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实例详解：活页式教材设计方案！职校老师收藏好！

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实例详解：活页式教材设计方案！职校老师收藏好！

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学汇百川教育

2021-10-04

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导读：活页式教材必须具备传授知识和注重技能培养双重属性。教材编写灵活多变，教材内容可以

活页式教材必须具备传授知识和注重技能培养双重属性。教材编写灵活多变，教材内容可以因时制宜、因人制宜。今天小编带大家看看会计专业活页式教材如何设计。

会计专业的大部分课程都包括实训任务，那么在编写活页式教材时必须结合课程特点。

教师可以利用新型活页式教材，插入实操视频，比如营业执照的办理、会计年终审核、纳税申报等内容，丰富课堂内容，激发学生学习兴趣。

（一）横向模块

编写新型活页式教材时，要设置学习目标、学习重点、学习难点、学习内容、课后习题、实训指导等相关模块，每个任务和模块都要结合实践，安排学生课下练习，课上解决问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。

借鉴德国行动教学中的六个步骤，把活页式教材体系分成六个部分。如下图。

1、资讯

教师可结合最新会计法律制度和税收法律制度以及各类时事新闻视频，让学生自行在线下学习并观看。资讯部分由教师主导完成，是目标的设定和任务的提出，教师必须明确提出教学难点和重点，以及本知识点拟解决的问题。

2、计划

需要学生独立自主完成，学生为主导，制定自我学习计划、时间计划、单元计划等，以完成教师所布置的教学任务为目的。在新型活页式教材中可插入计划内容，让学生自主填写计划，对照参考自我监督。

3、决策

是学生在制定计划的基础上，具体实施过程当中不断地调整学习进度和学习计划，对任务实施进行决策，记录在活页式教材中。

4、实施

是学生进行实际操作，解决财务工作中遇到的具体问题，在教材编写时可加入真实案例，与资讯部分教师提出的学习目标任务相呼应。此部分可由学生自行完成或者在教师介入指导下完成，需要教师介入指导时可线上、线下同时进行。

5、检查

主要是教师在教学过程中对学生的监督和指导，及时调整教学方案，完成教学任务。教师检查学习情况并集中解决共性问题，学生遇到错题要整理归纳，大大提高学生学习热情。

6、评价

是教师和学生共同参与完成，对教学目标和学习成果进行评价打分，是学生阶段性学习效果的肯定，也是期末考试成绩的重要组成部分。

（二）纵向模块

1、预习阶段

要求学生预习学习内容，线下收看教师发布的任务，主要解决的问题是横向模块当中的资讯和计划两个步骤。

根据高职学生学习特点，学习知识的安排应该由易到难。以学生为主导，教师为辅导，强调财务实际操作技能。

通过在新型活页式教材中布置任务、插入视频，可以将枯燥的课程知识，以视频互动课的形式融入到任务当中，培养学生的学习兴趣。

2、实施阶段

包括决策、实施、检查和评价4个部分，实施阶段教师的监督检查贯穿全过程。

学生可通过扫描活页式教材二维码或进入网络连接等资源进行课程学习，关注单元重、难点。教师可在活页式教材中插入任务模块，最后以企业真账实操检验学习成果。

3、总结阶段

要求每章节学习完成后，对此章节进行总结归纳，包括学生总结和教师总结。学生总结本次实操中遇到的难以自行解决的问题和需要改进的地方，学生总结后要记录在活页式教材中。

（三）特殊模块

特殊模块是指有些课程或者是课程当中的某些章节，是纯理论知识但也是学习下面知识的基础，并不存在操作和案例。

对于这些章节的学习没有配套的实操资源。例如，会计课程的六大要素和经济法课程的会计法律制度，这些章节并不存在实务操作，那么教师在编写活页式教材时，就可以结合自身特点加入练习题，使原本枯燥的书本内容看起来更加丰富。

教师在讲理论知识时，也可录制视频放到网上，学生不懂可反复观看。结合会计行业特点，某些企业要求毕业生有初级会计证，考会计证与学习课程知识并不冲突，教师可在活页式教材编写中插入最新考证相关的视频和练习题，供学生参考。

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