“宁”的样子⑤｜“我的改变，从一节体育课开始”

2024年9月10日，我们将迎来第40个教师节。南京市教育局联合南京晨报自推出“2024年‘宁’的样子——征集40年南京教育‘我的独家记忆’”活动以来，老师们、家长们、学生们、社会各界人士广泛参与，纷纷讲述与自己相关的难忘的教育记忆。

即日起，南京晨报推出系列报道与您分享那些动人的“独家记忆”。每一份记忆背后，都站着这样的南京教师——他们在实践与探索中“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，微光成炬，照亮孩子们的成长之路。

初次相遇，

他打乱了老师的课堂设计

小睿2022年秋季转学到南站小学，他性格活泼、顽皮好动，新学年、新学校、新环境、新老师，他对这里的一切充满好奇，心情自然是躁动不已。

来到新学校的第一节体育课，小睿遇见了徐姗姗。徐珊珊是杭州师范大学体育教育专业硕士，擅长运用体育游戏来激发学生的兴趣，这堂课也是她来到新学校的第一课。“我特别用心地进行了课堂设计，引入了‘小火车就位’的游戏，一方面非常具有趣味性和运动性，另一方面可以帮助我迅速认识每一个同学，拉近和他们的关系。”徐姗姗没有想到，小睿“跳”出来了。

小睿的学号是35号，听到徐老师报到“35号小火车就位”立刻激动起来，一边急促地跺着脚，一边大声催促其他同学，游戏秩序顿时失控。

“我感觉自己遇到了一个‘对手’。“作为一名体育老师，徐珊珊非常关注通过体育的方式促进学生身心全面发展，“小睿只是一个调皮的小男孩，我一定是有方法帮助他，引导他，改变他。”

以“球”会友，

老师敲开他的心扉

小睿在第一节体育课上的表现背后还有一个原因，就是他特别喜爱体育运动，尤其是乒乓球项目。没想到第二节体育课，小睿迎来惊喜：徐珊珊老师带来乒乓球训练课！

这并不是巧合。徐珊珊通过与班主任和家长交流，了解了小睿的性格和平时的表现，得知他有时候调皮起来，难以控制自己的言行，但这孩子非常喜欢乒乓球。于是，第二节课徐珊珊特意加入了乒乓球训练内容。

这节课的第一个环节是颠球。刚开始2分钟，小睿不耐烦地大叫：“颠球太无聊了！赶紧对战吧！”没想到徐老师同意了，马上安排小尹同学与小睿对战。结果，小睿连输三局，小脸涨得通红。

其实，小睿的这个对手也是徐老师特意安排的，是学校的乒乓高手，目的就是让小睿受一点挫折。

那次过招也让小睿特别难忘。“徐老师安抚了我的情绪，又亲身示范告诉我接不到球的原因：一是步法不对，二是手臂没有主动迎球。她还说看好我，鼓励我好好打。”小睿说，第二场对战他一连接了好几个漂亮球，全班同学为他鼓掌。

这节课后，小睿主动找到徐珊珊：“老师，我想跟您学乒乓球！”徐珊珊欣然答应，小睿开心得一跃而起。

潜移默化，

他成了老师的“金牌助手”

从此，小睿变了，看人的眼神都温柔了，乱跑和大叫的行为也减少了，还主动提出要做徐珊珊的小助手。

“徐老师答应了我的请求，但同时给我提出三个要求：第一，先举手再发言；第二，小眼睛看老师再说话；第三，坚守‘阵地’，不得乱跑。”小睿说，徐老师跟他约法三章，如果他都能做到，就奖励“星星贴纸一枚”，积攒的星星贴纸可以兑换不同的助手岗位，比如“路队监督员”“器材管理员”等。

“助手”小睿非常认真，忙得不亦乐乎，在帮助别人的同时也提升了自己，让整个班级都充满了凝聚力。经过一学期的努力，第二学期小睿如愿以偿当上了班级体育委员。

徐珊珊：

     努力做一个让孩子们喜欢的老师  

小小的球，大大的爱。旋转之间，是心与心的联结，是爱与爱的传递。小睿是徐珊珊可爱的学生们中的一个，在南站小学，徐珊珊组织了“同心乒乓球俱乐部”，成员来自不同的年级，孩子们在玩中学，学中玩，激发了运动兴趣，提高了综合素养，“同心乒乓球队”还在全区比赛中拿下一等奖。

从教第一天，同样是教师的叔叔语重心长地对徐珊珊说：“努力做一个让孩子们喜欢的老师吧。”这也成为徐珊珊的初心。