作为金融消保工作的先行者与引领者，南京银行消费者权益保护部深度参与赛事全流程，创新性构建“全链条、精准化、场景化”的青少年金融保护体系。针对青少年群体社会经验不足、易受金融诈骗侵害的特点，南京银行通过编写《防范金融诈骗》定制读物、打造专题课堂等多元形式，系统解析虚假理财、游戏充值诈骗、冒充老师诈骗等青少年高发诈骗陷阱，专门传授“三不两要”反电诈原则与基础金融维权知识，从源头筑牢青少年金融消费安全防线，让金融保护贯穿成长全过程。
你知道世界上最早的纸币诞生在哪个国家吗？当你收到压岁钱时，会如何区分“需要”和“想要”？如果接到陌生电话自称“警察”要求提供银行卡信息，该怎么办？去年12月，4节生动有趣的金融素养课在南京东山外国语学校开讲，为二年级学生开启了一趟从货币起源到现代理财、从消费规划到反诈防护的智慧之旅。
穿越千年的“货币旅行”
“我有山羊，但我需要石斧”“我有石斧，但我需要山羊”……课堂从一段活泼的动画开始，带领同学们走进物物交换的时代。随着课程推进，孩子们认识了从贝币、金属货币到纸币的演变历程，更自豪地发现——世界上最早的纸币“交子”诞生在中国宋代。“原来我们祖先这么有智慧！”一位同学在互动环节兴奋地说。
当讲到“未来的钱”时，现场气氛更加热烈。“钱‘消失’了吗？不，它变成了一串数字密码！”老师通过支付方式的演变过程，引导同学们理解数字货币的便利与安全，同时认为“变的只是形态，不变的是它作为交换工具的本质”。
从10元零花钱到人生第一份“预算表”
“如果你有10元钱，需要买5元的练习本，但想要10元的奥特曼，该怎么办？”在“需要与想要”情景讨论中，同学们争相举手，分享自己的选择逻辑。课程通过生活化场景，帮助孩子建立消费优先级概念，引导他们告别“冲动消费小魔鬼”。
“钱从哪里来？”面对提问，孩子们异口同声：“爸爸妈妈工作赚来的！”在老师的引导下，同学们通过观察不同职业图片、聆听工作场景故事，理解劳动创造价值的含义，更懂得珍惜与感恩。
反诈课堂：识破骗子的“角色扮演游戏”
“扫码送游戏皮肤？路上借电话手表？陌生来电自称警察？”针对当前针对青少年的常见诈骗手段，课程专门设置“反诈分析师”互动环节。同学们通过情景判断，学习识别冒充公检法、虚假中奖、游戏皮肤诈骗等骗术，掌握“不轻信、不转账、立即告知家长”的核心原则。
“96110反诈专线是我们的武器！”老师认为，在保护自身安全的同时，也要学会智慧助人，“比如遇到陌生人借电话，可以建议他找警察或保安帮忙”。
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南京晨报/爱南京实习记者 谢云 摄影报道