没有几个大学老师能活着走出这些图

还好我的思想觉悟很高。

有人说，两个老师站在一起，

一眼就能看出，

哪个是青椒，哪个是老司机，

差别真有这么大吗？

同样，判断一个大学老师的职称也很简单，

从发量上就可以区分了。

都说，大学老师拥有弹性工作时间，

确实没错，

这一点在暑假中体现得尤为突出。

暑假想加班就加班，

想加班到几点就加班到几点，

真的非常弹性，非常自由。 

快要开学了，

又要给祖国的花朵浇水施肥了，

据说，

一个优秀大学老师备课时间和上课时间的比例是

6:1

已知一位老师一学期有300课时，

求问，他家每天几点熄灯？

在这么用心专注教学的情况下。

期末的及格率也十分可喜，

反正学生有1000种求及格的方法，

总有一种你无法拒绝。

有人问我，

“为什么当了大学老师之后，脾气这么好了？”

我说，

“你去经历一次论文发表的过程，

就懂了！”

其实拼命写论文求发表，

也不是完全因为职称啦，

毕竟看待职称要有佛系的心态，

不争不抢，不骄不躁，

入职10年了，

讲师这个称号真是越听越亲切呀。

看到这里，

老师们是不是已经笑中带泪了呢，

每当大学老师一吐槽，

圈外人总爱说：

“大学老师还累啊，你来当下清洁工/泥瓦匠 /护士/销售员……”

小编想说，

真不是大学老师矫情，

社会分工不同，

每份职业都有每份职业的辛酸，

如人饮水，冷暖自知。

大学老师也需要一个情绪宣泄的出口，

才能更元气满满地投入到教学、科研中。