今天居家学习（娃砸手里）第三天，你的感受如何？
线上教学一定是比线下教学更加困难的，无论对孩子，还是对教师，还有“教学助手”爸爸妈妈们，但，这是疫情带给所有人的挑战，需要我们用智慧用团结一起面对。
南外仙林：
网课“无缝衔接”，留校师生全面保障
3月15日晚接到线下教学暂停通知后，学校线上教学的准备工作迅速启动，网课的课程表自16日下午排起，与正常教学几乎“无缝衔接”。
15日晚接到线下教学暂停通知后，安排家长、学生次日上午错峰入校，将物品取回。随即封闭校园，并对学校全域进行了一次全方位的消杀工作。与此同时，各学部、年级组、学科组召开工作会议，落实线上教育教学各项工作。信息中心配合老师们调试软硬件设备，做好了各方面的准备。
线下教学突然暂停的消息，让一些家在外地的学生手足无措。经统计，有133名师生需要留校，学校为这部分师生提供了全面的保障，让他们能够安全、安心地留在学校，顺利开展学习和工作。对于平时不住校的师生，后勤和公寓部为他们安排了宿舍，并为有需要的师生提供了床上用品和洗漱用品。
食堂安排值班人员，每日供应一日三餐。菜肴米饭、汤面拌面、水饺馄饨、鸭血粉丝……口味多样，还有“员工之家”供应咖啡饮品，让师生留校也能吃饱吃好。
为保障留校学生能够方便地上网课，有一个舒心的学习环境，老师们也做了很多努力。信息中心开辟机房，调试好软件，让4位留校的高三学生有更加流畅的网络学习环境。
有的年级在信息中心协助下，在教室大屏上装上了需要的网课软件，这样学生就可以坐在教室里看着大屏上课。
金陵中学河西分校：
个性“云课堂”，五育一课不少
金陵中学河西分校为实现线上线下实质等效，设计了科学丰富的课程活动，安排了精准专业的备课教研，让同学们居家上课同样高效多彩。
接到开展线上教学的通知后，学校第一时间启动线上教学工作预案，召开各级筹备会，了解学情、制定计划，确保线上教学有条不紊开展。
筹备会后，各备课组群策群力，着力打造高品质个性化“云课堂”。线下线上，老师们一遍遍打磨答疑设计，一次次修改课件呈现方式，力求为学生呈现学思践悟的全新线上体验。
为让线上教学形式更多样、内容更活泼，实现课堂效果、效率、效益的三效合一，老师们的在线课堂努力做到“六有”：新课导入简洁有新意、问题驱动巧妙有价值、情境创设灵动有内涵、任务设计精准有目标、互动方式多样有生成、课堂评价多元有反馈。同学们在直播中不仅认真听讲，还积极地参与发言，过程非常活跃。
" 五育 " 教育一课也不少。体育组老师们组织学生积极开展健身操、跳绳、仰卧起坐等运动项目，增强免疫力、提高体质，让学生居家也能享受运动所带来的快乐；音乐、美术组老师们带领同学们唱、练、学，感受艺术魅力；班主任老师还在线指导同学们居家学习期间科学用眼、精准防疫。
课后，老师们还有针对性地布置了个性化分层作业，并建立微信、QQ群答疑，针对课上难点进行课后各科的线上答疑，及时解决学生存在的问题。
防疫，也要防“抑”。居家学习期间，各学部采取在线专家讲座、主题班会、暖心解答、温馨建议等方式为同学们的心理健康、生命成长保驾护航。
人民中学：
线上晚自习，你们在老师就在
3月16日晚，收到暂停线下教学通知时，金中集团人民中学的高三年级部还在进行晚自习，当老师们传达这个消息时，有些学生当场泪流满面。
“我们还要高考，线上学习，我们该怎么办啊？”
学生脱口而出的话，被在场的领导和老师听在耳里，放在心上。“安心，只要你们够努力，线上线下一样学，你们在，老师就在！”
是的，有学生努力的地方，就有老师关注的眼神。
“为你定制作息时间表！”在家学习的时间，也要合理和科学。人民中学高三年级组为学生定制作息时间表，从晨起的阅读，到课间的休息，从身体锻炼，到线上听课方法指导，年级组事无巨细，为每一位学生保驾护航！
“为你开设特别QQ群！”网课的同学，也许会感觉学习力不从心，也许会感觉心情焦虑。年级组特别开设QQ群，建立师生帮扶组，相互监督，共同提高，学校心育组全程在线，为有需要的同学提供及时疏导。
“努力的路上，你绝不孤单！”线上教学，形式的变化带来了内容的调整，各备课组第一时间进行集体商讨，共同制定合宜的线上教学策略；学生的每一节课堂，都有班主任和学校领导陪伴；哪怕是晚自习，学生们埋头奋笔疾书的身影也浸润着老师们关切的眼神！
每一位孩子，
请相信，
师生同心，一路同行。
通讯员 郝也 糜梦逸 曹荣英
南京晨报教育事业部
综合各校官微