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盛大颁奖!这些优秀孩子被隆重表彰

盛大颁奖!这些优秀孩子被隆重表彰 南京晨报小记者
2026-02-09
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第十届两岸青少年

文化交流活动

颁奖典礼盛大举行


“苏台青少年共读计划”正式启动



      2月8日下午,第十届两岸青少年文化交流活动颁奖典礼在南京市中华中学兴隆校区隆重举行。省台办副主任封志成,新华日报社副总编辑、扬子晚报总编辑刘大颖,南京市教育局副局长耿华萍,省台办交流处处长肖晨,省委网信办网络传播处处长傅晴,省教育厅港澳台办三级调研员郑兴,南京晨报总编辑、新华云教育传媒中心总编辑王璟,以及大赛评委代表、各学校校领导代表出席活动。



活动中,来自全省的获奖学子们共同见证了温暖的“苏台青少年共读计划”正式启动。一本本饱含智慧与美好的书籍报刊,将满载江苏青少年的真挚祝福,跨越海峡,与台湾伙伴分享阅读的喜悦。



领导嘉宾致辞

十届耕耘,共此时,共未来












新华日报社副总编辑、扬子晚报总编辑 刘大颖

新华日报社副总编辑、扬子晚报总编辑刘大颖向获奖学子表示热烈祝贺。他指出,此刻的掌声正跨越海峡,在南京与台湾同时响起,以中华民族特有的“共此时”方式,共同见证这场文化盛会。

刘大颖回顾,自2016年起,在江苏省台办、省教育厅指导下,由新华报业传媒集团与台湾联合报系共同主办,南京晨报、台湾好读周报及江苏省写作学会联合承办的此项活动已成功举办十届。活动为两岸青少年搭建了持续深入的交流平台,通过同题共写、实地研学等形式,让青少年以文字碰撞思想、书写梦想,生动诠释了“两岸一家亲”的深刻内涵,成为两岸同文同宗、同根同源的有力证明。

他强调,青少年是民族的未来,也是两岸关系的未来。获奖学子不仅是比赛的优胜者,更是肩负使命的“文化交流小使者”。青少年们以笔墨为舟,承载共同的历史记忆与文化基因,深化对两岸共同印记的认知。这份源自文字的共鸣,是增进理解、契合心灵的重要力量。

刘大颖呼吁青少年们共同珍惜并呵护这份由文字缔结的缘分,让交流的桥梁越来越宽,让友谊的根基越扎越深,让共同的文化血脉在新时代奔涌出更澎湃的生机。他期待两岸青少年持续以文字书写精彩篇章,汇聚无数“共此时”,迈向共同期盼的“共未来”。







在AI时代守护人文闪耀








台湾联合报教育事业部总经理 潘素满


在同一时刻,台湾赛区的颁奖典礼正在新北市政府礼堂同步进行。台湾联合报教育事业部总经理潘素满通过视频发表致辞,向江苏赛区的获奖学子、指导教师及活动主办方致以诚挚问候与祝贺。


潘素满表示,由新华报业传媒集团南京晨报与台湾联合报共同主办的这项赛事,始终秉持着鼓励学生跳脱框架、不局限于标准答案的理念,勇敢书写自我的感受与看法。她特别指出,本届大赛以“写在AI时代,人文依旧闪耀”为主题,旨在引导两岸学子思考:即使在人工智能高速发展的时代,亲手书写、让创意与人文情怀在字里行间自由绽放,依然具有不可替代的价值。


她介绍了本届赛事的特色命题设计:小学组通过观察“扭蛋机”图片激发想象与选择;初中组借助“青春路线图”引导学生梳理成长旅程;高中组则围绕学生“陌恒”与其AI分身的关系图,深入探讨科技、人性与自我的辩证关系。潘素满强调,这些命题旨在引导参赛者学会以多元观点看待问题,突破单一线性思维。“科技再强,也无法取代人心与思考。AI越来越像人,却永远无法成为人。”


潘素满衷心祝贺所有获奖同学,并称赞江苏赛区在本届大赛中涌现的众多优秀作品。她表示,正是两岸学子的积极参与,共同成就了这场语文教育的深度交流。展望未来,她特别提到联合杯作文大赛即将迎来第20届,期待双方能持续推动交流,彼此学习,共同进步。最后,她再次感谢新华报业传媒集团南京晨报的长期友好合作。





专家评委点评

优秀写作如同“狮子戏绣球”








江苏省写作学会会长
南京师范大学文学院教授
大赛评委 骆冬青

在当天的颁奖典礼现场,江苏省写作学会会长、南京师范大学文学院教授、大赛评委骆冬青首先点评了决赛中各组别的作文题目,探讨在AI时代背景下,同学们如何在写作中坚守人的主体性与创造性。

“很多同学都提到,在写作时要有神来之笔,要有灵感,要有灵性,我觉得,这是写作当中所不能缺少的。”骆冬青说,解析本届两岸征文大赛的决赛题目后,他观察到近年来作文命题呈现一种趋势:从小学的“扭蛋”选择,到初中的图表式成长路径,再到高中直接探讨AI分身与人类写作的关系,命题人的命题思维不断折射出生活和社会的深层情境。

骆冬青认为,写作乃至语文教育的根本,在于调动人的诗性、文学性与人文性,以对抗菜单式、程序性思维,“正如亚里士多德所言,诗比历史更真实、更有哲学性,真正的写作,正是以可能性对抗必然性”。

随后他以两位高中生的优秀获奖作文为例,赞赏他们在文章中展示的诗性、哲理性的思考。骆冬青认为,写作构思并非越顺畅越好,优秀写作就如同“狮子戏绣球”,同学们有时候需主动创造困难、寻觅独特角度,构建更加深刻的思想维度。

