵中学的一位高中组同学告诉记者，他选择的是《两只老虎》那首童谣的作文。“这个童谣唱了很多年，我从小就知道，但是没有去深一步思考歌词背后的意义，今天这个作文题一下子启发了我，某种感觉的缺憾，会形成特异的补偿。”这个考生说，他下笔非常流畅，事例汩汩冒出来，不知不觉写了1000多字。
一个三年级的小女生第一次参加这样的作文大赛，她告诉记者，作文写着写着竟然差点流泪了。“我写的作文题目是《我是妈妈的____》，我是妈妈的小白兔，这是只有我和妈妈才知道的，从记事起，妈妈临睡前给我讲小白兔的故事，其实都是发生在我身上的故事，妈妈自己编的”。
过程锻炼人
很多孩子第一次独自进考场
“我们家孩子以前干什么都是大人安排好的，今天竟然一个人进入陌生的考场区，自己找考场。刚刚出来时还告诉我们，她在考场交了两个新朋友，真意外！”大赛现场，所有的爸爸妈妈不能进入考场区域，即使是二年级的小朋友，也必须通过自己的询问、观察找到自己的座位。“这个经历十分锻炼孩子，不仅是写作能力的锻炼，也是自理自立的体验”。
明道中学一名初中组选手告诉记者，这已经是他第三年参加作文大赛了，一次比一次得心应手，从最初的紧张，到现在提前20分钟就流畅完成一篇作文，写作能力在一次次锻炼中提高。
服务很贴心
32名初中生志愿者认真负责
“请问C206考场在哪？”“我这个考场在几楼？”“厕所在什么地方？”“我们一会在哪个门接小孩？”……本次复赛得到南京河西外国语学校的大力支持，从上午8：30开始，到12：15结束，学校初中部32名志愿者着统一校服、挂着红色绶带，成为比赛中流动的亮丽风景。
早晨8点多，方悦绮、陈天诺、郭泽宇等志愿者提前到达自己的岗位，引导爸爸妈妈们到报告厅休息，帮助小选手查找考场号。由于今年所有家长不进场，所以小选手们的问题特别多，志愿者们就成了最好的向导，考场分布在A、B、C三栋楼，一路都可以看到可爱志愿者引导选手找考场的温馨画面。沈瑞雨、吴矜旖、项轩涛等志愿者已经数不清自己回答了多少问题，笑称第一次体验“什么叫嗓子冒烟”。
两岸征文决赛将于11月10日举行，决赛统一由台湾专家命题，按复赛的4个组别，一组一题，现场公布题目，现场写作。特别邀请著名作家、特级教师喻旭初、祁智、骆冬青、沈国芳、朱萍、贾卉等担纲决赛评委。各组选出首奖1名（共4组），一等奖、二等奖、三等奖若干。决赛中的优秀作品将同时在南京晨报和好读周报上发表，获奖者将赴台参加颁奖典礼和文化交流，聆听“台湾的创意写作课及名家讲座”。
低年级组（两个题目自选）
1、我是妈妈的___________
2、秋天的信
展开想象，写一个小故事。想想谁在秋天里要写信？写信给谁？围绕信，还会发生什么好玩的事？
高年级组（两个题目自选）
1、假如季节停止转换，我愿____________
2、我和别人不一样
南京市优秀青年教师、南京市优秀教育工作者、南京河西外国语学校小学部副校长 丁亮亮
小学两个组别的作文题分成两类：一个是半命题作文，写人的类型；一个是命题作文，想象类作文。不管是哪一类作文，都要分为四个板块。首先就是立意，拿到这个作文题目，先想一想自己想表达什么，在立意的时候要表达一些积极美好的、乐观向上的主题。第二，选材，搜索自己的“库存”，选择材料来表达我的主题。第三，表达，在表达时要有细致的描写。第四，能够在形式上有所创新，能够脱颖而出与别人不一样。
先说说想象类作文。以《假如季节停止转换，我愿______》为例，同学们拿到以后可能会一下子蒙了，我该怎么写呢？其实春夏秋冬四个季节同学们是非常熟悉的，但是很多小朋友会忽略这些季节有什么特点、会给我们带来怎样独特的体验，所以在写这样的想象作文时，同学们首先要联系生活，对生活有细致观察，知道每个季节内在本质是什么，给我们的生活带来哪些不一样，在描述的时候可以选择你停在哪一个季节，在这个季节会发生什么事情。同时，同学们可以发挥想象，大胆，突破常规，这样才会体现想象作文的特点。例如前一段时间的《流浪地球》电影，就是通过想象生发出很多动人的故事。第三，有了大胆想象还不够，还要有细节描写，在某一个时间点，我们都干了什么、说了什么、想了什么，这些遇到的具体细节必须写出来。最后，想象类作文需要有情有感，要表达自己的一个愿望，例如希望珍惜大自然的馈赠、希望大家注意环境保护等，要表达自己一个愿望或者说明一个道理。这样写，作文才会有血有肉。
