【南京新名师封面人物】她是最像妈妈的班主任老师- 大数跨境

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【南京新名师封面人物】她是最像妈妈的班主任老师

南京晨报小记者

2020-12-28

导读：我们希望，他们的美好与价值被更多人看到，让新时代的名师多维新标准被更多人看到。

在第36个教师节到来之际，南京晨报在新媒体平台发起全城搜索“2020南京新名师”活动，短短几天时间，不仅收到无数家长和孩子的留言，推荐喜欢的老师，还有很多一线老师真诚推荐身边的同事。

我们认真梳理这些炽热的信息。本周起，校园周刊将选取其中的代表教师予以报道——他们来自全市各所学校，有的能让调皮孩子崇拜，有的能让羞涩孩子登台，有的妙语连珠让课堂热烈……他们用自己最美好的情感始终陪伴，与孩子们共同面对新挑战，被学生发自内心地喜欢。

我们希望，他们的美好与价值

被更多人看到

让新时代的名师多维新标准

被更多人看到

采写宛蕾老师的报道是一件愉快的事。因为每个人提起她，心中都充满爱和敬佩，说起她和班上孩子的故事都滔滔不绝。

想方设法让孩子成为学习的主人

宛蕾老师是南京市优秀教育工作者、建邺区优秀教育工作者、区优秀班主任、区优秀青年教师、区语文学科带头人，从教二十五年，师从江苏省特级教师刘军。现在是建邺区新城小学语文老师兼二3班班主任。二3班是她从一年级带的班，她亲切地称孩子们为：豆豆。她和豆豆的故事每天都在上演。她用日志的方式记录下来，这学期，新城小学公众号为她开了专栏《宛蕾老师的班级日志》。

宛蕾和她的师傅（特级教师刘军）

宛老师教语文有独特的方式。不断尝试语文课堂更开放。她说，语言文字的理解大多数时候是一种体验，一种感受。同时，还要去用，要在生活中灵活运用语文所学。语文课堂当然也不乏思维训练。学汉语拼音的时候，孩子们会在美术课堂上画很多图片，她在语文课上标上音节，请大家读出来，以此来训练拼读；学习汉字的时候，她会带着豆们一起去找这个字的起源，一起探讨同音字的区分方法，找到形近字的造字规律……学习古诗她告诉孩子一定要先了解诗人，了解这首诗是诗人在什么情况下写的，把自己对古诗的理解尽情的先说出来。让学生成为学习的主人，拥有独立学习的兴趣和能力是她孜孜追求的目标。

爱让每个孩子都能感受到

二3班夏雨阳妈妈说出了大部分家长的心声。“宛老师对孩子像妈妈一样，这种爱是发自内心的，每个孩子都能感受到。”每天放学时，孩子和宛老师告别都有种依依不舍的感觉，不是拥抱，就是挥手，目光和老师一定要有交集，才肯离开。对于低年级的孩子，宛老师更多是呵护孩子的童心。平时做得好的孩子就会得到一朵小红花，十个红花换一个五角星，十个五角星可以换一个心愿和一张奖状。前不久，一名表现优秀的小女生抽到一个和校长合影，请校长写祝福的心愿。全班同学都很高兴。都羡慕她得到这个机会和荣誉。宛老师亲自送孩子到校长室完成了这一心愿。大大调动了孩子们的积极性。

宛老师常常告诉家长要尊重孩子的天性，鼓励孩子有自己的梦想。对于调皮的孩子，她也有制胜法宝。对于上课交头接耳说话的孩子，她反馈给家长。提醒家长不要对孩子发火训斥，要和孩子聊天，找到上课开小差的真正原因。家长发现效果出奇的好。孩子不仅改掉了坏毛病，亲子关系也更密切了。很多家长从宛老师那里学到了有效的育儿方法。她还建议家长不要只关注孩子的作业，而是要和孩子多聊天，听听他讲学校有趣的事。

好习惯教育为孩子一生奠基

今年已经上高一的雅雅一直很怀念小学生活。她说自己很幸运，小学的班主任老师是宛老师，一些学习和生活中的好习惯都是小学时养成的。比如读书、做家务。宛老师非常细心、耐心，而且有爱心，班上每个孩子都喜欢她。即使连家长都觉得不可理喻的孩子在宛老师眼中也是有很多优点的。宛老师非常注重对学生素质和修养的培养。她常说的一句话是：“男孩要有担当，女孩要有修养。要记住自己的言行举止代表自己的修养。”这句话深深刻在每个同学的心坎上。他们班每次集体外出，在公众场合不仅纪律好，公共卫生也做得很好。同学们都很有集体荣誉感。

雅雅的妈妈说，宛老师的教育是温和的、快乐的，没有令人心惊的呵斥，只有潜移默化的影响。宛老师教育得法，对班级的孩子训练有素，在她眼中，没有叛逆的孩子，只有不合适的教育方法。她不仅教孩子，还教家长，家长们都受益匪浅。

在学习上，宛老师要求却十分严格，课堂纪律要有序，熟读背诵的内容一定要过关，绝不允许偷懒。她经常给孩子推荐课外读的书目，比如名人传系列，同学们读过后，她还带着大家一起分享，让孩子学会思考。她带的班级考试成绩总是名列前茅。宛老师却说：“我是真的很幸运，我的工作既是我喜欢的，又好像是我擅长的。”

因为宛老师平时始终强调团队精神，孩子们就会在过程中学习顾全大局，学会谦让，学会宽容，也学会不放弃，学会用自己所长去帮助别人。班级的豆豆们知道：一荣俱荣，一损俱损的道理。他们班的奖励都是精神为主的。他们因此会更加快乐！

为了共同目标和家长成为战友

宛老师喜欢用聊天的方式和家长交流。因为有共同的目标，所以很容易成为最亲密的伙伴，有时候甚至是“战友”。大家需要互相支撑，一如“人”字的结构。宛老师说，本身也是妈妈，家长们会遇到的教育问题，她一个也不会少遇到。所以，他们在一起更多是探讨，对于不同的孩子用什么样的方式方法更好。而不是居高临下地指导。宛老师会邀请家长到学校来感受语文老师兼班主任的一天，看看孩子在校真实的情况。用更客观的态度面对自己的孩子。在教育孩子的过程中，她始终觉得不孤单。她常说，对孩子最好的教育就是我们先成为更好的自己。