【教学思考】教学能力大赛教案如何写

第一步：看要求

如何看要求？

当然要从原始文件开始！

（2）公共基础课程和专业（技能）课程教学内容各具有特色，要与时代结合，走在前沿。

（3）教学内容要能够融入劳动教育。 

（4）教案一定要包括这几项内容：授课信息、任务目标、学情分析、活动安排（教学内容和过程的安排）以及课后反思。

（5）详略得当要求：重点地方要详细写，不重要的地方略写。

（6）教学过程安排一定要合理、真实，不能虚假。

（7）教案是只有一个文件，但是要根据参赛的类别写好几份教案（2-4学时为宜），不能笼统写，而且一定要标明序号，逻辑清晰。

（8）教案没有规定字数，所以不用担心超字数了，这一点跟实施报告不一样。

仔细研究好教案要求后，就可以下笔写了。

第二步：会借鉴

如果老师还不知道怎么下笔，可以看看张一春老师《信息化教学设计精彩纷呈》这本书。

里面很多作品的教案，而且各有特色。

小编拿出了2个作品的教案。大家一起品鉴下。

（3）整体配上一些图片，更真实，更生动。

第三步：动手写

俗话说：纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。不尝试写肯定是出不来教案的。

总的方法：先具体后重点再优化。第一版尽可能详细写，写完后再去删减。不可能一次就达到完美的。反复打磨才是真理。