传统社会中尊重老师的根源，来源《关系幕僚》第6期- 大数跨境

展麟

2024-01-23

导读：在我们的青少年时代，虽然全国都很穷。但在我们的生活圈子中，老师拥有着受人尊重的地位。许多人认为这种地位源自于尊师重道的传统。

在我们的青少年时代，虽然全国都很穷。但在我们的生活圈子中，老师拥有着受人尊重的地位。许多人认为这种地位源自于尊师重道的传统。这是一种道德化的表述方式。真相并不是这样！真相是什么呢？真相是：那个年代延续着千百年来的社会基础结构，处于一种类似于固化的稳定状态。说的戏谑一点就是，村里的翠花，厂里的小红，最高的目标就是村长的儿子和厂长的儿子。他看不到上海的王总，北京的张处，深圳的李老板，更别说接触。整个社会基本上处于一种鸡犬相闻老死不相往来的静态状态。唯一能改变命运的通道就是读书或者当兵。老师恰恰就是这条命运上升路上的领路人。贩夫走卒尊重的不是老师的德高望重，而是尊重他可能让自己的儿孙更进一步的期待！除此之外，老师的收入在当时也比普通人要高，生活的方方面面也更体面。这种直观感受对于普通人来说具有很强的示范效应。普通人尊重的从来不是所谓的道德和人品，也是一种让他感到羡慕的状态和有可能获利的希望！