【真实案例】父母离异让孩子变得情绪无常，这种情况该怎样应对？

咨询人：阿泽（化名）妈妈

孩子年龄：17岁

性别：男

存在问题：父母婚姻破裂，离家出走躲在奶奶家，自我封闭，不与父母交流。在得知妈妈的再婚的消息后，与继父发生严重矛盾冲突。

家庭情况：

阿泽的父母在孩子上初中时，夫妻感情出现破裂，协议离婚。

在办理离婚的过程中，就孩子的抚养权问题产生了分歧，发生严重争执。本身就处于青春期的阿泽，对父母离婚存在严重不满，索性用生命威胁父母，不与任何一个人生活在一起。

在得到父母的明确拒绝后，阿泽选择离家出走，去了奶奶家，谁也不见。

在这过程中，阿泽父母曾轮番给孩子去做工作，但是阿泽拒绝和父母交流。

就在这种情况下，阿泽在奶奶家，一住就是两年。

由于妈妈的再婚决定，让阿泽的情绪又变的歇斯底里起来…

倍赋力前端咨询师在添加了阿泽妈妈的微信后，阿泽妈妈便哭着给咨询师打过电话来。

阿泽妈妈将自己的过往生活与咨询师一一分享，诉说自己不幸的婚姻，以及以往婚姻生活中的一地鸡毛。她可怜自己的孩子，忏悔自己犯过的错误。

她说，就是因为离婚，孩子才会变得敏感又自私，才会导致如今自己找到自己的幸福，受孩子的百般阻拦。

(前端咨询师与家长的部分沟通)

透过妈妈的陈述，咨询师了解到了阿泽的情况。

一个觉得全世界不会再爱他的孩子，他回避着所有人的好意。可当有人真的要把他的妈妈从生活中抢去时，他慌了，他怕自己会真的变成没有人要的孩子。

封闭了自我两年的孩子，就是由于听到妈妈再婚的消息，他冲动地跑去妈妈的新家，又哭又闹，掐着继父的脖子，大声呵斥他，“为什么要娶我妈”。

甚至扬言，要是继父真的和妈妈生活在一起，他会让继父生不如死。

妈妈的再三劝解，也没有温暖孩子的心，反将孩子越推越远。

丁小莹老师接手案例之后，综合情况，与其专家小组成员进行了相关研讨会议，根据赋力计划（51030系统）制定一对一的指导方案。

“赋力计划”是运用五大计划、十大阶段以及三十大步骤，轻松解决家长的家庭教育难题和孩子心理健康问题。

丁小莹老师在指导方案呈现的当天，与阿泽的妈妈进行了视频电话联系，详细地了解了阿泽的情绪问题，以及近期的行为举动。综合情况后，丁小莹老师告诉阿泽妈妈，孩子大概率存在双相情感障碍问题，建议阿泽妈妈在俩人亲子关系缓和后，带孩子去医院心理科做个检查。

根据阿泽的成长史以及家谱图盘查，在上小学时父母的感情状态已经对他的生活状态产生影响，那时候阿泽就会经常去奶奶家寻找爱的庇护。

所有的情感负担都是一点点累积出来，妈妈的再婚，就是阿泽生活中“压死骆驼的最后一根稻草”。

丁小莹老师在向妈妈阐述完自己的指导计划后，要求妈妈进行全力的配合，争取让孩子在最短的时间内，变好起来。

根据指导周期计划的呈现，丁小莹老师就当下孩子的暴躁情绪的呈现和母亲再婚的情况，从心理建设方面开始入手。

阿泽是具有明显的双相情感障碍病症表现的，在处理这一情况时，丁小莹老师让阿泽妈妈学习了如何教育孩子识别自己的情感变化，帮助阿泽发展情感稳定性，这些都是妈妈要在日常生活中进行渗透的部分。阿泽妈妈学以致用，通过微信朋友圈的情感日志来让孩子间接地感受到她对儿子的包容与爱。

阿泽妈妈在丁小莹老师的指导下，做到这一点后，阿泽似乎在行为上亲近了妈妈一点，这让阿泽妈妈感到了前所未有的慰藉。

丁小莹老师也从阿泽方面进行介入，一点点看到阿泽的改变。教会阿泽梳理自我照顾的观念，教导他自我照顾的重要性。

与此同时，丁小莹老师更是指导妈妈帮助孩子更好地了解自己的情感和需求，影响他的情感状态，让孩子大胆地去诉说，而不是用自己的肢体行为去表达自己的不满，帮助他更好地管理情感，减少不适感，学会理解母亲再婚，能够坦诚地谈论他们的感受和需求，以尊重和理解为基础进行交流。

在丁小莹老师的努力下，两个月后，看到了阿泽明显的变化。阿泽的暴力行径消失了，甚至还会心疼妈妈，给妈妈买了祝贺她成立新家庭的小礼物。阿泽妈妈感叹丁小莹老师指导的神奇，儿子完全像是换了个样子。

他变得能够和妈妈坦然地去谈论继父，他也觉得妈妈该去开启新的生活，阿泽也给妈妈写了一段感人至深的话，在得到妈妈的许可下，在这里和大家进行分享：

倍赋力家庭教育拥有专业的心理教育专家、青少年问题专家、学习力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为50000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。

责任编辑：段思宇

视频策划：李龙洋 李瑛晨

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审核：杨絮