以前也曾经有过这样的事，在20世纪，人生出现了两个新的阶段:青少年阶段和退休阶段。我们相信，更多新的人生阶段会在未来几十年里被创造出来。现在，在18~30岁的人中就出现了一个新的阶段。正如长寿和更多的教育对青少年这个概念的流行起促进作用，青春期之外的年龄群体也在发生改变。这个群体已经开始对可望的更长寿命做出了回应，他们保留了选择的余地，并在探索新的选择。同时，他们也在摆脱过去几代人在他们这个年纪会做的承诺，转而追求其他的生活方式和选择。这些新的人生阶段是真正的天赐礼物，它们创造了一个用于尝试的机会，这个机会可以让我们建立自己想要的生活看看你的周围，有的家庭或朋友也许已经在尝试新的人生阶段。
再创造比娱乐更重要
有了更多的过渡期和新的人生阶段，更大的投入需求也随之而来:转变身份以扮演新的角色，创造不同的生活方式，发展新的技能。寿命更长的人生有更多时间，这份礼物为时间或精力投入创造了空间。历史上，这一投入出现在人生的第一阶段，也就是接受全日制教育时期。当人生变成多个阶段的时候，这种投入则贯穿整个人生，包括传统上被视为闲暇的时间。
将闲暇时间用来学习技能、提升健康和增进感情，听起来或许有点儿吓人。闲暇时间通常被视为消费时间，人们做的不过是躺在沙发上看电影，扬帆远航，或者是玩电脑游戏。拥有的时间更多，闲暇时间也会更多，但把握闲暇时间中消费和投入这两者的平衡，对于寿命更长的人生来说至关重要。在寿命较短的人生中，把闲暇时间主要用来放松是有道理的。在寿命更长的人生中，闲暇也将为投入创造空间。也许百岁人生这份礼物的一部分就是重新塑造我们对于闲暇时光的使用方式更少地关注消费和娱乐，更加注重投入和再创造。
人生不再单向度
在三阶段人生中，首先要受教育，接着要就业，然后是退休，这是一种单向的线性发展方式。许多人遵循这些阶段顺序接下来的行动都确定无疑，而且可以预测。人们没有过多的机会或选择，公司和政府也不需要应对人们各种各样的需求。因此，现在很多组织机构的选拔、培训和升职策略都建立在三阶段人生的基础上。
多阶段人生有全新的里程碑和转折点，为我们创造了多种可能方式，排序的方式也不再取决于三阶段人生的逻辑。相反它将深受个人喜好和环境的影响。
重要的是，当步调一致消失时，与年龄有关的推测也将消失。现在，如果有人告诉你他是本科生，你就知道他多少岁，因为他所处的人生阶段揭示了他的年龄。如果他是高级经理你对他的年龄和迄今为止的事业成就可以猜得八九不离十。在多阶段人生中，这种情况就不复存在了。你可以是本科生，但没有人可以从这一信息中准确地推断出你的年龄。“年龄”不再等同于“阶段”，这些新的阶段将与年龄越来越没有关系。
它带来的影响是深刻的。社会中的很多东西都基于一个隐含假设，即年龄与阶段是等同的，公司人力资源实践、市场营销和政府立法等都把年龄和人生阶段紧紧地绑在了一起。我们要给它们松绑。
总结：按照百岁的人生进行规划，退休后的人生需要重新设计。
摘自[英]琳达.格拉顿所著【百岁人生-长寿时代的生活和工作】书中片段
编辑：李檬
