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【南京新名师封面人物】他是孩子们心中最爱的“赵爸爸”

【南京新名师封面人物】他是孩子们心中最爱的“赵爸爸” 南京晨报小记者
2020-11-24
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导读：我们希望，他们的美好与价值被更多人看到，让新时代的名师多维新标准被更多人看到。


    在第36个教师节到来之际，南京晨报在新媒体平台发起全城搜索“2020南京新名师”活动，短短几天时间，不仅收到无数家长和孩子的留言，推荐喜欢的老师，还有很多一线老师真诚推荐身边的同事。




    我们认真梳理这些炽热的信息。本周起，校园周刊将选取其中的代表教师予以报道——他们来自全市各所学校，有的能让调皮孩子崇拜，有的能让羞涩孩子登台，有的妙语连珠让课堂热烈……他们用自己最美好的情感始终陪伴，与孩子们共同面对新挑战，被学生发自内心地喜欢。


我们希望，他们的美好与价值

被更多人看到

让新时代的名师多维新标准

被更多人看到



南京市鑫园小学 赵俊


2003年参加工作，十几年如一日，他用一颗赤诚之心，播下了爱的种子，培养出一批又一批优秀的学生。他热爱党的教育事业，三尺讲台，是他无悔的选择。


赵俊老师来自南京市鑫园小学，年轻热情，充满活力，一直担任班主任。在工作中，他始终以学生为本，通过自己的精心、爱心和潜心，培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。数学教学中，他注重对学生能力的培养，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，力求让每一个学生都能有所收获，是孩子们心目中最喜爱的“赵爸爸”！


毕业学生第一时间支持他参选


已经毕业的陆麒峰曾经是赵俊老师的一名学生，即将迈入高中生活的他，这次听说母校要推荐赵老师参加南京晨报“2020南京新名师”评选活动，第一时间打电话过来支持。陆麒峰说：“赵老师跟我们就像朋友一样，课堂上耐心认真，风趣幽默，课余时间经常跟我们谈心聊天，为我们答疑解惑，我非常喜欢他。”

“赵老师是我们班数学老师，也是我们的班主任，平常工作中我们接触较多，他工作非常认真负责，教学中能做到因材施教，我们班学生特别喜欢上他的课，作为同事，赵老师有许多地方值得我学习。”和他搭班多年的英语老师王海波说道。

工作上，赵老师以校为家，从未耽误过学生的一节课，他热爱学生，关心学生，成为学生们名副其实的“严父”；业务上，他革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格；课堂之外，他利用一切空闲时间努力学习，深入钻研，教学论文案例多次在市、区获奖。

三尺讲台，一方小小的舞台。赵俊老师回顾从教之路，没有显赫的功绩，也没有令人羡慕的收入，“然而能扎根课堂，播种知识，尽自己最大的努力来关心和帮助学生，让我感到了无限的满足。”他的眼中露出满满的自豪。


“领着一群小鸟飞来飞去”


“小学生就像是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子，这就要求老师要有责任心，耐心引导。”赵俊老师说。

平日里的琐言碎语，可别小看了它，正是这些细节上不厌其烦的教导，渐渐孩子们形成了有正气、懂礼仪、辨是非、知荣辱的道德观。赵老师从培养孩子的良好习惯入手，把双姿和班级纪律以及学校日常常规方面的知识，编成一首首耳熟能详的儿歌，让孩子们牢记心间。

他春夏秋冬如一日，每天第一个到校，和孩子们一起打扫卫生，陪孩子们一起晨读。他用光影帮孩子们记录精彩瞬间，留住孩子们的成长历程。在教室、走廊、操场上，学生在的地方几乎都有他的身影，就像歌曲里唱的那样：“领着一群小鸟飞来飞去。”

作为一名小学教师，每一届学生要陪伴多年，他深知，老师绝不能打骂教育，最好的教育是爱。他关注着每个学生，尤其是那些容易被忽略的。在课堂上，充分发挥学生的主体性，开展小组合作、互助学习；培养学生独立思考、合作探究的学习能力；鼓励孩子们积极发言，及时肯定孩子们的一言一行。这些细节给了学生极大自信，让他们相信自己、超越自己。

班里有个十分调皮的孩子小平，几乎每节课都坐不住，恶习举不胜举，更不要说完成作业、正常学习了。面对着这样一个学生怎么办？放弃吗？两年多来，赵老师用心守候着小平的成长，苦口婆心、不厌其烦、严慈相济、与家长交流，与学生谈心，绞尽脑汁想尽一切办法，他用心等待着孩子的成长，一时一刻不曾放弃。

班里还有位学生身体不好，长期病假，对待学习态度不够认真，成绩也不太理想。赵老师不仅常找他谈心，在他住院期间还常常联系家长询问孩子状况，并自掏腰包给孩子买各种小礼物。在孩子复课之后，他更是抓紧一切时间替孩子补课。如今，这位同学的学习成绩有较大程度提升，在课堂上经常能听见他积极主动的发言。


引领学生明明白白走好每一步


有人把老师比作是一盏指路的明灯，这个比喻用在赵老师身上也是恰如其分的。他时常对学生说：“老师希望引领着你们明明白白地走好每一步。”他也一直在践行着这样一句简简单单的承诺。


作为班主任，他精心策划着班级的每一次课外活动。“地铁文明出行志愿者活动”、“慈善捐书活动”、“敬老院义工活动”、“古代钱币制造活动”、“科学馆体验活动”……这些活动都围绕着“爱”与“理想”两大主题，留给了任课老师和学生难忘的印象。


他的学生曾在作文里这样写道，“我们的老师是那样地爱我们，甚至超过爱自己的孩子。他天天陪伴着我们，甚至节假日也给了我们。望着老师为我们操劳的疲倦身影，我真想对您说一声：老师，我爱您！”也曾有学生好奇地问他：“老师，你怎么能想出那么多好主意？”赵老师笑而不语。正是对学生的爱，才让他有了无穷无尽的灵感！


“世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。”赵俊老师说，这是他心中始终不变的信念。


南京晨报/爱南京记者 束宇  




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