【教学能力】教学能力大赛材料准备注意事项

一、人才培养方案

必须要提交学校的专业人才培养方案，并附上本校网站发布的网络链接。这个馆长就不具体讲了。

其中要注意的几点：

（1）信息不能泄露：地名、合作企业、相关人员姓名、签名、章等。

（2）课程性质与报名组别必须要相符合，比如公共课、专业基础课、专业核心课。

（3）课时保持一致，不能随便改动。

老师们千万不要有侥幸心理，专家会去看这些容易出错的地方，一定要仔细检查几遍。

二、课程标准

一定要提交实际使用的课程标准。项目化和模块化从课程标准里体现，这一部分内容一定要真实，落地，落地，再落地。

三、教案

很多老师都来问教案有没有模板，馆长可以很负责地告知各位老师：教案没有固定模板，是自由的，灵动，但是里面有一些内容肯定是不能少的。建议老师们还是根据自己的所选内容的特色来写。

其中要注意：

（1）信息不能泄露，尤其是里面一些截图，比如课前任务截图，一些平台的截图等。

（2）不能出现课堂实景，教案应该是上课之前准备，这些现场专家也提到这个问题。

（3）应该准备16份教案，2课时为一次课，第一个课时不应该出现在课后，第二个课时不应该出现在课前。

（4）教学目标应该具体可评可测、教学效果部分可放学生成绩表、参与度等截图（平台上的数据处理成图表），前后呼应。

四、教学实施报告

要注意的地方：

（1）如果字数太多，想办法弄成图或者表，但是图表也不宜过多，2020年规定最多不超过12张。一定要掌握一个度。

（2）信息不能泄露，这边举个例子：这个团队参加了一个著名的比赛，获得全国唯一什么奖项。这个信息是不能写的，这个范围会缩小，如果是行内人通过这个信息就能猜出来这个团队是哪个学校的。

（3）加入的图通常会标注一些说明，这些说明的字数也包含在比赛要求的5000字以内。可以将这些图表转换为图片格式，这样字数就不会算进去。

（4）字数规定是5000字以内，千万不要说我写到4999个字，要多空留一部分，上传官网计算字数可能不不一样。不能让这些细小问题影响了参赛资格。

五、教材（新增的）

教材肯定是真实上课用到的，要提供教材封面、封底、目录、出版信息及参赛内容相关的章节。这边我们遇到这样的情况，老师想美化一下教材部分，实际上只需要把内容干净清晰呈现出来即可，不需要浪费时间在美化，既浪费钱又浪费精力。

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