骆冬青还强调,在AI已深入人类生活方方面面的当下,作文教学应引导学生自觉运用多学科知识,同学们必须广泛学习包括数学、物理等各学科知识,在此基础上,形成良好的驾驭力和掌控力,以一种“如有神助”的自信和气势,写出堪与高手比拼的文章。




高光时刻

舞台之上,少年风华


在第十届两岸青少年文化交流活动中脱颖而出的优秀学子们,满怀喜悦地走上颁奖舞台,接受全场热烈的掌声与祝贺,共享这一充满仪式感的荣耀时刻。

中华中学党委书记李兵,南京秦淮外国语学校副校长朱广猛,南京市金陵河西学校小学部校长助理顾晓燕,江苏省特级教师、大赛评委张玲,南京晨报副总编辑王晶卉作为颁奖嘉宾,共同见证了这一荣光时刻。获奖学子们逐一从嘉宾手中接过红彤彤的获奖证书,一张张灿烂的笑脸被镜头永恒记录。


首奖

两岸评审奖





获奖代表发言

积累源于热爱与生活







南京外国语学校 胡梦瑶


来自南京外国语学校的胡梦瑶同学,凭借一篇融合科幻、象征与思辨的佳作《陌恒的世界》,一举夺得高中组首奖。在颁奖典礼的分享环节中,胡梦瑶以“人是一根能思想的苇草”开篇,娓娓道来她的写作感悟。


胡梦瑶表示,此次获奖作品灵感源于对反乌托邦题材的长期关注与现实思考。她巧妙借鉴《楚门的世界》设定,并引入《悲惨世界》中追求理想的角色形成对照,构建了一个人类在AI时代面临精神困境的寓言世界。她认为,创作的核心来自日常真诚的积累——热爱阅读雨果、鲁迅等经典,积极参与课堂讨论,在音乐剧、旅行与生活观察中汲取养分,这些经历共同塑造了她文字的个性与灵性。


她也特别强调了生活实践与时代关联的重要性,亲身体验AI技术让她更能深刻反思其局限。在发言中,胡梦瑶衷心感谢南京外国语学校开放包容的环境,丰富的课程与活动为其提供了思想成长的土壤。


最后,她向海峡对岸的文友发出诚挚寄语,期待以文字架设心桥,共同在思考与写作中活出真我。她的分享展现了当代青少年的文学素养与思辨精神。



现场花絮

心声流淌,未来可期


现场小主持人、琅琊路小学  陈禹彤  


任心苒是来自六合区实验小学六年级的学生。第一次参加两岸征文大赛的她,就取得了特等奖的优异成绩。“感觉很出乎意料,很高兴,在现场写作的时候,我选择了更偏向抒情的角度,比较新颖。同学和老师们知道我获得大奖后,都觉得我很厉害,我感觉很自豪。”任心苒说,她很喜欢写作文,作文让她能把内心的事情给表达出来。


龚陆垚同学是位三年级的小学生,小小年纪的他已经是第二次参加两岸征文大赛。为了当天的颁奖典礼,他特意穿了帅气的小西装,让妈妈给他拍照留念。龚陆垚说,他平时在学校就喜欢写作文,有时老师让写250个字,他能写到350字,参加上一届两岸征文比赛时,他取得了三等奖的成绩,这次获得特等奖,是很大的进步,也是对他的一个很大鼓励。



热情互动

以书为桥,共读传情

 “苏台青少年共读计划”启动



本届颁奖典礼现场启动了温馨的“苏台青少年共读计划”。五位来自不同组别的获奖学子代表,作为文化交流小使者,登台分享了他们珍爱的读物。




小学组特等奖获得者、拉萨路小学的李斯予同学首先推荐了《新华少年报》,他认为这份报纸如同认识广阔世界的窗口,能让人看见一个可信、可亲、可敬的中国。



紧接着,获得小学高年级组首奖及两岸评审奖的天正小学郭家琦同学,向大家推荐了祁智老师的作品《方一禾,快跑》,她为书中少年在奔跑中淬炼出的责任感与成长力而感动。



初中组两岸评审奖得主、来自迈皋桥初中的蔡雨亭同学选择了《平凡的世界》,她希望书中“奋斗与尊严”的精神能传递给两岸同龄人。



初中组首奖获得者、鼓楼实验中学的陈彦霏同学推荐《南京城里岁月长》,她相信书中描绘的金陵风华与共同的文化记忆能连接彼此。



高中组首奖得主、南京外国语学校的胡梦瑶同学分享了史铁生的《我与地坛》,她在成长的不同阶段反复阅读此书,体悟到对生命的热爱与沉思,并希望这份精神力量能与大家共鸣。



这些书籍将随“共读计划”跨越海峡,它们不仅是知识的传递,更是一份来自江苏学子“共读一本好书,共游大美江苏”的诚挚心灵邀约。




作为一场高规格的两岸青少年文化交流盛事,主办方于2025年9月正式启动第十届征文活动,共吸引两岸近6万名青少年踊跃参与。经过初赛、复赛的层层选拔,苏台两地晋级决赛的小选手于2025年11月底同步完成命题写作。活动特邀学者、著名儿童文学作家、语文特级教师及台湾名家组成两岸评审团,并通过名师指导、视频微课等形式,为热爱写作的学子提供专业指导。十年来,活动始终致力于引导两岸青少年以文会友,在共同的文字中传承中华优秀传统文化,让这场跨越海峡的青春对话持续传递情感、联结心灵。


南京晨报/爱南京记者
束宇 刘静 徐海兵 潘菲 摄影报道
编辑 刘玫


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