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这个毕业班太牛！两个全球第一！

南京晨报小记者

2021-12-18

12 月 17 日，南京外国语学校仙林分校国际高中 2021 届中澳毕业典礼在学校举行，本届中澳班在全球大考中再次取得好成绩。

这个毕业班有多牛？

理科郁翕媛同学 GPA9.8 获得全球理科第一

设计周子沐 GPA9.7 获得全球设计科第一

67名优飞毕业生全部被世界排名前 50 的新南威尔士大学、澳国立大学、悉尼大学、墨尔本大学本科段录取

设计科 15 名毕业生全部达到皇家墨尔本理工大学、新南威尔士大学、墨尔本大学设计学院和建筑学院录取分数线

她，全球理科第一

郁翕媛

曾获奖项

2020 澳大利亚袋鼠数学竞赛铜奖

2020 澳大利亚物理奥赛 ASOP 全球二等奖

2021 英国化学奥林匹克竞赛 UKChO 银奖

2020-2021 南外仙林“优秀学生”

2021 获得南外仙林“理科达人”称号

2021 南外仙林“优秀毕业生”

2021 获得UNSW Global Academic Award

本次全球大考分数：9.8（全球理科方向第一）

她

这

样

说

在南外仙林收获自信

初三时曾为南外仙林优美的校园环境与多元的课程设置所吸引，决定来此度过我的高中时光。

语言是我来到这里遇到的第一个障碍，由于语言的薄弱，我时常不敢与外教老师沟通，也因此吃了不少亏。我开始阅读英文书籍，试图通过阅读弥补语言的欠缺。由于本人是一个“科普重度爱好者”，我开始阅读一些英文版的科普类书籍。在阅读中，我的英语不仅得到了改善，同时一些专业词汇的习得也为后来的理科学习打下了坚实的基础。也许把爱好融入学习，才能更好的学习。

在南外仙林，我收获最多的就是自信。由于初中时成绩并不理想，我一度将与老师对话和在班级发表自己的观点视为一种只有学霸才拥有的特权。而一开始的腼腆与拘谨，在一次次课堂演讲的磨练后，变成了大方与自信。这得益于学校开设的优质课程与兼容并蓄的良好校园氛围。这里的老师是富有耐心的，这里的同学是互相包容的。这样的环境使我对未来充满了希望，甚至助我完成了从班级中游到理科中国区第一的冲刺。

怎样备考

备考，是一个让大家头痛的话题。在我看来，备考远不止12年级一年的奋斗，它应该是10、11年级的积累，加上最后一年的冲刺。优飞基础段的课程是循序渐进的，在学有余力的情况下，对课本知识的拓展是很有必要的。有些10年级觉得复杂的知识或许就是12年级将面对的考点，所以，为什么要等到快大考了才去学呢？基础段是相对轻松的，许多同学以为优飞的课程仅是如此便直接“躺平”，殊不知到了12年级有的人面对的是全新的复杂的知识，而有的人只需要回忆复习加上一定的延伸就可以轻松拿高分。我认为，12年级是用来拓展的，用来查漏补缺的，不是用来“开天辟地”的。

在发奋努力的同时，合适的学习方法也是必要的。最首要的就是多与老师沟通，尤其是在12年级。我们的外教老师有时候并不会知道一些学生对作业要求的疑问。而这些作业，大多数会被记入平时分，成为大考成绩的一部分。举个例子，我们的学术英语课程中有一个占平时分比重很大的小组作业，内容是自己选定一个课题并按要求写一篇报告，值得关注的是，最后成绩下来，经常与老师沟通询问要求的小组普遍分数会高一些。其次是一种实用的复习方式，叫费曼学习法。具体方法就是同学之间互相讲述一个对方不会的知识点或题目，并尝试让对方掌握或理解。这样一来，讲述者可以对自己所掌握的知识进行进一步的理解和回顾，倾听者可以学会或者巩固一个新的知识，以达到双方共盈的结果。

丰富多元的课程设置

南外仙林开设了各式各样的选修课，有体育、手工、音乐一类的，也有文化、竞赛一类的。我当时为了可以多学一点，选择了理科竞赛类的选修课。在那里，我遇到了专业度非常高的老师，结识了志同道合的同学，学习到了课本以外的知识。也是通过选修课，我对理科类竞赛产生了浓厚的兴趣，并在高中期间分别参加了数理化方面的竞赛并取得不错的成绩。南外仙林，成就更好的自己。

她的父母这样说

父母是孩子成长路上的第一任老师，孩子的习惯很大程度上受到家长的影响。对于孩子我们主要的尽力其实并不是抓在学习上，主要还是抓在思想上，要让孩子有独立思考的能力和自律性，要让孩子学会自我约束自我控制。学习其实是孩子自己的事情，所有的学习习惯，学习方法都是在学校里，跟随老师教导的思路养成的，只要让她明白为什么要学习，想怎样学习，学习给自己带来了哪些乐趣，通过学习以后能成为什么样的人就可以了。漫长的学习过程中肯定会遇到困难和挫折，千万别用过激的言语去打击孩子，让她失去对学习的兴趣，要尊重孩子要像朋友一样，一起想办法解决。哪怕有时候考试失利了，也千万别打消孩子对学习的积极性。俗话说“十个手指有长短”学习也一样，有的课程强一点，有点课程弱一点，其实没什么，只要让孩子知道自己以后想选择走什么样的道路，能不放弃自己的短板，充分发挥自己的长处，就可以，这样能使孩子在学习上有自信心。对于学习孩子只要还有兴趣，愿意去学，时间会证明，一切都皆有可能。

