在2025年教师节来临之际，南京市教育局联合南京晨报自推出“2025年‘宁’的样子•AI上校园”优秀教师征集活动以来，老师们、家长们、学生们、社会各界人士广泛参与，纷纷推荐身边的“AI+教育”好老师。
即日起，南京晨报推出系列报道，一起来认识这些“超能教师”中的代表。在AI成为教育改革必然选择的当下，他们拥抱时代、主动学习、积极转型，重塑教与学的每一个环节，为培养适应数智时代的“新质人才”贡献力量。
南京市力学小学金地教育集团的体育老师林峰，身边总是围着一群活力满满的孩子。和林老师一起运动、一起游戏、一起畅快淋漓地出汗，是孩子们最爱的事情之一。从教10年来，林峰不断探索提升学生运动兴趣的方法，成了不折不扣的“孩子王”。
凭借对科技的敏锐嗅觉，林峰如今又有了新办法，他将人工智能技术融入体育课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中高效掌握运动技能。
AI生成教学视频，学生高效掌握新技能
“同学们，今天我们要学习运球的技巧，来先看一段标准动作示范和分解视频。视频会重复播放，我会同步讲解动作要领。”林峰的新课程教学，越来越多使用操场户外大屏、教室电子屏或手持Pad。他说：“现在的体育课早已走向多学科融合，借助音乐、图像、视频和新技术，我们能够全面提升学生的综合素养。”
传统教学中，林峰在前面做示范，难以让每个孩子都看清，也不能将同一动作重复示范十次、百次。而引入人工智能技术后，林峰提前整合生成教学视频，同学们可以反复观看连贯与分解动作，再配合林峰的现场难点动作示范，教学效果显著提升。
林峰还经常为动作完成规范的同学拍摄视频，运用AI技术剪辑成酷炫影片，在班级中播放。“这个方法很有效。一方面，动作完成得好的同学更自信，更加热爱运动；另一方面，暂时掌握较慢的学生看到同班同学可以通过努力和汗水完成，他们会被激励，更有信心和动力去练习。”
打造“王牌”足球队的幕后功臣
足球是力学小学金地教育集团的“王牌项目”。为了帮助队员不断提升，体育教研组的老师们“各显神勇”，用科技为训练增质添效。
力学小学金地教育集团足球队成果斐然：2020年，学校女子足球队荣获“南京市‘市长杯’校园足球联赛”小学女子乙组特等奖；2021年—2023年，连续3年获得“南京市‘市长杯’校园足球联赛”小学女子乙组二等奖；2024年，获得“雨花台区第十一届‘区长杯’校园足球联赛”小学女子乙组一等奖。男子足球也荣获了2023年、2024年两届“雨花台区‘区长杯’校园足球联赛”小学男子甲组特等奖。
AI只是辅助，老师永远要用陪伴读懂孩子
AI是高效先进的教学辅助，但永远不能替代教师的价值。林峰说，体育老师一般从一年级起便全面负责一个班级，直至孩子们六年级毕业，完成整个“大循环”教学。“我们是最了解孩子们的人，随着孩子年龄增长，教学方式也需不断调整。”以本校足球教学来说，低年级同学通常学习运球、绕杆、射门等基本技能，高年级同学则强化技战术训练、团队配合、体能训练等。
怎样让孩子们真正爱上体育，拥有健康身心？林峰的方法是：走进孩子的世界，与他们玩到一起，成为最好的朋友。每学期开学之初，林峰都会到操场上与同学们一起做游戏，主动询问他们最近喜欢哪些类型的游戏、对什么运动感兴趣。通过收集、整合这些一手信息，他再制订出更贴合学生兴趣与实际的教学方向和教学大纲。
在林峰老师身上，我们看到南京“AI+教育”深度融合的生动缩影。他运用科技的力量清晰传递知识，用陪伴与理解倾听成长的声音，在创新与温度中，重塑了体育课堂的样貌，也点亮了孩子们对运动的热爱。
南京晨报/爱南京记者 刘玫
编辑 刘玫
受访者供图