对于写人的作文，《我是妈妈的___________》《我和别人不一样》这两个话题，同学们应该会比较得心应手，因为“我”对自己来说是比较了解的。对于“我和别人不一样”，要抓住自己的性格、爱好、特长，通过具体的事例写出自己和别人不一样的点在哪里，自己是不是很自信。例如，有的同学是个小棋手，他下棋的策略和别人不一样；有的同学特别爱读书，对于书的痴迷程度和别人不一样；有的同学特别坚强，遇到问题是能够积极乐观面对。这些都需要通过具体的事情去体现。
对于《我是妈妈的___________》这个题目，首先要把题目补充完整，你可能是妈妈的开心果，可能是妈妈的小棉袄，不管是什么，都要在具体的事情中表现和妈妈的互动，对话、动作、神态、心里在想什么。
（两个题目自选）
1、怯场
2、我眼里的世界
建邺区优秀教育工作者、建邺区优秀青年教师、南京河西外国语学校初中部语文教研组长 麻燕
今年初中组的命题是“怯场”和“我眼中的世界”，怯场这一命题，孩子们可以联想生活学习中不同的比赛场景，从害怕到克服害怕后的过程，是学生们真实的心路历程，学生们用自己的笔记录着自己的成长；我眼中的世界是个宽泛的命题，与应试文题不同，这里学生们可以展开想象和联想，创设自己心中最美好的情境，写自己最想写的内容，表达自己最真实的感想。孩子笔下的世界可以是童话般的可爱，或者充满科幻的奇妙，也可以是布满温情的……只要是真情实感就可以打动读者，打动我们的评委。以上两个命题，一个是成长励志，一个是真情描绘，都能很好地锻炼学生们的语言表达能力，提升学生对语文的热爱。
（两个题目自选）
1、品
作名词，可记一个有品位的人，或一项有品位的活动，写成记叙文；作动词，可鉴赏一篇佳作、一件艺术作品，或评论一位人物、某种社会现象，写成议论文。
2、“两只老虎两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪！”一只看不见路，一只难以控制身体平衡，这两只老虎却“跑得快”。某种感觉的缺憾，却会形成特异的补偿。请以此儿歌为话题，写一篇关于感觉缺失的文章。
全国优秀语文教师、南京市学科带头人、斯霞奖获得者、南京河西外国语学校副校长 经卫宏
第一个题目《品》，作为高中生来说，没有太多的审题方面的难度。第二个作文题颇有意思，是一首大家耳熟能详的童谣，这个作文题可以有很多的审题立意的创新。对于大多数人来讲，身体的缺憾肯定会带来不便，但是这种障碍并非不能克服。比如说，一个有身体缺陷的人，他们在思想上会更加积极，并且更加主动地去克服困难并且获得成功，事实上，一些有身体缺陷的孩子，最终取得的成就远远大于健康的孩子。比如，视力不好的人，愿意花更多的精力去看待世界，他对于视觉世界的关注远远大于健康的人，所以我们很多画家、很多诗人，都曾患过眼疾，但是他们更加努力地用心灵去感受世界，他们的“视力”远远高于健全人。比如，有些左撇子，在他们身上也常常可见缺陷补足的现象，他们在家里、在学校里，常常被训练用他们的右手，更加积极地去融入社会。对于这类话题，学生可以关注的人、事例、话题更多，选材上可以是小说、记叙、议论，更加展示他们的创意。
来源：南京晨报/爱南京记者 刘颖 谢婷
图片由新华报业视觉中心记者 刘莉 摄
编辑：思源
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