他，全球设计科第一

周子沐

曾获奖项

2021第七届江苏省科普公益视频大赛一等奖

2020中国（南京）大学生设计展“最佳展品”

2019 “我的民俗相册”内地与港澳青少年摄影大赛一等奖

2021南外仙林分校“优秀学生干部”

2021南外仙林分校“雅思达人”

2021南外仙林分校“优秀学生”

2021南外仙林分校“优飞课程”优秀学生奖学金

本次全球大考分数：9.7（全球设计方向第一）

录取学校：纽约大学电影学院导演专业，该专业全球排名第一

他公

这

样

说

兴趣是最好的老师

从小学三四年级以来，我对于视频制作、平面设计和英语文化自发的热情以及父母对我的全力支持都成为了我在校内课程和自己未来职业方向中的资本。如果我只是顺应社会普适性的塑造，把一步步升学视作不加思考的常规程序，进入大学选择一个大众眼中的Go-To Major，那我不可能在成长过程中获得如此强的内在驱动力。这种兴趣使然的引导也许不能强行适用于所有人，但的确是我成长中最重要的一个部分。

业精于勤，荒于嬉

电影制作是我的专业方向。我进入优飞课程班后在11年级越发地明确这个目标方向，出于美英电影院校的优势而临时下定决心打算加申美英而不只是澳洲的学校，落笔时结果还没有尘埃落定。无论是申请难度还是程序的繁琐程度，美国学校都比澳洲学校要高出很多，所以临时加申这些国家是我经过深思熟虑，也需要付出很多代价的选择。在准备大学申请同时也是优飞课程核心段的这一年里，几乎不存在说去寻找一个休闲和学习的平衡点，因为只有不休闲只学习，抗住比身边同学多几倍的压力，才能应付的来三个国家同时申请的繁重工作。作为一个改变方向想要弯道超车的学生，第一个尝试在中澳项目申请美国的学生，这就是摆在我眼前的事实。即使平台略有劣势，一年以来我不断寻找方法使我的成绩信息匹配更多国家的体制，同时也尝试突破自我取得了一些成绩。我相信结果大抵不负我的心愿。

最核心的基础还是英语

优飞的设计科课程本质上来说并不难。这不是凡尔赛，我坚持相信只要付出初中学习70%的努力，每一个经历过中考的学生的学习能力都能很好的完成优飞设计科的学习。唯一可能出现的障碍就在于语言，归根结底来说优飞的所有课程无论考什么都首先在考验英语能力，英语的优势可以帮助所有学科。语言的学习只能通过大量输入输出，要么因为兴趣多接触英文内容，要么就用死办法多练。之所以我到课程后期能请假去准备英美申请，到了几乎脱产、很少上课的程度还在优飞课程中达到理想的分数，就是因为能把英语这关先过了，减轻了课内的很多负担。对于优飞设计科课程的其余学习方法我甚至没有什么特别的经验可以分享。因为说实话说到底，只要具备雅思6-6.5分左右的英语硬实力，确确实实弄明白每个GPA作业的要求，付出时间去正经八百地对待每项学习任务，我认为设计科8.5分是保底分。

感谢仙外和优飞项目的所有老师们。我一直都记得在我因为长时间请假在家准备申请而对课内学业感到担忧时，班主任和几位外教给予我的理解和鼓励。是这样宽松的环境、民主的氛围和对于个人发展的尊重，让我能够勇敢地奔赴自己的梦想。

他的父母这样说

我以为，每个孩子都是天才，教育的本质是建立孩子与环境的良好关系，使得孩子在享受做自己的过程中激发出内在的能量和天赋。孩子小的时候，有两点我印象比较深，一是刚上幼儿园时给他买了一套《小小爱因斯坦》光碟，总共有3、40集，内容包括音乐、艺术、动物、自然、科学、工具等知识，精心拍摄的画面和简化的古典名曲，哥们儿都很喜欢，尤其喜欢《小小梵高》和《小小水世界》这两集，看了一遍又一遍。这时候我们初步发现他对画画、设计的兴趣。二是他小时候爱好广泛，喜欢钢琴、吉他、足球、篮球、阅读、积木等等，甚至还喜欢骑独轮车……凡是喜欢的我们就鼓励他去尝试，他也乐在其中。有的爱好他坚持了几年，有的只有几个月，时间长短其实不重要，对孩子当下心理的滋养和对大脑的锻炼则很重要。不同爱好对大脑的刺激是需要关注的，艺术、运动、阅读能锻炼不同的大脑部位，大脑均衡发育的时间其实非常有限， 12岁之前对大脑各个部位的刺激非常有效，12岁之后的刺激对有些部位几乎没有效果。孩子的大脑发育均衡全面之后，对以后的成长非常有好处。

我和子沐从小就以哥们儿相称，与其说我们像父子，还不如说像哥们。这样有两个好处，一是我可以完全平等地站在孩子的立场来考虑问题，能够换位思考，比如说不干涉孩子的正常交往。孩子初中的时候有两个同学成绩很一般，老师善意提醒我让孩子离他俩远一点，那两个同学我也认识，很阳光很健康，其他方面都不错，只是成绩不好，就没有跟孩子说，到现在他们都一直是好朋友。第二平等关系能够提升孩子内在的能量，家里的事情我们也会跟他一起讨论，不论是学习上还是生活上的，比如买家具家电、房子装修的风格和功能等等，都会跟他探讨，这会让他养成独立思考的习惯。我还邀请他给我们的亲子关系打分，很开心从小学到中学一直都是满分。

END

通讯员宋国斌郝也

南京晨报/爱南京记者刘颖

编辑周卉卉

【声明】内容源于网络

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